小班教研工作計劃範文
來源:才華庫 3.18W
一、上學期教研情況分析:
9月份所有幼兒全部到園,因此我們在8月做了家訪工作,並且在孩子到園後,給幼兒做了測查,通過測查和觀察分析,小班幼兒在一日生活中的常規環節比較薄弱,而幼兒常規培養的好壞,直接影響著幼兒一日生活中的各個環節的活動,因此,我們以培養幼兒良好的生活常規為目標,進行教學研究工作,對幼兒進行認真觀查、分析和針對性的指導,在體現幼兒自主,自由,自願的同時,建立良好的生活常規。
不足之處:
1、教師對於幼兒各環節的常規確定不明確。
2、保教配合有時出現不一致,協調性不強。
3、幼兒個體差異較大,家長工作不足。
二、教研工作目標:
1、教研主題:如何培養幼兒良好的.生活常規。
2、教研目的:
(1)、明確教師在一日生活各環節中的常規要求。
(2)、保教結合,協調一致,在各環節中目標一致,保教共同觀察幼兒、瞭解幼兒的需要,發現問題及時調整,採取措施。
(3)、提高家長工作質量,做到家園互動。
三、教研工作措施:
1.教研活動內容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例,並要求教師提前學習有關理論(尤其是較新理論研究成果),帶著思考和問題發言、討論,提高研討的質量。
2.以來園、進餐、餐前、餐後等環節進行學習研討完善,並充分發揮教師的個人專長,樹立常規培養試點班級。
3.鼓勵教師在實際工作中運用研討結果不斷完善常規工作,要求教師能夠反思問題與不足,促進教研與日常工作的結合。
4.要求各班教師、保育員能夠協調一致,共同做好本班常規工作及家長工作。