幼兒園級長工作計劃範文

時間是箭，去來迅疾，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園級長工作計劃範文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園級長工作計劃1

一、基本情況：

本學期，我們小班組共有5個班級，10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所佔的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。

二、指導思想：

立足“以幼兒發展為本”的理念，繼續貫徹落實《綱要》精神，圍繞我園園務工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，在全面提高保教質量，提高組內教師的教育教研水平的同時；加強安全意識，做好甲型H1N1流感的防控工作。

三、工作目標：

1、加強班級常規管理，提高教育教學質量。

2、合理安排一日活動，深入開展遊戲活動。

3、紮實開展教研活動，提高教師業務能力。

4、深入開展家園活動，達到家園同步教育。

5、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。

四、具體措施：

（一）、加強班級常規管理，提高教育教學質量

1、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。

2、根據園本特色總計劃，結合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現班級風采。

3、隨時發現問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。

4、根據主題佈置環境，及時更換環境創設，各班突出本班的環境特色，做到同一主題，不同創設。

（二）、合理安排一日活動，深入開展遊戲活動。

1、繼續以“遊戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創設遊戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費

2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結果不斷完善區域材料，要求教師認真觀察反思，加強區域的指導，並能夠反思問題與不足，以科研促教研。

3、與社群攜手，擴充套件幼兒環境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天，家園秋遊活動，到大自然中，引導他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。

（三）、紮實開展教研活動，提高教師業務能力。

1、教研活動必須“研”為主，人人蔘與，並給每位教師有一次主持研討的機會，研討內容注重實效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進行探討研究，並提前佈置尋找資料學習相關理論，並進行問題的思考和總結。

2、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

（四）、深入開展家園活動，達到家園同步教育

1、多渠道開展家園聯絡活動，保證家園聯絡的暢通。

2、虛心接受家長的.建議，滿足家長的要求，本著“家長的滿意是我們的目標”，將家長工作更加深入、細緻。

3、本著公平、務實的態度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支援，幫助孩子良好健康地成長。

（五）、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長

1、幼兒的安全是我們工作的重點，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防範意識，還要加強本班幼兒的常規管理和自我保護意識的教育，及時督促，安心帶班，儘可能避免各類意外的發生。

2、紮實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施，家園共同防範保證幼兒的健康成長。

五、具體工作安排：

九月份：

1、穩定新生情緒，建立良好的生活、學習常規。

2、制定年級組及班級各類計劃。

3、充實、更新班級活動區域。

4、編排小班晨間操。

十月份：

1、一課多研活動

2、班級環境創設評比和區域活動觀摩。

3、“我愛爺爺奶奶”重陽節主題活動。

4、優質教育活動觀摩研究。

5、教師活動展示。

十一月份：

1、走進秋天系列活動。

2、課題結題活動準備。

十二月份：

1、開展冬季主題教育。

2、各班迎元旦環境創設觀摩。

3、迎新年幼兒才藝展示。

4、成長檔案交流。

元月份：

1、教科研成果彙報交流。

2、做好終結性幼兒評估發展工作。

3、主題活動打包整理，資料整理歸檔。

4、幼兒成長檔案及發展評價研討。

5、做好期末各項結束工作。

幼兒園級長工作計劃2

一、指導思想

小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨自來到一個比較陌生的地方，幼兒會表現的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段？是我們全體老師在本學期必須努力與思考的問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的溫馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。

在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，關注個別差異，促進每一個幼兒富有個性的發展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。

二、工作重點

1、全面做好開學初班級衛生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。

2、根據幼兒的特點，分析教材，制定合理的教育教學計劃。

能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，並根據主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據本班幼兒的情況，加入其他的教學活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。

3、做好家長工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒儘快適應幼兒園的集體生活。並向家長宣傳一些必要的配合事項。

4、各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量

能在年級組研討活動中發揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，並能大膽的表達，能直言自己所遇到的問題，和大夥共同解決。

三、每月工作

九月：

1、全面做好開學初班級衛生工作

2、做好各項收費工作。

3、根據幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內容。

4、制定本月的教育活動計劃。

5、創編本年級組早操、律動，並進行教授。

6、認真準備各班的家長會活動。

十月：

1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。

2、能根據幼兒的情況，開展必要的常規教育。

3、各班教師能有計劃的到各班聽課。

4、積極準備“小小運動會”。

十一月：

1、積極參與課題研究工作，能相互之間進行交流。

2、配合園部做好鎮級骨幹教師的評選。

3、能根據季節的特徵開展豐富的、有益的主題活動。

十二月：

1、加強幼兒戶外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。

2、配合園部開展教研活動。

3、認真觀摩新教師的彙報課

一月：

1、能帶幼兒到戶外，感受季節變化的特點。

2、鞏固幼兒本學期所學內容，做好複習工作。

幼兒園級長工作計劃3

一、指導思想：

以新“綱要”為指標，以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。

4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

5、每週每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結，記錄等一起上交於教學主任。

6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，並要求做好聽課記錄，給予指導。

7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。並組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結互助。

8、兩班組織一次遊戲比賽，培養幼兒團隊精神。