教師3月份工作總結

作為一名教師，只有踏踏實實立足於本職工作，才能作到稱職。三月這個月以來，我教學嚴謹，工作務實。課前，做好教學工作計劃，堅持認真備好每一節課，精心設計教案。下面是關於教師3月份工作總結的內容，歡迎閱讀！

篇1：教師3月份工作總結

開學以來，熱愛教育事業，忠於教育事業，服從領導安排，團結同志，做到互相幫助。本年度裡，我認真參加政治學習和業務學習，學習內容有《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等，通過這些內容的學習，我從思想上進步不小，在業務素質上提升很快。平時工作中，熱愛學生，從不體罰和變相體罰學生，生活上處處關心愛護學生。

一、認真抓好本職工作，不斷提升工作能力。

本年度裡，我擔任三年級班主任工作。在這項工作中，我任勞任怨，不講價錢，和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養成、開展好各項德育活動等。

教學工作上，從不馬虎。一個月來，認認真真備課、批改作業，耐心輔導學生，上好每一節課。積極參加教學研究活動，主動聽課、評課。積極參加業務學習和聽媒體資源優質課，積極撰寫教學論文、案例。

二、珍惜每一刻時間，堅持出滿勤。

這個月裡，從不因為個人私事耽誤工作時間，沒有遲到、早退、曠工現象發生，也沒有病、事假現象發生，並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作，積極參加每週星期四開展的教研活動，按時參加每週的例會，準時參加每週星期一的升旗活動。總之，在出勤這方面，我嚴格遵守了學校的各項規章制度。

三、正視不足，以利改進。

常言道“金無足赤，人無完人”，我在教育教學工作中難免有缺陷，例如：有的教學方法沒完全改進，沒有與有經驗的老師進行探討；由於性格決定，我不善言談；對有的.留守學生還不夠了解等。因此，今後多與老師、學生溝通；注重組織教學，嚴格要求學生；注重基礎知識的落實；運用多種技巧教學，培養學生學習語文的興趣等。

總之，對這一個月的教育教學，我兢兢業業地工作，愛崗敬業，在工作中取得了一定的成績，在今後的工作中，不斷總結經驗，虛心向他人學習，努力提高自己的師德水平和業務素質，以適應新形勢下的教育教學工作。

篇2：教師3月份工作總結

“ 班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。” 一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。現將三月份的工作總結如下：

一、及時總結反饋假期讀書情況

開學第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班裡同學們的讀書情況進行了摸底考查，發現大部分同學做到了認真讀書，除認真讀完老師佈置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這裡提出表揚。他們是：xxx、xxx、xx、xxx、xx、xxx。

但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx沒有完成讀書任務。假期要求的《海底兩萬裡》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。

二、網路實驗班

校長找到我說：“你們搞個網路實驗班吧。讓他們都上網在你部落格裡留言。”說實話接到這個任務我認為是一個不可能完成的任務。果然經過調查，我們班裡只有20個家裡能上網的同學，其中還包括一些是親戚家裡能上的，只有週末才能過去上網。在班裡提起建部落格，好多孩子都目瞪口呆。什麼是部落格？怎麼建呀？一系列問題天天圍著我，說起在網上完成的作業他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯QQ群，把能上網的學生和家長都加了進來。通過QQ群的指導，有兩名同學成功的申請了部落格，但是其他的同學仍然不會，一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用週五空堂比較多的時間，我一個一個的幫他們申請部落格，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼後都很激動。本以為有了部落格他們會很積極的寫或留言，但是這項複雜枯燥的記錄沒有人願意常做。倒是我們班裡的聊天群現在很火爆，網路試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

三、手抄報培訓

踏入三年級之後要辦手抄報了，但是經過一段時間發現孩子們還是不會辦，於是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內容、塗色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步，這也給了我一點啟示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們為什麼做不好。

四月份工作計劃：

1. 辦一期“清明節手抄報”。

2. 開展“緬懷革命先烈爭噹噹代四好少年”活動。

3、加強安全教育

4、認真填寫《好習慣手冊》