有趣的一堂課作文500字

導語：下課了，我們才戀戀不捨的走出教室。下面是小編整理的一些關於課堂的作文，歡迎查閱，謝謝!

篇一：有趣的一堂課

今天，是上暑假作文班的第一天。我邁著沉重的步子，想：作文老師會不會是一頭“大獅子”呢?我得小心些。

然而，一切出乎我的意料之外，第一堂課是那樣的風趣、幽默。

上課了，童老師對我們說：“我們先來講幾個笑話樂一樂吧!”首先，有一個同學壯著膽子講了一個笑話：一個人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥。可是老闆說：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個人悲傷地說：“啊!看來我還得活下去。”那位同學話音剛落，同學們有些丈二和尚——摸不著腦袋。後來經過童老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來，有的笑得前仰後合，有的趴在桌子上笑個不停，死板的教室立刻變得生機勃勃了。

後來，同學們又講了幾個笑話。連童老師迫不及待地講了起來：有一天，洋蔥和土豆在街上相遇。洋蔥說：“喂，老兄，你怎麼長得土裡土氣，光是身材我比你好幾十倍，就連名字也比你洋氣得多。你呀你!”土豆聽了很鬱悶，想：洋蔥說的`似乎沒錯，樣子不能改，我改改名字吧!第二天，土豆說;“我改名叫洋芋了。”大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機的教室添了幾份樂趣。

沒想到，童老師最後說：“今天的作文就寫一寫這堂課吧!”我聽了，“唰唰”地寫了起來……

篇二：有趣的一堂課

今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會姓什麼?這節課會給我們幹什麼呢?我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

進了教室，老師讓我們猜她叫什麼名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的遊戲。老師讓三位同學各畫一張沒鼻子的臉，結果三位同學都畫了女孩。

遊戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學們舉起手來搶著要添鼻子。老師矇住了一位同學的眼睛，讓那個同學畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈!我終於有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的同學會給我畫鼻子啊?”這時，“愛心天使”出現了，有許多同學舉起了手。老師矇住了其中一位同學的眼睛，那個同學小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”，她彷彿很高興地說：“我也有鼻子了。”這時，她想起還有一個小女孩沒鼻子，於是去安慰那個小女孩了。

下課了，我們依依不捨地離開了這堂有趣、難忘的課。

篇三：一堂有趣的課

“唉，又猜錯了。”這是在幹什麼呢?告訴你，我們在玩啞劇表演。

上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進來。“我們這節課不上課，玩啞劇表演的遊戲。”老師說。話音未落，全班同學都爭先恐後地舉起了手，誰都想第一個上去表演啞劇。老師誰都沒有點，偏偏點到我，我可不會表演啞劇呀!老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬麵”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“麵條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調料，試圖把辣味給“趕走”，然後，大口大口、津有味地吃完了麵條，用面巾紙擦了擦嘴，最後，我從口袋裡掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了。“吃炸醬麵，吃飽了!”全班同學異口同聲地說。“90%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬麵!”老師說。

我表演完後，又有很多同學上臺表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細節，都讓我們給一一破解了，所以，我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。

下課鈴叮鈴鈴地打響了，我們久久不肯離去，仍然在回味啞劇表演的快樂!在回味的同時，每個人都期待每天都有這樣美好的時光。