生活也是課堂作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活也是課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活也是課堂作文1

一直相信一句話--生活是最好的課堂，世間萬物都是我們的老師。相信生活能給我帶來不一樣的體驗，相信它能豐富我的閱歷，相信它能教會我很多很多……

就在不久前，生活又給我上了一節精彩的課。

就在學校旁，我經常能看到一位懷抱土琵琶的老人，他撥動著琴絃，彈出悅耳的琴聲，明快、清澈的音符能淨化人的心靈。只可惜，這動聽的天籟，時常被耳邊傳來的汽車喇叭尖銳的吶喊和商店裡迴圈播放的勁爆音樂所淹沒。

同街上行色匆匆的路人們一樣，我也很少仔細留意這位彈琴的老人，只是偶爾在他前方的銅碗裡投下幾枚硬幣。

直到有一天，我經歷了一件令我終身難忘的事。

還是同一條街，還是行色匆匆的路人，還是老人的琴聲交匯著人群的噪雜，當我將要走到老人身旁時，一位中年男人引起了我的注意。他就佇立在老人面前，什麼都不說，只是聆聽。我也好奇的站在離他們幾米的地方，看著。不知過了幾分鐘，一曲終了，中年人竟鼓起掌來，雙眼注視著老人，面帶微笑，說了一句：真好!接著，蹲下，往銅碗裡放了一枚硬幣，緩緩離去了。

我站在原地，愣了好一會，終於才回過神來。眼前卻定格著剛剛的畫面：老人彈著琴，男人仔細聆聽，雖然男人身著價值不菲的西裝，夾著公文包，老人衣衫襤褸，面容疲憊，但太陽金色的餘暉一視同仁地灑在他們身上。

男人令我感動。他的做法詮釋了什麼叫做尊重--在他人的琴聲裡停留幾分鐘，給一位彈琴的老人應有的尊重與平等，我想，這無論比給老人多少錢，更讓老人快樂與欣慰吧!

我再次看老人時，發現他的頭，已經驕傲的昂起來了……

感謝生活，給我上了如此真切、精彩的一節課。

生活也是課堂作文2

書聲朗朗，這就是所追求的課堂？湖光山色，這難道不能稱之為課堂？

課堂並沒有特定的形式。不需要規格統一的桌椅，也不需要一塊黑得發亮的黑板。有時，課堂就是這麼一棵樹苗、一潭清水。

在學校的課堂中，我們可以學到許多的知識。然而在大自然的課堂中，我們所能學到的，並不亞於那一本本包著書皮的教科書。

奇峰交錯，一株野花將根深紮在岩石的裂縫中。長年累月，它熟悉那裡的環境，它開始生長，不屈地朝著陽光所能照射的方向生長。它的生長無疑也在向我們傳授知識，那便是人性的不屈不饒。

美麗嬌小的鳥兒，它有著動聽的名字——太陽鳥，它有著慈母一般的心。面對強大的眼鏡王蛇，為了保護它的蛋，一群群的太陽鳥不惜一切地向眼鏡王蛇發起總進攻。太陽鳥死了一批又一批，不知死了幾千只幾萬只，眼鏡王蛇終究倒下了，地上也鋪滿了一層又一層早已死去的太陽鳥，彷彿下了一場雨。生命的火花已經熄滅了，但它們用它們的壯烈告訴了我們母愛的偉大。

水滴石穿的道理誰都明白，弱肉強食的道理太陽鳥也懂。但它們都本著一顆母親的心，用自己的生命去撞擊，只是為給眼鏡王蛇致命的一擊。或者它們根本就沒有想過，這一壯舉將會是血流成河。

高大粗壯的胡楊，它有著頑強的生命力。在衝破厚厚的種殼後，它可以幾千年不死，死後幾千年不到，倒後幾千年不朽，多麼令人震驚！但是相反的，如果它不頑強的衝破種皮，然後生長，等待它的或許是在泥土中腐朽，即使幸運的活下來了也會不堪一擊。

人生亦是如此，怎能在一點點困難前就低頭認輸。前方的路途是多麼的遙遠、坎坷，眼前這座小山峰又算什麼？只要抱著這種態度面對困難，困難亦會向你低頭。

課堂，不僅僅是指定的某塊區域，也不必指定需要些什麼。但只要能給你無限的啟迪，就可以成為課堂！

生活也是課堂作文3

“課堂”在許多人心中早已被定義為老師講課、學生聽課的地方。而我卻認為課堂無處不在，我們身邊的一切都是很好的課堂。

大自然是課堂。在高樓林立的城市裡，人與人之間彷彿總是有一層消不去的隔膜。這時候，就請你去親近大自然吧，大自然是最好的課堂，在她裡面任何人都可以盡情放鬆，她教給我們如何與別人相處，如何在冷漠的人海中保持最真實的自我，教我們如何做“心靈保健操”，讓自己已不再年輕的心重新煥發青春活力。這難道不是一個好的課堂嗎?

