【實用】讀書作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
在古代，那些為了實現夢想的人，不得不遠離家鄉。“少小離家老大回”的人們屢見不鮮。鄉思自然就在那些遊子們的心中升起。正是這些鄉思，才蘊育出這麼多的千古絕句，為後人所傳誦。
“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”
秋風飄渺，讓人思緒萬千，更激發起了張籍那濃濃的思鄉情，寫下一封家書交給捎信人，捎信人臨行之時，你又再次開封，無限思緒無法和家人當面訴說，而這寥寥新增幾筆，何能表達出你內心的情感。可又別無他法，只能是又開封添寫那永遠也寫不完的鄉思。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
又是一年春好色，代表活力的綠色又一次籠罩大地。王安石又是一年未歸。望著奔流不息的江水，一去不復返，難道你也像江水一樣，一去再無歸日。你又是多麼期望與家人團聚，與他們一起過著平靜幸福的生活。而你卻連歸期也難以知曉，只能是寄情於明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”
在一個寧靜的夜晚，李白一個人靜靜的躺著，輾轉反側，難以入眠，正當這時，不知從何處傳來了幾聲笛聲，曲聲婉轉悠揚，卻又略帶悲傷。而你又身在他鄉，這笛聲正吹到了你心中最柔弱的地方。敲開了你在故鄉美好回憶的大門。心中的鄉思無法控制，而你卻只能默默的承受這一切，用一首詩來表達吧。
鄉思已融入我心，從你們的行動中，我默默地注視。從你們的話語中，我細細地品味。從你們的詩句中，我認真地體會。遊子們的鄉思就這樣感染著我，讓我不能自已，無法自拔。
讀書作文 篇2
“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》。可買了後媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。
我看了一下，那些書名把我搞糊塗了，什麼《童年》、《昆蟲記》、《西遊記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順著我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地說：“這是本好書！好，就買它了。”走在回家的路上，看著手裡厚厚的一本書，不由得苦笑一下，想：怎麼會選到這本書呢？算了，大不了不看它就行了。
工業 我回到家裡，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期後，由於外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心裡想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧！
誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，並與她相愛，但因為身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代為命運作鬥爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最後一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時！
後來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的！
讀書作文 篇3
最近看了一本著名特級教師竇桂梅教學藝術專輯這本書從不同的角度展現了竇老師的風采。裡面有“人物訪談”、“教學論壇”、“教學隨筆”、“精彩片斷賞析”、“成長心得”等欄目。其中“成長心得”裡的一篇文章《讀書我們必須的生活》我留下了深刻的印象。
現將書中的幾段話摘錄如下：“曾國藩說有的人天生氣質高貴有的人需要後天的讀書不改善。甚至可以說書是最高檔的美容品最有效的營養劑。
就像女人護理自己的容顏一樣讀書修繕了我們的靈魂使心靈日益變得健康陽光。的確人外在的形貌基於遺傳是難於改變的但的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。
那些歷經時間沉澱流光溢彩的文字在我們的心靈中留下繽紛的映像讓我們內心的氣象漫卷雲舒。”“我告訴自己也告訴同行不讀書的教師是一種對工作的瀆職”、“其實讀書就是最好的備課”。
這些文字深深地震撼了我“讀書破萬卷下筆如有神”這個道理誰都知道但是作為老師我卻很少抽出時間讀書我總是認為自己的負擔太重整日被作業、教科書或工作、學習的壓力所包圍大量的時間都泡在課堂上課外還要參加培訓晚上回家還要幹家務活……哪有時間看書？其實無論是客觀因素還是主觀因素當讀書沒有形成興趣的時候當讀書沒有養成習慣的時候“沒有時間順理成章”地成為懶惰的最好藉口讀書自然成為一種負擔。現在想來其實時間對每個人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半個小時長期堅持一年兩年三年乃至五年你就會發現每天的半個小時讓你的精神世界變得豐富起來、深刻起來變化不知不覺就會發生。一個老師尤其是一個語文老師在他的舉手投足之間能不能少一點市儈氣？能不能多一點書卷氣？取決於什麼？取決於你能否做到天天讀書。讓我們從今天開始認認真真讀書吧。因為“不讀書的教師是一種對工作的瀆職”！
