別了我的童年作文三篇

童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時，含著淚的微笑。下面是小編整理的別了我的童年作文，歡迎閱讀！

別了我的童年作文1

童年，對我來說，已經遠去。這也就意味著煩惱增多了，不再是以前那樣無憂無慮的，更意味著踏上了成熟之路。

時間老人是公平的，給了每個人一樣長而又顯得那麼短暫的童年。童年並不一定都是金色的，有的人的童年無比黑暗。但是，無論是光明或是黑暗的童年，無論是幸福或是悲傷的童年，還是有著天地之差的童年，它最後都匯聚於一個方向，那就是成熟。

其實，童年就像一輛列車，而人，是站在車道旁的。你剛出生時，也就是你的童年到來時，就像是列車的車頭開到你跟前；等到童年中期是，就等於是列車的車開到了；童年結尾時，正是列車的車尾開過了。而，列車過後，對面是一片海洋，海風迎面吹來，你，在風雨中搖擺，再也不會有第二輛列車來替你遮擋風雨了。

童年過去了，說明父母已經不再像以前那樣什麼都順著你，不再像以前那樣無憂無慮了，不再是家中的小皇帝了，學習任務加重了……

不過，同年的過去並不代表結束。讓與我同齡的朋友們，讓我們擦乾眼淚，對永年說聲永別，一起面對未知風雨吧！

別了，我的童年！

別了我的童年作文2

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生涯已經結束，它們已經要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割捨的一切……別了，那些最親愛的同學。回想起六年前的我們還是那麼的幼小無知。但是，那時天真的我們有過歡笑，有過淚水，甚至……有一些依戀......還有我的那些好“哥們”，雖然以後的我們不知會不會相見，但是我卻無法割捨這難以忘懷的…真摯的友情。

別了，芳草如茵的校園。高大的教學樓，鬱郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時代的，一段最美好的回憶……

別了，那些向我們傳授知識的老師。當年，稚嫩的我來到了這個校園，新老師，新同學，新環境，都讓我感到不適應。但是，沒有想到的是，是你們，把我領進了知識的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始幹”，這，就是你們對我們孜孜不倦的教誨。不管當初的'我，是優秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄影帶.......

別了，我那幼稚的童心。孩提時代的我是對麼天真無邪，多麼單純，而又多麼可愛呀~但是，現在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會用另外一種方法看待。就像是我有一個蘋果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時代的我可能就不會這樣想，有蘋果是多好的事啊，我才不給別人。可現在的我，學會了分享。同樣的，我學會了分擔，責任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會用青春的活力迎接明天對我的挑戰！

別了，我曾經擁有的一切。中學的大門已經開啟，我也即將邁進那個門檻。別了，我的同學，我的校園，我的老師，還有我的……童年。不管將來怎樣，我也會將這份難捨的情懷收入囊中，因為它們不但記錄了我童年的回憶。同樣的，它們也會記錄我走向未來！

別了我的童年作文3

“吱嘎”，我開啟一扇門，門外是另一個世界，我邁出門檻，看著身後的另一個世界，那個滿載這我的快樂回憶的世界，可是，那個時光老人將我推入了另一個世界——成長的世界，青少年的世界。身後的世界——那個美好的童年已經存留與回憶之中。

2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來，很大聲，這是童年中兩歲的我。

4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見”此時的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學奔去。這自然是童年中四歲的我。

8歲的我，已經認得許多字了，開始看一些簡單的文章，也開始寫日記了，抓破腦袋也沒想出寫什麼好的日記來，想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋，回到書桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦啊！

10歲的我，看著書上一道道數學題急得像熱鍋上的螞蟻。“難死了，誰來幫我？”幾十分鐘後，我開心的拿著本子高呼“我做出來了！'

十歲的我在童年中好認真啊！

現在，14歲的我，不再是個兒童，已經蛻變成一個青少年了，兒童節已經離我遠去，已不再屬於我，我已經學會堅強，學會勇敢，學會許多知識了，童年也漸漸遠去了。

所以我只能保持著微笑，以一種堅定的態度說：“再見了，我的童年”。