優秀校本培訓工作計劃

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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,來為以後的工作做一份計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的優秀校本培訓工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

優秀校本培訓工作計劃

優秀校本培訓工作計劃1

一、指導思想

本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導,以科研興教,以提高教學質量為宗旨,積極參加校本培訓工作,努力提高自己的教學能力。

二、總體目標

1、確立學科為本教學研究的基本理念,積極參加校本培訓與教學研究。

2、堅持理論與實踐相結合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,並及時發現、解決課改中的問題,以教研促教改。

3、校本教研要面向學生,以人為本,關注人的全面發展。

三、具體做法和設想

1、認真學習領會新課標,掌握學科特點。

教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生髮展的引領者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關注學生的健康全面發展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養對一個人來說恰恰是最重要的。

2、繼續學習課改的教育教學理念,加強課改背景下提高課堂教學有效性的策略研究,注重學習的主體地位的發揮是本學期的重點工作。達到更新教育觀念、改變教學方式、提高教學質量的目的。這一過程中,充分發揮利用外來專家優質資源。

多讀書,善思考,勤積累。積極閱讀各種書籍,開放自己的視覺,豐富自己的理論知識,拋棄陳舊的觀念。配合學校開展的讀書活動,談體會,談心得,談收穫,互相學習,互相交流。以期得到共同發展,共同進步。

在課堂教學中,要改變單一的課堂教學形式,建立和諧平等的課堂教學氛圍,營造對話的課堂,拓展師生間的交流範圍,通過師生互動、合作學習、自主探究、平等對話等多種教育教學形式,促進學生智慧的提高和創新意識的養成。

3、注意自我反思。繼續堅持做好教學反思,每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什麼困惑,是否調整了教材,為什麼這樣調整教材;反思上課時是否發現了預料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上,做好教學常規工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調動學生學習的主動性。做一節課的課堂實錄 。教師錄下自己滿意的課堂,根據自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學水平。

4、向同行學習。同伴協作、加強交流 ,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支援、資源共享。

優秀校本培訓工作計劃2

一、個人專業素質成長

苦練基本功:一口標準的普通話,一手漂亮的字,準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個好教師所必備的自身素質

2、至少精讀一本教育教學專著,泛讀一本教育專著,鞏固個人專業知識,書籍自己選定。

3、積極參與榆中縣新教師培訓活動,加強自身的師德修養,爭做具有強烈的事業心,崇高的使命感,樂於奉獻,勇於吃苦,勤潔廉正的教師;提高教育教學科研意識和能力,努力爭做反思型、研究型和學者型教師,為學生做好榜樣。

4、堅持寫好教育教學隨筆,閱讀筆記,並努力做到書寫讀書心得。

5、充分利用自身資訊科技知識的網路資源優勢,在網上查詢所需學習資料,並認真學習新科技,多實踐,也爭取多多鑽研相關軟體,掌握一定製作課件的方法,提高能力,每學期都出優秀課件。

二、觀摩和分析優秀教師的教學活動

積極參與市或者縣舉行的各項教學研討活動,如課堂創新大賽,青年教師課堂教學比賽,通過現場觀摩和學習,更加深入認識調動國小語文、數學課堂學生積極性等方面的教育機智和教學能力。

2、積極參與學校開展的校內教研活動,學習骨幹教師等的課堂控制把握能力,認真聽取其他教師對個人公開課所提出的寶貴意見,並及時有效地進行教學調整,努力做得更好。

3、將培訓學習所得或者是觀摩學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的'發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

三、精心設計教學

認真寫好語文、數學每課時的教案,在教學設計上追求多樣化,個性化,以求更好的教學效果。

2、正如波斯納提出了一個教師成長公式:經驗+反思=成長。因此個人將爭取努力做到深化反思型教研活動,範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思。總之,時時處處樹立自我反思,在“做中學”的實踐觀念。

3、認真開好每次學校公開課,每節公開課後,並與領導和聽課老師交流溝通,爭取自己的教學水平有所提高。把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。同時收集好各項檢查材料。經常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革。在總結經驗中完善自我。

四、自學研修

認真研究人教版英語新教材,努力做到學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。

2、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

3、學習教師法及其教師相關的法律法規,做個懂法,知法,用法的新教師。

五、研究論文

論文主題:針對個人在崗研修的情況及收穫或問題、困惑,談自己的體會、思考。

2、掌握現代教育技術,培養現代化教育意識與教育教學能力。

3、積極應對新課程,努力嘗試,讓自己的課堂成為孩子們的樂園。

優秀校本培訓工作計劃3

根據xxxx年度工作情況,結合公司發展狀況和今後發展趨勢;現制定出客服部xxxx年度工作計劃,內容如下:

一、發票方面

針對公司發票量不足與顧客急需開票之間的矛盾,制定不同解決方案,包括語言方案和物質方案。

二、會員方面

1、繼續鼓勵顧客辦理會員卡,增加會員人數。

2、確定會員卡積分兌換禮品具體方案。

三、客訴方面

1、根據xxxx年度顧客投訴及建議,制定完善解決客訴方案,不斷提升服務質量和服務技巧。

2、開展顧客滿意度調查。通過電話回訪等方式展開調查,對發現的問題作出相應整改。

3、制定安撫棘手投訴顧客方案,包括向公司申請製作小禮品,報銷顧客打的費用或油費。

四、接待方面

1、個人接待。做好客顧客接待和問題反饋的協調處理。

2、團體參觀接待。相關人員深入瞭解公司企業文化及中心相關資訊,各區域產品資訊,業務流程(收銀流程/線上線下銷售流程/退換貨要求及流程)等。

五、員工培訓方面

為不斷提高客服人員素質,制定客服人員培訓計劃。培訓內容主要針對儀容儀表、客服禮儀、客服語言技巧、客訴處理、團隊凝聚力建立等方面。

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