國小二年級英語教學工作計劃
一、學生知識能力、習慣態度分析
二年級學生已學過一年的英語,大部分學生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由於沒有學過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;並且他們注意時間不長,對一些遊戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發他們興趣的同時,還需進一步培養他們良好的學習習慣。
二、教學目的'任務
1.培養學生良好的學習習慣;
2.激發培養學生學習的熱情,對英語學科的喜愛;
3.引發學生用所學知識進行交際的意識和勇氣;
4.繼續培養學習興趣,提高他們聽和說的能力。
三、教材重點難點
1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲
2.能根據圖片或實物,說出所學單詞,發音正確
3.能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話
四、主要措施
1.利用直觀教具,引起學生的注意力
2.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發學生參與的熱情
3.充分發揮現代化教育手段的作用
4.盡力體現“用中學、學中用”的原則
五、教學進度安排
第一週:Lesson1 Lesson2
第二週:Lesson3 Lesson4
第三週:Lesson5 Lesson6
第四周:Lesson7 Lesson8
第五週:Lesson9 Lesson10
第六週:Lesson11 Lesson12
第七週:Lesson13 Lesson14
第八週:Revision Lesson15
第九周:Lesson16 Lesson17
第十週:Lesson18 Lesson19
第十一週:Lesson20 Lesson21
第十二週:Revision Lesson22
第十三週:Lesson23 Lesson24
第十四周:Lesson25 Lesson26
第十五週:Lesson27 Lesson28
第十六週:Revision Lesson29
第十七週:Lesson30 Lesson31
第十八週:Lesson32 Lesson33
第十九周:Lesson34 Lesson35
第二十週: Revision