【精華】成長總結作文9篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編精心整理的成長總結作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長總結作文 篇1
在讀書中進步，在閱讀中成長，我在校訊通裡寫博文已經有很長的時間了，在這漫長的時間裡，中間的努力是最重要的，我們共同成長著，共同進步著，我們的前方，是最燦爛美好的，雖然途中是有那麼一些迷茫，但是翻開一本本書籍，我總能依靠這些圖書來克服這些迷茫，書籍見證了我在校訊通中的成長，細數我從會看書到現在看無數書也不知道有多少年了。光陰似箭，轉眼間我已經成為一個少年了，回想以前我廢寢忘食的看書看到忘我的境界……。
我在小時候看書的時候經常看不懂，還是媽媽給我講的，不過慢慢的我已經能自己看書了，家裡添置了兩個書架，幾乎每年書架上都要添幾十本書。漸漸地，我已經會看少兒拼音版本的《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四大名著，還看了《綠野仙蹤》、彩烏鴉系列等少兒書籍，不過在眾多的書中，我最喜愛的書是牧鈴老師著作的《艱難的歸程》、《叢林守護神》、《荒野的呼喚》，這三本書讓我懂得了動物之間那深深的感情，讓我知道了動物之間許多的故事，讓我在美好的書香之中又感受到了一種荒野的氣息，讓我又感到了陽剛之美、野性的力量還有那粗獷的節奏，又給我平凡、日復一日的生活打開了一扇窗子，讓我看到了另一個神奇的世界，它還演繹了動物世界的溫情和人類對大自然生命的敬畏。
並且，在第九屆書香活動中，我獲得了“閱讀之星”的獎項。校訊通獎勵了我幾本書，這幾本我都十分喜歡看，如《小巴掌童話百篇》、《媽媽我愛你》和《絕對小孩2》。這幾年經歷讓我悟出小小的經驗，一定要把寫博文寫的要質量高，讀書的時候一定要把書讀透，要把書中的意思完全的理解。不過我仍忘不了這幾年在校訊通中的成長。我本來的目標是“金牌閱讀天使”，但是這個獎項取消了，我就“貪婪”一點，直奔“未來之星”吧！說不定，我真的是未來的一顆明星！
對手就是你前進的動力，要努力，要堅持，不要驕傲自滿，因為從那一刻開始，每個人都是零，每個人都是一片空白，只留下真實的自己。在以前我不太敢在讀書交流會上介紹書，不過讀的書多了，勇氣也增加了，終於在交流會上，我不是去年的膽小鬼了，我也站在講臺上滔滔不絕地開始講述故事。我們在學校還有40分鐘的閱讀課，我們十分喜愛這閱讀課。在閱讀課上我們閱讀了大量的書籍，從《岳飛傳》到《古文觀止》不僅僅是一個轉變，還是一個成長的標誌，更是一個收穫的起點。而在這些收穫當中，不斷的經歷風雨，不斷地成長。我相信，在不久的將來，我會成為一棵“參天大樹”！
讀書，是一種怡然自得的享受。讀一本書誰都可以做到，但是能做到邊讀邊思索的人真是少之又少。我們應該做到在讀書中進步，在思索中成長！
成長總結作文 篇2
有一次在我小的時候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會再回到我們家。當時我一直重複的問：“爸爸還會再回來嗎？爸爸還會再回來嗎？”當時，我的情緒已經崩潰。我在當時已經沒有了思緒，好像整個人當機了一般，好像全世界只剩我一個人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去……。失去親人的恐懼，深埋我心。
每次我感到害怕的時候，我都會感到絕望，老是覺得我已經是隱形人了。但是，每當我感到害怕時，大家都會幫我，而我也會在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，並不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。
害怕並不是不好的。害怕，有時反而能讓人更加成長，更加成熟！
成長總結作文 篇3
塞翁失馬，焉之非福！每當我無法作自己最想要做的事情，卻能總是可以得到更多令人感到意外的驚喜及特別的收穫。
每到悠閒的週休二日，就是我最喜愛的娛樂看電視玩電腦的遊戲時間，我總是玩著現在我既喜歡又流行的電腦線上小遊戲，配著總是讓我食指大動且讚不絕口的蠶豆酥，“喀拉喀拉”有節奏的咬著，就像合唱團一樣，為我的電腦線上小遊戲伴奏；當我在看我最喜愛的卡通時，總是拿著一大包的餅乾和糖果，看著電視又配著甜滋滋的糖果和香噴噴的餅乾，就像在跟餅乾糖果開熱鬧的舞會似的，邊看邊吃，真是“偷得浮生半日閒”的享受啊！每到悠閒的週休二日，就會有堆積如山的糖果，一顆顆的跑進我的嘴巴里，假日真是逍遙自在啊！
最近就要考試了，大家都十分的緊張，因為老師說成績退步的人，就要接受嚴厲的處罰，但一到美好的假日，我就底擋不住電腦和電視的誘惑，看到電腦螢幕，就被“吸”了過去，手癢癢的想要開啟電源，想要看電視玩電腦，但是又想到已經要考試了，非常掙扎，內心交戰不已，是要先讀書準備考試，還是先玩電腦的線上遊戲？真是令人難以抉擇呀！後來我想了又想，決定應該要先準備考試，電視和電腦並沒有翅膀不會飛走，但是成績卻有長翅膀，只要一粗心大意，成績就遠走高飛，跟你說掰掰了。用“舍”去看電視和玩電腦的時間，努力不懈的讀書，換“得”的是人人盼望的好成績和自己紮實的根基，這真是一舉兩“得”啊！
漸漸長大的我，慢慢的體會到，人生有太多需要在“舍”與“得”之間做選擇的時候，我發現捨去自己最想要做的事，去做更重要的事情，總能讓我有得到一些意想不到的收穫。
成長總結作文 篇4
決定，可以讓人感到後悔，也能讓人欣慰，往往在下決定時，總是令人猶豫，因為怕會做錯出錯誤的判斷，而使自己受傷害或造成無法挽回的局面，所以乾脆放棄選擇的機會，而不願下定決心選擇讓自己較安心的想法。
