滑冰記-六年級-記敘文

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼應當如何寫這型別的作文呢？下面是小編幫大家整理的滑冰記-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

滑冰，是一項運動，鍛鍊自身協調能力。它更是一項娛樂，從失敗中體會快樂，一步步的登上頂峰。

記得我剛開始學滑冰的時候，心中充滿了好奇，我看見冰場中人們自由自在的滑行著，做著各種動作，穿梭一般的滑去，如履平地。我能滑得那麼好嗎？我對自己充滿了疑問。心中也是十五個水桶打水——七上八下。

我換好了滑冰鞋，就體驗到了滑冰的困難。著雙滑冰鞋可真重呀！像是有前進的鐵塊綁在我腿上，每走一步就十分費力，到冰場上會怎麼樣呢？

好不容易走到冰場上，剛往前邁上一步，我就差點被這突如其來的變化摔倒，我扶著護欄，小心翼翼的一步一步向前走，生怕自己摔倒。可是我發現，我越小心，摔跤的慾望就越一發不可收拾。我沒掌握好重心，手還沒抓到護欄，就悲劇了。“撲通”一聲，我迎來了自己在冰面上的第一次摔跤。如果在陸地上摔倒後，腿一使勁就起來了，可這是在冰面上，非常光滑，並且我還穿著重重的滑冰鞋。每當就快要站起來的時候，我的滑冰鞋就相當不給我面子，剛一起身，又重重的`摔到地上。我一連摔了三次，可怎麼也站不起來。後來，還好有一位好心的叔叔，費了九牛二虎之力，才讓我脫離“險境”。

經歷了這一次“危險”的嘗試，卻更加堅定我了學習滑冰的信念。剛開始，我先扶著護欄，慢慢的向前滑，等到熟練之後，在脫離護欄。這種方法果然有效，我開始不用藉助護欄的力量了，從走路化到滑行，我也能跟著滑行的隊伍了！後來，我越滑越快，超過了一個又一個人，體驗到了滑冰的快樂，感受到了別人羨慕的目光，誰都看不出我是一個剛入門的新手。

“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”這句話不就正好表明了我的行動嗎？我認為，滑冰就像人生一樣，不可能是一帆風順的，當你遇到困難時，不能一直“坐”下去，而是應該勇敢地“站”起來，再次嘗試，終將會體驗到成功的喜悅。