敘事作文：國中生活趣事

在豐富多彩的國中生活了，我們遇到過很多的趣事。下面就來給大家講講吧。

國中生活趣事(篇1)

我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背後，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。

那是一個週二中午，雪後的空氣顯得分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，準備堆雪人。堆什麼好呢?我思來想去，最後終於決定對一個“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩隻手按緊，來回旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小“鬏鬏”。然後找來一個竹籤子，在小“鬏鬏”上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成!我興奮地端詳著我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”!它彷彿眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：“小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。”看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。

雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘!

國中生活趣事(篇2)

進入中學，學習變得異常艱苦，，從國小時的'語文、數學，擴大到了七個科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個個住校生，可謂千變萬化。在新的環境裡，有素未謀面的老師、同學，更有許多的“趣”!

“趣”!有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂……這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學認為“趣”是一種議論，是一種評價，更是一種深奧的道理!

在剛進入中學時，我遠離了家，開始獨立生活。在班會評選課上，我們這個選出了季延初級中學第一個16班的第一屆班幹部。“第一個16班”，“我們是第一屆，下一屆的16班就是我們的師弟、師妹!”大家各發其辭，哈哈大笑……

我們正是上課的第一節課是數學課，邁著模特步走進來的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師，我們又一次捧腹大笑，“那身高，還有那縱向灰黑色的穿著!”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技，大吼一聲：“安靜——!”這聲音如千萬輛坦克齊聲發動!聲音就如詩中所說“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳”般地迴響，大氣都被震裂了般。而後教室如一潭平靜的湖水一般!老師做了簡單的自我介紹後出了一些五年級的低階奧數題，我馬上一一破解……這堂課很快就結束了!

數學老師如一座休眠小火山，而英語老師Miss吳可是一座高大的活火山，達到1720米的千分之一!

英語老師和我們一樣，都是第一次到季延教書、讀書，她說話總離不開一個字“搞”，這經常使同學們不能自已地發笑，津津樂道。可如果像數學課那樣，這一座活火山可是會隨時爆發，後果不堪設想!

既然講到了英語老師，可不能不說到和她完全相反的語文老師“老張”，這可是她的師傅!

老張是一座死火山，很少“發火”，除非人工引爆，那才能見到百年難得一見的噴發!他是“趣”這一字的形象代言人，上課前總愛搞怪的他，總是用手扣在同學的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時還講一些笑話：“某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧!”實屬滑稽可笑。

學習辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學習變得輕鬆了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學習，伴“趣”之母成長，為將來奉獻祖國打下良好的基礎吧!

國中生活趣事(篇3)

在豐富多彩的國中生活裡，有許多事。這些事，構成了我的國中生活，豐富了我的人生體驗，讓我介紹幾件事給大家吧。

第一事：運動會

今年的秋天，學校舉辦了一場秋季運動會。訊息傳開，舉校歡騰，同學們紛紛報名，踴躍參加。我也不甘落後，趕忙報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績，我每天早晨刻苦練習跑步，爸爸很支援我參加運動會，每天早上陪著我一起跑。這讓我很感動。運動會終於到了，我的心情格外激動。在忐忑中迎來了我的比賽專案，站在起跑線上，我熱血沸騰，同時也緊張得發抖。發令槍彭的一聲，我如離弦的箭，嗖的一下躥了出去。跑到中途，我已經上氣不接下氣，為最後的榮譽而戰，我咬緊牙關，拼命跑到終點，雖然只獲得了小組第四的爛績，我仍然感到很欣慰———至少我努力了!

第二事：打架

自從入學以來，我的人際關係岌岌可危。我把國小時的惡習帶到了國中。同桌換了好幾任，老師和家長都很頭疼。最典型的一次是和一位同學在課間操時發生了衝突。當時我正在和一位同學聊天，一高個子同學過來撞了我一下，我立即怒了，那人也是性格暴躁，我倆當即開打，我的眼鏡也被打掉了。正好班主任駕到，我見勢不妙，剛要逃跑，被班主任一把抓住，結果是——檢討書。在檢討裡，我做了深刻的反省，表示今後要和同學們友好相處，不再讓老師和家長操心。

第三事：歷史學家

我從小對歷史感興趣，有兩個夢想：鋼琴家和歷史學家。因為我電子琴過了十級，目前正在主攻鋼琴。到了國中，有了歷史這門學科，讓我激動不已。每當上歷史課，我就炫耀我的歷史知識。眾人給我一外號：歷史學家。實在不敢當，但聽著也挺受用。為了對得起這個稱號，今後我要更加努力學歷史。在這裡我和大家分享一個學好歷史的方法：平時多看些歷史故事和書籍，在故事中輕輕鬆鬆地學好歷史，培養興趣，這樣在背歷史知識的時候就不至於暈頭脹腦混亂不堪了。

我最喜愛的一本書是《明朝那些事兒》，今天我也寫寫我中學生活的那些事，沒什麼驚天動地的，一點一滴，稀鬆平常。那些事兒，就像一朵朵浪花，湧上來落下去，匯成了我記憶的長河。