【精品】描寫運動的作文十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫運動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫運動的作文 篇1
今天，學校召開了一學年一度的“沈四小運動會”，運動會中的專案真是豐富多彩，有一單人類的徑賽：比爆發力的100米、200米，以及拼體力與毅力的400米、800米等；個人田賽有：比靈活性的跳遠、跳高，比技巧與力量的鉛球、壘球等。還包括依靠協作力的男子、女子400米接力等。
由於雨天的原因，天空中雨絲的魔力，使賽程有所改變呢，卻一點兒也沒有澆滅運動員們的激情，反而像一句句鼓勵，一桶桶汽油，讓同學們的戰火燒的更加旺盛。
在這個細雨連綿的運動會上，在家長、老師與各位領導的期盼下，同學們播種了努力，收穫了成功與歡樂！
描寫運動的作文 篇2
“衝了!衝線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地衝過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終於有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾國中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時衝了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩傑搶在了最前面，鍾之傑不緊不慢地跟在後邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在後邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩傑仍是一馬當先，跑在最前面。最後400米，鍾之傑開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最後都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鍾之傑和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手裡還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落後，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鍾之傑，衝啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。
最後一圈了，徐晨哲和鍾之傑開始了最後的衝刺，一會鍾之傑在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最後50米了!開始衝線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鍾之傑也憋足了勁，全場都靜了下來，彷彿在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，衝過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鍾之傑，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如雲的運動會上，有歡樂，也有後悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……
描寫運動的作文 篇3
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開運動會了，緊張的是我的成績如何？
8：30分左右，我們就到了操場，期待這場精彩的“表演”。這時，廣播裡傳來了一句話：“請60米預賽的男女運動員到檢錄處報到。”話音剛落，韓老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報到。檢錄處的老師將那裡的小朋友分成4個人一組，然後把我們帶到了跑道前。“各就各位，預備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場剛落，我就跑了出去，大約10秒左右後，我跑完了，我猜想著我進不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過來，問我成績如何，其實我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是：在60米決賽的時候，我竟然又可以站在跑道上了！！！我想：我不能輸！我一邊聽著，一邊擺好了架勢，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來。
下午跳遠預賽時，我因進不了前5名，所以只好跟決賽再見了！今天運動會真開心！
描寫運動的作文 篇4
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上，我早早的來到學校，發現班級裡的人已經來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢！），過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細聽：“5701陳炯豪，5702應錦軒······5713黃思雅，5714應佳佳······”當報到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分數的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心裡消失。“唉呀！就差一點，怎麼又彈回去了呢？”當我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“啊！我進球了。我本以為下一個球也會進，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當我走向最後一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進去，我投了著嗎多的球，才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準備了跑步的動作。我感覺，我自己的腳和手都在發抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的一聲，我們這些運動員就像離玄的箭一樣，向前衝去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學追了上來，我又使出了全力，終於跑到了終點。一直懸在我心裡的一顆石頭終於放了下來。可是結果卻出乎我的預料，我是小組第三名，我又覺得有點不可思議：我明明和她一起到達終點的，為什麼她可以進決賽呢？
後來，我才知道，原來她的身體比我早一點進入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分數的心，那就足夠了！
描寫運動的作文 篇5
“明天要舉行運動會，請大家作好心理準備。”語文老師說完就走了，頓時教室裡熱鬧起來了，有的說自己跑得快，有的說自己可以跳很遠，大家各抒己見，這時“搞笑大王”辛亮說：“我呀要參加賽跑，因為我跑得飛快，‘嗖’的一聲跑完一圈，樹上的葉子肯定全落光了。”這句話逗得全班哈哈大笑。
為了參加運動會同學們早早就來到學校，同學們有的春風滿面，有的精神抖擻，有的有些緊張……老師走進教室宣佈了參加各項比賽的同學名單，並且帶領我們來到操場上，她讓同學們先練習一下，並做好比賽準備，同學們有的練跳高，有的練跑步，有的練壘球，還有的練立地跳遠……此時的運動場上既高興又緊張。
比賽開始了，參加比賽的同學都回到了各自的賽場上，其他同學有的在鼓勵的、有的在為同學打氣的、有的在喊加油的，比賽場上熱鬧非凡。
看，這邊是比賽賽跑的，同學們跑得像一隻只飛奔的兔子，那邊是比賽壘球的，同學們一個比一個扔得遠，遠處是比賽跳遠的一個個好象跳得身輕如燕，好不激烈……唉，我這個啦啦隊當得也不輕鬆，喊得聲音都啞了。
終於等到下午的接力賽了，我們全班同學排好隊進入賽場，老師把接力棒交給了各班的第一位同學，只聽一聲發令槍響，同學們像射出的弓箭一樣衝出起跑線，同學們你來我往地傳遞著手中的接力棒，快輪到我了，我的心像小鹿一樣跳得快，我伸手緊緊抓住木棒，飛快地跑了起來，漸漸地我超過了跑在前面的同學，快傳棒了，我把手伸得長長的，將木棒迅速交給對面的同學，“終於成功了！我沒有給我們班拖後腿。”我高興極了！
運動會終於結束了，回到教室，老師滿面笑容地告訴我們：“我們班的接力賽贏得了第一名！”“太棒了！”同學們歡呼雀躍。
今天真是一個讓人高興的好日子！
描寫運動的作文 篇6
盛秋來臨，我國大地披上了一片的金黃，金燦燦的陽光在炙烤著大地，天上滿是遷徙的鳥兒，農民伯伯在莊家地裡忙碌著，果園裡，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨子臉上長滿了斑斑點點......一切都那麼有活力!