網路，也是一個很好的課堂。它普及全球，將人與人之間的距離拉近：QQ啦，MSN啦，讓那些思念親人的人不用再發出類似“遍插茱萸少一人”的慨嘆了。它教會我們許多知識，讓我們學會了處事的道理，提供給我們一個展示自我的舞臺：部落格啦、微薄啦;它拓寬了我們的知識面，讓我們“了卻天下事”。它在我們傷心失意的'時候放飛我們的心情。這個課堂不僅教會我們什麼是真善美，還告訴我們什麼是假惡醜。我們真應該謝謝它。

競賽，同樣是課堂。也許有人會說競賽就是競賽，怎麼會是課堂呢?從小的方面看，競賽讓你有了一個可以展示自我的機會，讓你在這個課堂裡知道自己有哪些不足，向別的“學員”學習他們的長處。在競賽中，你可以學到別人的勇氣，別人的智慧，別人的善良，別人的堅韌……從大的方面看，這個課堂促進了人與人之間的和諧交往，推動了社會發展，乃至時代的進步!它不也是我們學習的好課堂嗎?

遊戲與玩樂在人們心中是小孩子的專利，殊不知所有人都應該去玩耍。它也是一個極好的課堂:丟手絹讓我們找回童年、捉迷藏能讓我們重溫快樂、打籃球，踢足球讓我們在鍛鍊的同時收穫快樂。遊戲與玩樂能讓再冷漠的心靈也受到震撼，教會人們對待生活的態度，我們何樂而不為呢?……

其實,生活就是課堂,讓我們在這個課堂裡尋找快樂,體驗快樂,一起走向更加絢爛多彩的明天!

生活也是課堂作文4

只要你認真體會，便會獲得人生的真理。

大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心裡留下了閃光的永恆。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，儘自己的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……

在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。

我是個戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總捨不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割捨不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經常給我添了許多麻煩。於是，我終於下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會隨之學會了捨棄。當你犯了錯誤時，試著捨棄導致你悔恨的種種錯誤，捨棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當你遭受挫折時，試著捨棄你的沮喪與絕望，才能產生堅強的信念支援你面對現實，捨棄是艱難的，但是在捨棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。

其實，生活也是課堂。在這個大課堂中，我們要不斷吸取教訓，不斷溫故而知新；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷重新整理生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，去探尋人生的啟迪。

生活也是課堂作文5

生活中處處是課堂。大自然也是課堂，它教給我們許多書本上沒有的知識。

清明節，姨夫、姨媽帶著我和小哥到桐廬的山上掃墓。

來到山上，空氣清新甜潤，大片大片的油菜花綻放出燦爛的微笑，風一吹，隨風搖擺，好像在朝我們揮手，又好像波浪一樣在水上盪漾開來。油菜花到處都有，在哪兒都能見到它的影子。我疑惑不解的問姨夫：“為什麼要種這麼多的油菜花啊?”姨夫笑呵呵地對我說：“因為油菜籽可以榨油呢!”姨夫看著我一知半解的樣子，又接著說;“你呀，可一定要多接觸大自然，大自然也是人類的老師，光靠書本上的知識可是不夠的。”“哦······”我似懂非懂地點點頭，可腦子裡還是一團亂麻。

就在這時，小哥大叫一聲：“好像有蛇!”還用手指指著水渠旁邊斜坡上的一叢草。一陣風吹來，這叢草擺動著，散發出一股幽幽的泥土味，使它變得讓人捉摸不透，變得可怕起來。雖然我沒有看到蛇的影子，但那叢草實在太嚇人了，我驚慌失措，緊緊牽著姨媽的手，拼命往後退。腦子裡想象著蛇的模樣：披著一身棕色的鱗片，那血紅的蛇信子，一吐一吐地，彷彿要衝上來咬我們一口。姨夫卻仍然若無其事地往前走，甚至還肆無忌憚地用一根木棍挑那叢草。

有了領頭羊，我們慢慢平靜下來，走了過去。“連一條蛇都怕啊?其實你們不用怕，蛇不會主動攻擊人的，除非我們惹怒了它。”姨夫的知識可真豐富呀!我頓時充滿了敬佩。“大自然也是學習知識的寶庫啊!”姨夫又對我說。

大自然也是課堂，它就像一本無形的圖畫書，等著我們去發現，等著我們去探索。