技術部個人實習工作計劃
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的技術部個人實習工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
技術部個人實習工作計劃1
是學校開設服裝生產管理、服裝生產管理課程設計課程之後，開設的綜合性實踐教學環節，是對服裝生產管理理論知識的綜合實踐運用學習。
一、目的與任務
服裝專業頂崗實習是作為服裝生產管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產管理理論學習、課程設計綜合訓練之後，為使服裝設計與工程專業的學生，對所學專業有一系統的感性認識，為將來更好地服務社會打下一定的基礎。
通過頂崗實習可獲得實際知識和技能，並可分析發現生產實際中的現實問題及潛在問題，培養學生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習培養學生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯絡實際的作風，鞏固專業知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創造基礎。
二、內容與要求
本實習要求學生掌握服裝企業經營、生產、管理的全過程，重點是服裝公司內部運作模式及運作方法、程式，特別是生產組織管理過程、產品開發、工藝檔案編制、生產安排、排程、控制及服裝產品品質控制分析等內容：
（一）企業概況
1.企業（公司）經營理念及目標；
2.企業（公司）品牌、商標、產品類別；
3.企業（公司）組織機構設定、人員定崗及配備、企業員工數量和構成；
4.企業（公司）生產能力、近五年來的經營業績、獲得的成績等。
（二）服裝生產過程
1.技術部（產品開發部）。
（1）如何進行服裝市場調研及預測；
（2）如何選定產品品種、款式設計、結構設計材料選定；
（3）如何進行樣品試製、鑑定；如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
（4）如何進行產品技術檔案的編制。
技術部個人實習工作計劃2
網路技術部20xx—20xx年度的工作，將在學院團總支學生會的領導下，充分發揮部門的技術優勢，立足於學院網站的日常維護和技術支援，為同學們提供一個廣闊的學習舞臺。
年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作、優秀人才選拔、學習交流活動及學院網站更新的初步設想。現具體介紹
一、基礎建設和日常工作
部門的基礎建設包括電子郵箱註冊、公共交流平臺（部落格、空間、qq群）註冊等。目的在於充分利用豐富的網路資源，實現部門建設的網路化、資訊化，改善工作學習環境，提高效率。
日常工作主要是指學院網站的日常維護和技術支援，這是本部門工作的重點。為了確保學院網站的資訊保安和全時域暢通，本部門將對網站的軟硬體裝置進行定期檢查和維護，發現問題及時處理，並在突發問題出現時迅速處理，最大程度上保障網站的正常執行。
二、優秀人才選拔
優秀的人才隊伍是部門發展的基石。本部門將依據學院團總支學生會的統一安排，在xx屆同學中發掘一批有潛力的優秀同學充實部門隊伍。初步規劃，新干事將包括技術幹事和組織幹事，著重突出他們的技術優勢和組織協調優勢，以實現部門人才結構的.優化。
為了進一步充實部門的人才隊伍，同時給的同學提供學習網路建設維護知識的機會和舞臺，並培養和選拔一批優秀的同學參與到學院網站的建設維護中，本部門計劃借鑑學習科技實踐部“創新實踐”和學團工作辦公室資訊中心新成員崗前培訓的先進經驗，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網路維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺，促使大家相互學習，共同進步。
三、學習交流活動
除了日常的網站維護工作外，本部門將在課餘時間組織同學們進行系統的技術學習和交流，通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業網站維護軟體的應用和區域網組網等網路維護的技能。
其他活動，本部門計劃在可行的前提下，與本學院的網路協會共同協調組織。
四、學院網站更新的初步設想
在資訊時代，網路已經成為人們生活中越來越重要的一部分。網際網路以其資訊量大、傳播速度快、無時間和地域限制、平等、自由的優勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式。因此，在繼承和發展學院入口網站原有優勢的基礎之上，進行適當的改進和更新，具有一定的可行性。
在年度工作計劃中，本部門計劃在學院領導老師的指導下，廣泛徵求同學們的想法和意見，對學院網站進行適當的更新，使其成為一個“學院資訊的釋出平臺、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”。
具體步驟
1.面向全院師生，進行廣泛的意見徵求
2.網站目標定位和初步規劃
3.招募網站建設人員
4.分工合作，完成多方案的初步設計
5.公佈設計方案，修改優化，確定最終方案
6.網站全面建設，除錯
7.網站維護、升級
以上為本部門的年度工作計劃。由於本部門成立時間較短，工作經驗有限，計劃中難免會有一些疏漏和失誤，敬請大家指正。我們將在實際工作中及時修正。