讀書作文 篇4
我已經讀國小四年級了，要學習的知識漸漸增多，所以我要更加努力學習，多看書，因此我想設立一個“讀書節”。
我想在“讀書節”那天建立多個讀書小組，舉行“書本知識競賽”，幫助大家牢記書本上的知識。讀書時不能忘了做記號，朗讀、背誦也要進行，讓大家在明白讀書的重要性的同時也能體會到讀書的快樂。另外，還要提醒大家要愛惜書，因為總是有很多的同學會撕書，所以“讀書節”那天我們要把家裡的破書、舊書整理起來進行修補，避免二次受損。
我想著想著，突然想到雖然現在我們的生活富裕了，但還是有許多山區的孩子讀不到課外書，很可憐，便想再設一個捐書活動。同學們的課外書都不少，大家可以自願捐出一些書來給山區的孩子們讀，讓那些讀不到書的孩子也能開心地讀書，學知識。我還想邀請那些山區的孩子來我們學校和我們一起過這個令人開心的“讀書節”！
讀書可以讓我們瞭解更多的知識，感受更多的快樂。怎麼樣？我設計的“讀書節”是不是很有意思啊！如果你喜歡，也可以和我一起過“讀書節”哦！
讀書作文 篇5
我們的“晒書會”
懷著緊張與快樂地期待，伴著歡樂與甜蜜的笑聲，“晒書會”在星期五下午隆重舉行了。
“晒書會”前奏
每個班都選出了幾個負責看管書的同學，同學們都積極舉手，可我認為看管書就不能參觀別的同學的書了，於是就沒有舉手，這是多麼難得的機會啊！，
打了第一節課的上課鈴，我們一窩蜂似地擠出了教室。教室外面排列了一張張的課桌，課桌前面都貼著一張張寫了字畫了畫的紙。我們班的兩張桌子前面光禿禿的什麼都沒有，跟別的班比起來未免有些單調。
“晒書會”上可以借別的班的同學的作品，我想借一本文集，卻因來晚被別人給借走了，無奈，只好再看看借別的了。這時，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，原來是我的`好朋友——七班的班長。她長得胖胖的，戴著白色髮夾。她笑著說：“行啊你，現在都寫小說了！”我不好意思的笑了笑。沒說什麼。
我的小說叫做《鬼城堡》，今天也拿出來了。小說還沒有寫完，到暑假時我會繼續寫，我希望我的小說能得到同學們的關注。經朋友提醒，我要去看看我的作品“銷售“如何。我來到我們班的課桌前，出乎意料，我的小說竟然被一群人圍觀，還不停地叫好。我實在是太興奮了。
“晒書會”高潮
在笑聲中，我一回頭看見了我的姐姐，姐姐從來不讓我看她的日記和作文，可總是看我的。我決定去借她的日記和文集來看。
我很輕鬆就找到了姐姐的日記，趁姐姐向別人介紹時，我從她背後輕輕走過，向她的班長說：“我要借書！”我雖然是百般小心，可姐姐的班長認識我，她拉拉姐姐，問要不要把書借給我，無奈之下，姐姐只好說：“拿回家給你看！”當著這麼多人的面，姐姐是不會耍賴的，我滿意加高興地離開了。
“晒書會”結尾
好不容易的“晒書會”，總不能空手紅而歸吧，我再去借書，可是，有的我不喜歡，喜歡的卻都被人家借走了，想借同班同學的書，可是不能借，悲劇啊！逛來逛去，還是一無所獲，一節課過去了，該回教室了，別的年級的同學還要來參觀。
快放學的時候，我從管理書的同學手中拿來了書的“暢銷”紀錄，我的小說和日記是最火的了。同學們都說我的小說是我們班的震客之星啊！
真是太好了，我會繼續寫下去，說不定我以後會成為一位作家也不是不可能。我會為了這一目標而努力的。
讀書作文 篇6
物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類智慧的結晶，經驗的寶藏，所以儘管如今滿坑滿谷的都是書，但書的價值不是用金錢可以衡量的。價廉未必貨色差，暢銷未必內容好。書的價值在於其內容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，漏了一天則以後追補，他說：“開卷有益，朕不以為榮也。”這是“開卷有益”一語之由來。《太平御覽》採集群書1600餘種，分為55門，歷代典籍盡萃於是，宋太宗日理萬機之暇日覽兩卷，當然可以說是“開卷有益”。如今我們的書太多了，縱不說粗製濫造，至少是種類繁多，接觸的方面甚廣。我們讀書要有抉擇，否則不但無益而且浪費時間。
那麼讀什麼書呢？這就要看各人的興趣和需要。在學校裡，如果能在教師裡遇到一兩位有學問的，那是最幸運的事，他能適當地指點我們讀書的門徑。離開學校就只有靠自己了。讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。有一個原則也許是值得考慮的：作為一個道地的中國人，有些書是非讀不可的。這與行業無關。理工科的、財經界的、文法門的，都需要讀一些蔚成中國文化傳統的書。經書當然是其中重要的一部分，史書也一樣的重要。盲目地讀經不可以提倡，意義模糊的所謂“國學”亦不能饜現代人之望。一系列的古書是我們應該以現代眼光去了解的。
