精選讀書作文彙總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
當我們還是一個孩子時，我們就開始了對這個世界的閱讀。
在人生的這個階段，讀過的書是可以跟人一輩子的。諸如曼弗雷德的孤高厭世，還有哈姆雷特的不斷懷疑和反思，已成為我日後一再提醒自己的永恆回憶。
在以前的那個物資與精神匱乏的年代，人是脆弱而易感的，生命需要一種東西的滋養，讀書就是滋養人的源泉。
有時對書中的一個情節甚至一個細節，都可以樂至酣然，也可以轉為憂心悲涼；有時對書中的一個人物及其結局，都可以靜思許久，也可以轉為胸襟曠達。這種情緒轉換會給人帶來身心上的刺激與快感，那種感覺很微妙，說不出道不明，卻久久地縈繞在心間，揮之不去，又欲罷不能。
其實，讀過很多書之後，才明白經典滿足的是心靈。每次與經典相遇，其實都是在與自己交談。從中我找到了真實的自己，我明白了許多道理。我從中收穫了一種性格——執著、沉穩。然而，許多同學除了在中學的課本中讀過一些經典外，就再沒有其他讀書經歷。這樣的生活是蒼白的，精神是匱乏的，這樣的經歷也是單調的。
杜威視讀書為探險，法郎士視讀書為壯遊，而我們通常把讀書作為消遣。笛卡爾說：“讀傑出的書籍，猶如和過去最傑出的人物促膝交談。”可有人把與書交談的時光變成了玩遊戲的時間，或呆呆地坐在電視機前傻傻地笑。靜下心來讀書，我們會收穫別樣的東西。
我們也不是失去了希望，相信總有一個時刻，人得安靜下來，會為人生的意義而苦惱。總有一天，我們會重新認識讀書與人生的意義。
在但丁的《神曲》中有這樣一段話：“就在我們人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟過來，因為我在裡面迷失了正確的道路。”像我們這個年齡的人，都有過迷失，藉助於讀書，最終會走出來的。
若自己內心沒有東西，誰都不可能賜給你。很簡單的道理：因為閱讀就是閱世。
讀書作文 篇2
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過這句話，是的，讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
我與書親如姐妹，它曾跟我度過十一個美好的歲月。記得第一次接近書，是六歲的時候，剛踏進書城，我就被一種特殊的香味所吸引，那時什麼香啊！讓我陶醉，有點兒香，又有點兒刺激的味道。讓我在書海中尋找著這種香走到著，有這種香，走到哪，也有這種香，啊！我明白了，是架子上的那些方方的東西吧！那是什麼？爸爸告訴我，是“書”！多好聽的名字啊！
剛開始，我是看帶畫的書，接著又覺得不夠，就開始看作文選、散文等，一步接一步，後來又開始看起了四大名著。就這樣，我一天一天的開始擴大自己的閱讀範圍。
記得有一次，放學回家，還沒走出十米，就下大雨，我又不願回學校，就接著跑，鑽進離學校不是遠的書店，跑進書店時，我已經是一隻落湯雞了。我假裝站在門口等雨，等的不耐煩了，就溜進書店看書。我從書架上找到一本雜文，就津津有味的看了起來，全神貫注在書中的人物裡，喲！張武與林耀打起來啦！咦？張大哥怎麼佔林耀那邊呀？他怎麼不幫他弟弟呀？“嘿！”一聲既嚴厲又可怖的`訓斥聲把我從“夢”中驚醒，我抬頭一瞧，使書店的管理員，她說：“雨停了，你怎麼還不回家呀？”我痴痴地愣了愣，很久才反應過來，我望了望手錶，喲！都六點半了！我趕緊向她道謝，就要衝出書店。管理員呵住我，“嘿！等等！”“哦？什麼事啊？”我以為有什麼東西沒帶呢！但她卻說我偷書，我十分迷惑，我以為她在開玩笑，我笑著說：“姐姐，別開玩笑了！我還要趕回家做作業呢！拜拜！”但管理員卻拉住我書包，硬說我偷書，並讓我開啟書包給她看看。我才知道她是認真的，我拉開書包，讓她看，她看了看，還翻了翻課本，數數有多少本書，這才把書包還給我。她拍了拍我的口袋，發現真的沒有書，就斜著眼上下的打量我，才放我走，臨走時，我對她說：“是心理感覺，不是真的！”她歉意地笑了笑，對我說：“對不起！我們老闆說要我們認真觀察有沒有小偷，不能放過任何一個顧客。抱歉！”
總之，我認為，高爾基的“書籍是人類進步的階梯。”應該加上“也是人類的老師和夥伴。”
書本就像一艘航船，載著你去探索一個個事實，尋找一個個寶藏。讓我們在海洋中探索吧！
讀書作文 篇3
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們在書的世界裡遨遊吧!
