讀書三樂作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的讀書三樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孔子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？，這是孔子的人生三樂。而我願把我的讀書三樂與朋友們共享。

讀書有益智之樂。蘇軾在《題西林壁》中寫道：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。看似寫廬山之峰巒疊翠，實為表人生之感悟所得。讀書正是吸納名師大家間接經驗的最好路徑。當我們合卷沉思之時，他人的得與失、成與敗，王朝的興與衰、榮與滅，留給我們多少思考與啟迪？讀書，讓我們學會了揚棄吸收，學會了辨證思維，懂得了：人生不能只求進而忘了必要的退，進退之間是一種哲學；人生不能只求得而忘了必要的失，得失之間是一種境界。讀書的過程是一段令人愉悅的旅程。書給人以啟發，以教益，特別是在學以致用中，她讓我們激動並快樂著，思考並智慧著，她讓我們的思想與時代合拍，成為一個永不落伍、與時俱進的思想者和實踐者。

讀書有自由之樂。人的最高境界莫過於理性的自由。讀書可站、可依、可坐、可臥，這是形態之自由。讀書可讓你的思想開啟閘門，拓展思考之空間，穿越時光之隧道，上下幾千年，縱橫數萬裡，可與古人對話，可與來者探討，這是靈魂之自由。人生不如意事常八九，我願常思一二之樂，而讀書就是我一二之樂的重要組織部分。沏一杯釅茶，就一盞燈光，醉心閱讀，既可與李白對飲，又可與東坡聊詞；既可為賈寶玉的命運改變一下結局，又可與霍金探討一下黑洞問題；既可以是感性的釋放，又可以是理性的迴歸；既可以拍案叫絕，又可以批評罵娘。此時此刻，自由的.靈魂長滿了翅膀，可飛越高山海洋，焚滅樊籬阻檔，沒有了條條，沒有了框框，只有思想之光在深夜照亮。倘若能遇到一二好友，正好讀了同一本書，有或同或異的感想，在辯論爭執中，更覺淋漓酣暢。讀書是讀者與作者交流的過程，是讓靈魂自由飛翔的過程。

讀書有養心之樂。這裡的養心，我特指培養信心，怡養性情。讀書讓我們明禮、自尊、自信、自勵，可以矯正我們的過失與不當，從而汲取力量，重新上路。通過讀書和實踐，可以使我們擁有堅定而正確的生活態度，不論成功與否，幸或不幸，都可以樂不忘形，悲不失態，保持做人的正直與尊嚴，保持積極的姿態與信心。近代大儒王國維先生在《人間詞話》中發出如下感慨：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也。‘眾裡尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。我認為，詩詞文章為靜態之物，閱讀者為動態之人，閱讀者多依自己的人品、學識、氣度和境界來理解所閱讀之詩詞文章，或可賦之更浩然之正氣，更高遠之意境。這既是積極的閱讀，又是閱讀的積極，皆與心境氣勢有關。也正因為王國維擁有高雅心境和磅礴氣勢，才把豔詩麗詞賦予了成大事業、大學問者的三種必經之境界。

有人說，國王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。我覺得，做到這三點並不難，只要誠實、勤奮就行因為你雖沒有王業之成，大小總有事業可做，雖沒有王權的自由，但有身心的自由，雖沒有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者，天下誰人不識君，所以人人皆可為國王，誰也用不著去自卑，誰也用不著去驕傲。保持一種閱讀的習慣，保持一份昂揚的信心，你就是你自己的國王！