【推薦】高中工作計劃四篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的高中工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中工作計劃 篇1

本學期根據學校工作的總體思路和要求，經認真討論決定，科研處將從以下幾個方面開展工作：

一、繼續加強電教科研工作

（一）配合學校積極完善和利用現有的辦公條件、教學設施，為師生們創設良好的電教科研環境，促進學校教育教學的發展。

1、加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現有的技術裝置為教學科研服務。

2、充分利用學校辦公電腦、課件製作室等硬體資源，加強軟體建設，促進現代化辦公。

3、進一步完善“項城一高網站”。充分利用網路更好地宣傳一高形象，提升教師品位。

4、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰。

（二）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。

1、組織老師參加省市多媒體教育軟體大獎賽活動。

2、組織教師積極參加20xx年周口地區“科研成果獎”評比活動。

3、組織教師參加市教師課件製作評比活動。

4、組織教師參加全區教學技能大賽活動。

二、積極開展課題、實驗活動

1、加強對現有立項課題的監督、管理，抓落實、重實效。

2、組織開展省“十一五”規劃課題立項研究工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內必須有1個課題在學校示範推廣。

4、組織教師參加全區實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進一步搞好教師培訓活動

1、配合辦公室繼續組織教師參加每年一度的全國繼續教育網網上培訓活動。和研究生網上學習活動。

2、組織開展一次計算機網路應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網路平臺，如學會利用網路空間、部落格及論壇進行資源儲存、共享與交流。

3、科研處將繼續牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發展。學術報告的內容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統計和獎勵。

提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐並用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發表的文章彙編成《論文集》。

五、建立教師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統計公佈，實行陽光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優評先結合起來。

一、指導思想：在上級主管部門和校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業基礎，培養學生的創新精神和實踐能力，貫徹執行上級和本校相關規定，走輕負擔、高效率之路。創新工作方法，全力以赴配合校長室，服務全校師生，及時發現、研究，解決教育教學中出現的'各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室佈置的各項工作。

二、主要工作：

（一）加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現教師隊伍的可持續發展。

20xx學年度高中科研處工作計劃-學校工作計劃,

1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。

2、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業心、使命感教育，提升教育教學理念。

3、開展聽評課活動。評出教學能手，，並向縣教研室推薦優質課。

(二)抓好教學管理，保證教學規範執行。只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地執行，才能保證教學質量穩步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點：1、強化教學常規的檢查力度，注重課堂教學質量。強化、細化教學常規管理。教學常規管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業批改、考核與評定。

2、嚴密組織各年級的質量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點，使其發揮作用。“六認真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和作文（作文兩週一次），必須達到“考必改，做必批”。檢查內容同課程進度一致。

（三）搞好教學科研，力求教學效率提高

1、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質量分析。

2、我們鼓勵每位教師充分利用網路資源，把平時蒐集的優秀教案、教學光碟、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。

（四）九月份為“學習規範月”，將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學習規範訓練，並對作業、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學習規範的養成。

（五）、以創新的方法，激勵學習困難生進步。

關心學習困難生，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一，學校學習困難生的轉化與否，關係到保學控輟的任務，關係到教學質量的高低，關係到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。

1．結合學校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學困生檔案。

2．要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優良的傳統，我們要發揚這種傳統，並爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少於兩人。

3．要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內和課外的關係。尤其是課內，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每週安排一定的時間為學習困難學生補差。

4．提倡互幫互學。互幫互學是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼，我們應積極提倡這種方法。

（六）、規範管理學籍，做到數字準確，記錄詳細。

（七）、繼續做好科技活動不放鬆。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。

（八）、各職能部門充分發揮優良傳統，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃並監督落到實處。

總之，本學年豐收與否，就在於我們能否把有效教學貫徹於始終，能否把提高學生的素質落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，會考一定會取得好成績。

高中工作計劃 篇2

一、團員教育評議工作

時間：x月上旬

組織各個班級的團員學習團章內容;加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閱批改，瞭解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定。

二、團員註冊

每半年進行一次團員註冊，並及時為丟失團員證的團員補證。

三、團費收繳與管理

原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，並把一部分團費上交校團委。

四、“迎新”及組織關係轉接、歸檔

時間：9月初

迎接新生入學，並幫助辦理組織關係轉接工作、新生檔案歸檔管理。

五、組織和安排一些其他的學生工作及學生活動。

“新的組織，新的計劃，新的起點。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提。”那麼，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛鍊的機會。

高中工作計劃 篇3

任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然後按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定如下：

一、指導思想：

與時俱進，開拓創新。（抓好學生會內部基礎，鞏固各方面工作）

二、主要工作任務：

組織、引導各部門開展活動，創造良好的校園氛圍。

1、組織各班幹部、學生會幹部、各部門骨幹到大電教室，邀請領導開展知識講座。

2、為增強學生實踐能力，定期開展活動。

3、實行學生幹部考核制度和獎懲辦法，提高學生幹部的組織紀律。

三、工作要點：

1、加強自身作風、制度建設。

2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動，創造活躍、和諧的校園氛圍。

3、著重以工作來宣傳學生會（多開展有意義的活動）。

4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5、落實完成學校交辦的各項工作。

四、實施戰戰略：

1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、記者團（記者&攝影師）一個月出一份校刊。

（1）利用海報、板報同步發行。

（2）校刊發行到每一個班，每一個部門。

3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大範圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。

4、對學校佈置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

備註：

（3）第二或第三週舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。

（4）設一個主席團祕書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。

（5）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。

（6）每兩週討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。

（7）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。

（8）工作需求：a、明確目標；b、編排有序；c、提升能力。

高中工作計劃 篇4

一、學情分析

高三×班現有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人。

二、工作要點

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。

思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

態度教育——敢於吃苦，敢於拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最後的拼搏。

2.加強規範訓練，即讓學生養成：

(1)一絲不苟的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、週週清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一週、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

3.加強學法指導。

根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據大學聯考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合大學聯考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

(2)加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。

(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

(5)當好任課教師和學生的橋樑，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。

4.加強完善班幹部建設，營造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班幹部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發

其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班幹部在自己的職責範圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

5.強化日常管理，培養良好習慣。

良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規範學生，使學生養成良好的習慣。

6.開展活動，豐富學生生活。

高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕鬆學習氣氛。