你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。這有什麼關係呢?你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我遊覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古蹟，也讓我在數學的王國裡認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》，看見一片美麗的《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我瞭解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說：“一日無書，百事荒芫。”如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量。”有了書，不可能的事也有可能實現了。只要你善於讀書，你就會領悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴
讀書作文 篇4
《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》我都看過了。四大名著中，我最喜歡的是《西遊記》。剛開始看到《西遊記》時，我看到書很厚，就不想看了。媽媽說：“這本書很好看的，裡面寫了一隻猴子呢，它還是從石頭裡蹦出來的……”我還想聽媽媽再說下去，可媽媽不願告訴我，讓我自己看書。我一拿起《西遊記》就被深深吸引住了。
書裡面寫了，石猴出世—大鬧天宮——五指山下五百年——保護唐僧西天取經……孫悟空師徒四人經歷九九八十一難，每一次都危險重重，幸好有孫悟空，才能化險為夷，終於取得真經。孫悟空十分聰明，神通廣大，武藝高強，會七十二般變化。為什麼這麼說呢？快和我一起走到書裡面看看吧！
這一天孫悟空師徒四人來到了火焰山，因為孫悟空大鬧天宮時候，把太上老君的煉丹爐踢倒了，有一塊爐子落到了這裡，後來變成了火焰山。火焰山的大火只要鐵扇公主的芭蕉扇才能熄滅，孫悟空想盡辦法去借芭蕉扇，可是都沒有成功。後來孫悟空變成一隻小蟲子，飛到鐵扇公主的茶杯裡面，鐵扇公主喝了下去，孫悟空在她肚子裡又蹦又跳，終於借來了芭蕉扇，走過來火焰山。
這就是我最喜歡的書《西遊記》，小朋友們都來看書吧。我們要向孫悟空一樣，不怕困難，好好學習，天天向上。
讀書作文 篇5
我不喜歡看書，不過我喜歡看的是冒險類的書，我最喜歡看《冒險小虎隊之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們在排隊進鬼屋時在樓下聽見鬼屋房間裡的尖叫聲那一段，我剛開始看的時候，以為那個小女孩看見鬼了呢!因為封面上是那樣的，我是這麼認為的，你們可能會說我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發相同的朋友，於是，我就迫不及待的往下看，誰知道是真的有鬼還是假的。
結果，太讓我失望了!原來是老鼠，因為那個小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來的，不過，她說那不是普通的來鼠，是老鼠殺手!她還說那個老鼠殺手不怕人，還會主動攻擊人，原來，她來到鬼屋是來享受刺激的!她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個人進去，她想那些鬼都是用機器控制或者是人扮的，誰知那個房間裡沒有鬼，只有製作出來殺人的氣氛，那個小女孩知道有機關控制，就想把機關找出來，當找到櫃子的抽屜裡時，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。
我還喜歡最後抓那兩個壞蛋時的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最後一秒就出來時，小虎把它給制服了!不過本文裡沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道!我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下訊息，其實小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框裡了!
告訴你們我是怎麼喜歡上冒險類的故事書的!其實，我也不知道我是怎麼喜歡上的，自從我懂事以後，我就喜歡上了冒險類的書，也許是天意吧!
讀書作文 篇6
當我捧起一本散發著縷縷墨香的書時，那書香直滲我的心田，燃起我的報國之情。
突破重重困難只為回國效力的錢學森，隱姓埋名為國家科研事業努力奮鬥的鄧稼先，雜交水稻之父袁隆平……他們都是為祖國作出巨大貢獻的人。他們為祖國作出貢獻的前提是擁有豐富的知識。知識從哪裡來？沒錯，就是書本。
讀書既不是為了“黃金屋”，也不是期望“顏如玉”，而是為了祖國的崛起與富強。書中的每一句話、每一個字都將轉化為知識的河流奔向我們的腦海裡，而這些知識，都將成為我們未來報效祖國的力量。
周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書”。我們是祖國的未來，當這振興祖國的重任交付在我們的手上時，我們必須要有足夠的能力來肩負起這重任。作為青少年學子，作為祖國未來的希望，專心致志，持之以恆地讀書，不斷地積累知識，不斷鍛鍊自我就是我們肩負重任的第一步！“少年智則國智，少年強則國強”，少年崛起則國崛起！
讓我們乘著載滿知識的小舟航行在茫茫書海，向未來的彼岸奮勇航行，讓我們用書本，燃起自己的赤子之心、報國之情！
如果有人問我，你為什麼讀書？我會回答：為了祖國的繁榮昌盛而讀書！