我們的校園當然也不能辜負了這番活力：一年一度的運動會開始啦!
同學們各司其職：運動員們正在熱身，跑步的，跳遠的，打排球的......大家準備得不亦樂乎。拉拉隊的同學正在準備著他們的口號：“我們一定勝利!”就在同學們準備之際，校長不知何時站上了講臺：“同學們，我宣佈，我校第59屆運動會，正式，開始!”這讓同學們沸騰了起來，五彩的人流湧上了操場，像一道鮮豔的彩虹。
裁判員一聲令下，跑步比賽開始：同學們正在進行的是男子600米長跑賽，他們像一隻只領了弦的箭，向著終點那一條紅色的豔麗絲帶衝去，小東一馬當先，臉上露出了得意的表情，可小龍緊追其後，距離越來越近，越來越近。三米，一米半，一米....。他追上去了!同班的同學馬上開始了喝彩，可是萬萬沒想到，才過了一會兒，兩人就因為爭搶過程體力耗盡而力不從心了，倒是讓後面的.小工追上了，他一開始穩穩的保持著倒數第二名，原來是在積攢體力，等著最後衝刺!衝在前面的選手明顯慢了下來，這時候，他開始發力了：他咬著牙關，慢慢加速起來，第一名的寶座近在咫尺!兩米，一米，超過了!他成功跨過了這條美麗的紅線!“我們一定勝利!”這口號也再次響徹了全場......運動會如火如茶的進行著。
不知過了多久，太陽親吻著西山的面頰，運動會在校長的一聲令下結束了，但同學們卻依舊興奮著，期待著來年再一次，創造輝煌!
描寫運動的作文 篇7
“加油！加油！”咦同學們在幹什麼呢?哦，原來今天我們學校在開趣味運動會，大家都在為自己班的同學吶喊助威。
這次趣味運動會有七、八個專案，給我印象最深的是廣播操和踢毽子比賽。因為這兩個專案都有我的份。
一開始是廣播操比賽。我們排著整齊的隊伍向前走去，嘴裡喊著：“大雁、大雁團結守紀，五一、五一勇往直前。”這樣洪亮的口號，齊步走到了指定的位置。當我做到最後一節時我犯了一個小錯誤，那一節我的腳應該不用動的，可我卻動了，我不禁有點自責、內疚。
經過了緊張的廣播操比賽，馬上迎來了踢毽子比賽。比賽前老師還特別和我說：“踢毽子時不要把毽子踢得太高，這樣會浪費時間，另外毽子掉地上要馬上撿起接著踢。”我上場時心裡有些緊張，我對自己說：“不要緊張，如果你緊張了就不能為班級爭光了。”我深吸了一口氣。然後依著老師跟我說的話去做。“八十一、八十、八十三、八十四……”只聽裁判員說了一聲“停”。給我數的吳愛娟老師說：“真不錯，踢了八十四個。”果然，皇天不負有心人，我在踢毽子比賽中得了一個男生第一名。當我聽到這個訊息時，我一蹦三尺高。這時我不禁回想起之的努力和流過的汗水，沒有白費。
我回到家後把這個訊息告訴了大媽，大媽說：“真的，你終於得了一個第一名。”說完從包裡拿出了十元錢給我說：“這十元錢做為給你的獎勵。”經過了這次運動會我知道只要努力就會有成功。
描寫運動的作文 篇8
彩旗招展的地壇運動運動場，迎來了65中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整潔的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進了會場。這是我們在中學時代度過的最後一個運動會，每個人心中都佈滿了眷戀。運動會正式開始，運動員個個摩拳擦掌，預備大顯身手。你看，1500米運動員已經站在起跑線上，做著輕鬆的預備動作，隨著發令槍響，運動員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他並沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個同學都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強項，只見她用手臂的氣力把球遠遠推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑裡，砸了個大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱“傳說中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運動員在運動場上進行著別開生面的比賽，其他同學也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機為選手拍照;吳岱卿和張文曦認真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;趙一娜則治理著衛生題目，監視著每個同學做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最後一個專案是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經過了一個，兩個，三個人……終極衝過了終點。
運動會以圓滿的結局結束了。每個同學心中都有著美好的回憶，希看我們可以把這次有意義的活動當作珍貴的記憶，封在“美好的相簿”中。運動會像一首歌，一首拼搏進取的歌，譜寫著更高，更快，更強的音符。
描寫運動的作文 篇9
星期三到星期五，我們學校開了田徑運動會，真是一個讓人興奮的日子。
第一天，同學們參加發開幕式的表演。有的同學拿著雨傘，有的同學拿著氣球，有的同學拿著搖鈴，有的同學拿著動物手套，好不壯觀！
下午，我們開始了體育檢測，第一項是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。
第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運動，樣子滑稽極了。開始比賽了，當老師“砰”的一聲鳴槍時，我如受驚的鳥兒一樣猛衝過去，頓時覺得汗如沒關的水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最後一百米衝刺。最終衝在了最前面。
第三天，我去操場觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在後面，再把另一隻手伸直，舉向天，然後猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。
雖然運動會很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學習也如體育比賽，我們要努力拼搏。
描寫運動的作文 篇10
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個專案。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點衝去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人後面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最後只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣佈：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在於：語言不夠簡練。今後作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