黃山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”細味其言，覺得似有道理。事實上，我們所看到的人，確實是面目可憎語言無味的居多。我曾思索，其中因果關係安在？何以不讀書便面目可憎語言無味？我想也許是因為讀書等於是尚友古人，而且那些古人著書立說必定是一時才俊，與古人遊不知不覺受薰染，終乃收改變氣質之功。境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來說，人不讀書，則所為何事，大概是陷身於世網塵勞，困厄於名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語言有味？
讀書作文 篇7
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是人體中不可缺少的血液，它就是我們的
記得我第一次開始讀書時，心裡就莫名奇妙的出現一些奇怪的想法，比如這個字怎麼這麼奇怪，書中的人物像爸爸還是像媽媽，正在讀國中的哥哥給我講了一個小笑話，因為當時我還小愛哦！不懂就信以為真了，我拿出一本連環畫，看了看一點都不明白，我雷鳴閃電，把書一撕不一會就哭了起來，媽媽聽見了趕忙過來，告訴我這樣做是錯誤的，書中有你許多意想不到的地方，記住書中自有黃金屋。我以為真的有黃金，畢竟我是一個見錢眼開的小孩。媽媽給我買一些適合我的書一天，兩天，三天，一個月，哈哈我終於明白了，原來書中並不是有黃金屋，而是你所學的人生重要性和你將來的美好明天呀！難道這不比黃金屋重要？
我們一起尋寶，在書的海洋裡探索，好了，趕快走吧，我等不及了！
讀書作文 篇8
如果你問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。我總是如飢似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向於作文大全一類的書，作文書中小作者那優美的語句更吸引著我。現在，我更熱衷於讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏鬥的故事，扣人心絃；法國著名作家凡爾納《海底兩萬裡》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也捨不得放下。看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假裡完成作業後再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨遊，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。同學們：快快喜歡書吧！
讀書作文 篇9
“書是人類進步的階梯。”這時莎士比亞的一句名言，這句話時常浮現在我的腦海中，讓我永遠都不會忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養分，茁壯成長。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對自己學習有幫助、有益處的好書，在書中吸取養分，增長知識，擴大知識面。相反讀那些對我們無益的書，會影響我們的學習，我們最好不要看。
記得三年級的時候，我很不喜歡讀課外書，作業完成後總是把時間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應該去讀讀課外書。隨著學習的不斷深入，我感到學習的壓力越來越大，自己的知識面太狹窄了，因為考試都會有一些課外知識題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識已經遠遠不夠了，第一次感到自己應該讀讀課外書了。現在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現在我也寫了自己的第一部小說，還發表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧！它講了有一個叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家裡非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎麼辦呢？他發現隔壁富人家一到晚上，家裡總是燈火通明，於是匡衡想到了一個辦法，他用鑿子把兩家相鄰的牆壁鑿了一個洞，富人家的燈光就從洞裡透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學家。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經常讀書可以醫治你的愚笨。
讓我們插上理想的翅膀，一起飛向知識的海洋吧！
這就是讀書給予我的啟示，讓我明白了許多許多……
