【精華】校園生活作文400字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園生活作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
校園生活作文400字 篇1
國小六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪裡呢？
三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠著同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。
在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室裡似乎還能聽見那琅琅的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裡我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞著。
時間一去不復返，讓我好好把握今後的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！
校園生活作文400字 篇2
流光掠影，林蔭路上，細碎的陽光穿過枝葉間的縫隙散落一地，奪目的光影流轉。鵝卵石鋪就的小路上，不時有人穿梭往來，身著格子裙校服的女生輕盈走來，她們臉上的笑顏是對美景的禮讚........
竹褐色的長椅上此刻坐滿了學生，她們身上有著陽光烘烤後的味道，溫暖潔淨，同學們在操場上奔跑著，這是一場八百米的測試長跑，這是對於我們這些不長運動的學生的一場鍛鍊。
開始，同學們都卯足了勁地往前衝，但是漸漸的有的同學堅持不下去了，她們喘著粗氣移動著自已的步伐，用手遮擋赤熱的陽光，發間流過一滴滴的汗水，表情痛苦無奈。“不行了，真的不行了........“，有的同學支援不住，雙手扶膝，語氣斷斷續續，這時，一隻手伸了過來，溫熱地握住了她的手，”一起跑，“堅定的話語包含著希望，逆著光似乎能看見一抹迷人的金色光芒來回遊浪。我看見太陽的耀眼，月亮的柔和，看見你璀璨的眼睛，嘴角勾起的弧度。我聽見蟲鳴滄海，琴奏桑田，聽見你的話語，耳邊風聲後退的哧聲。
這裡是校園，一座伊甸園，有用的溫暖同學們的關愛不斷在這裡交織上演，在這裡閃爍著熠熠光輝。
校園生活作文400字 篇3
國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!天中學的大門，天哪!中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊!唉!國中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸了國中生活，就開始覺得國中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀，的生活充實而又香甜!喝咖啡，當你次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是每天都喝，難免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營養。國中生活，語數外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養著瘦弱的身體，貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
現在了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
國中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會好好的把它喝下去。
校園生活作文400字 篇4
對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
.一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室裡上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起鬨.這下可被老師叫到了,他呆在那裡幾秒後,似乎想出瞭解題的方法.開始連起來,可到最後還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這裡不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班鬨堂大笑.之後,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最後還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節目.於是他們個個都表演了一個節目.之後就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎麼也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘後,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出瞭解題的方法,於是就上去連.可最後還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了.
校園生活作文400字 篇5
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
而每當那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準備開始一天的學習生活，整個城南國小沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的`風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。
校園生活作文400字 篇6
經過國小那六年的美好時光和這七年級，現在的我已經基本掌握了學習的方法，還學會了如何生活，這能讓父母少操多少心啊！如今，在家裡有的格局但到了校園中，你的格局就不一定有用了，下面就以我為例來說。
國小的那六年我是真的沒有什麼概念，比如在成績上，我們都是一致的認為：只要分數高，就是叫王道。也就是說分數高了，在別人的眼裡，你就是一個學霸。所以說，國小可不是一個規範自我的時期。不過國小也給予了我們許多的幫助，它是我們的性格特點變得更活潑了，更開朗了。在集體中更加的團結友愛了，不是說“團結就是力量”嗎？在學習上，它給予我們的知識也為我們考國中奠定了基礎。總而言之，國小的校園生活是必不可少的。
聊完了國小，我們來到國中。國中與國小的區別就非常大了：在國中這段時光中我們對生活有了見解，在這個期間我們不僅僅要經得起青春期的考驗，還包括了各種困難等。比如說，我們的學習壓力又增加了：政治、地理、歷史、生物。
七年級這段時光是讓我們適應國中生活的所以不要被面前的困難所阻擋，讓我們勇敢向前，加油！
校園生活作文400字 篇7
我有一個美麗的校園,它就是高青縣實驗國小。我們每天在這裡愉快的生活,快樂的學習,開心的玩耍,過得非常充實。
進了學校的大門,右邊是高青縣實驗國小幼兒園,左邊是一片草坪,過了幼兒園,就到了學校的小廣場。小廣場非常大,大約有我們三四個教室那麼大。小廣場非常漂亮,地面磚是五顏六色的,有紅的、有黃的、有綠的……小廣場的中心有一個漂亮的小亭子，夏天熱了的時候，可以去小亭子裡乘涼，可方便了。小亭子裡有八個石凳和一張石桌可以好幾個人一起在裡面聊天。最東邊的柳樹下還有幾個乒乓球檯，供學生打乒乓球用。
繼續向前走，就到了三座教學樓前。東邊的是德馨樓，西邊的是德雅樓，北邊的是德慧樓。裡面共容納了兩千多名學生，上百名老師。
從德慧樓向西走，就到了我們的操場，首先看到的是兩個籃球場。中間被主席臺隔開了。其次是跑到和足球場。跑道是用石子鋪起來的，非常平坦跑起步來非常舒服。足球場是一片翠綠色的草坪，南、北兩邊各有一個球門，在那上面足球比賽，再合適不過了。最後是一些娛樂器材，有彩色的輪胎，有雙槓，有單槓，有滑梯，有蹺蹺板……真是數不勝數！
這就是我們的校園，美麗的高青縣實驗國小，希望你有時間來我們學校好好參觀一下。
校園生活作文400字 篇8
時光如梭，歲月如流。轉眼間，一位懵懵懂懂的國小妹，變成了壓力最大的畢業班的一員。回想這六年間的點點滴滴，不禁笑了出來……
一次，教師節前夕。臨近放學，於楊趁老師不在的時間，對大家說，這次教師節要給葛老師一個驚喜！於是，買氣球的買氣球，準備綵帶的準備綵帶……
突然，“噠噠”！的聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學，瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非專業人士請勿模仿]。“噠”！腳步聲停在了門口，葛老師見班裡如此安靜，笑著問：“是不是幹了什麼壞事啊？”“沒，絕對沒有！”全班同學異口同聲的否定[真是此地無銀三百兩]。現在回想起來，那個時候的我們真是好蠢好可愛呀！
教師節當天，我來到教室，發現門窗緊閉，室內熱的像跟蒸爐一樣。黑板上，全是被女同學用漂亮的楷體寫出來的祝福語，愛美的女同學不忘將黑板美化一下。當個老師開啟門的那一刻，同學們都屏住了呼吸。譁，同學們將綵帶向葛老師撒去，送禮物的同學一擁而上，嘴裡不斷說出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。
難忘的校園生活，和藹的老師，可愛的同學，都將成為我記憶中最寶貴的一部分。