在考試時，我總因複習不周，而使自己陷入了天人交戰之中，以前的我常覺得與其自己在猶豫不決當中，而下不了決定，倒不如放棄吧！但下這個決定時，我放棄的不僅僅是得分的機會，同時也失去了超越自己的機會！雖然在心中經歷了幾番天人交戰，讀書並不是要追求“功成名就”的機會，只是為了做自己該做的事，我孤注一擲，選擇一個勇往直前的答案。
每每在天人交戰後，我總能得到一個答案，但同樣的我也有那麼一絲絲的欣慰，那就是，至少我努力嘗試過，不管我有無挑戰成功，我都能相信自己所做的決定，而且讓自己擁有一個永不放棄的機會去挑戰那天人交戰的過程。
一次次的天人交戰和一次次的決定，都讓我的心靈有所成長，而現在的我會謹慎地下每個決定，不但會果斷的處理，也不會放棄任何可以追求成功的機會，因為現在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”，準備擊破一次次的難關。
成長總結作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”。讀書能讓我們獲得知識，能給我們帶來快樂。
小時候，我是在媽媽的故事裡長大的。因為不識字，只能聽媽媽講。那是一段多麼令人嚮往的時光啊！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽媽媽繪聲繪色的給我講童話故事。《365》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險的旅行。
6歲時，我上了國小，在老師和媽媽的引導下，我開始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識童話》這本書。他以新奇、驚險、幽默、抒情的文學特點深深地吸引著我。光說動物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什麼是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動的思維、豐富的想象力，好奇心和求知慾誘發我對閱讀的嚮往。就是這本書，讓我從小就懂得保護自然環境、生態平衡的重要性。
二年級時，我們的班主任李老師在班裡建立了圖書角，自然也有了很多很好的書讀。《湯姆索亞歷險記》、《蘋果樹上的外婆》、《火鞋與風鞋》……還有陽光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書籍。每次課間或是做完作業，我總是會捧上一本書津津有味地讀著。那時的我彷彿像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中採集花粉，享受樂趣。
漸漸地，隨著年齡的增長，閱讀能力的提高，我閱讀的範圍也越來越廣。四年級時，我開始迷戀沈石溪老師的動物小說和曹文軒老師的純美小說。在這些書中，讓我瞭解了動物和人有著一樣豐富的真實情感和它們的生活習性。倆位老師的作品使我一發不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無窮。尤其在《狼王夢》中，紫嵐那深深的母愛呀，至今令我所感動。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書，我對它更是情有獨鍾。書中的故事情節曲曲折折，我的情感也會隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對惡勢力時的勇敢，每次他們遇到困難時，我都會被他們那堅定的信念所感動。為此，還上演了幾場竊書記呢！
三年級時，我開通了校信通部落格，起初，我的文章只有短短的幾行，不善於也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書多了，也有啥寫了，續寫、仿寫、讀後感……寫的也長了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之後，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收穫甚多。我的文章《可愛的四眼兒》、《樹葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當做範文進行了講解。那股子心情別提了，想起來都興奮。與此同時，也激發了我的寫作興趣。終於，我在校信通第七、第八、第九屆書香活動中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱號，還當上了小博腕兒呢！
如今，我已是一名國小六年級的學生，面臨著小升中，學習緊張之餘我還是不忘讀書，《三國演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。
時光飛逝，如白駒過隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過。書香一路陪伴，也見證了我的成長。
成長總結作文 篇6
人的一生必定有許許多多的奇遇。奇遇不分所謂的好壞，重點是在遭遇了奇遇後，發生了什麼成長。這才是奇遇的重點。有些人，遭遇了奇遇卻沒有絲毫的改變，然而有些人卻因奇遇而向正向方面改變，這就是成長。
國小五年級，姑姑找了一個夏令營五天四夜的報名表給我，讓我多參加一點特殊活動。雖然當時我對這類活動絲毫沒有一丁點的興趣，不過既然是姑姑好不容易找到的，那我也不好意思辜負姑姑的好意，所以我就參加了。而我也找了另外一個人跟我一起參加。在那裡天天訓練，和其他不認識的人一起睡四人房，認識許多由不熟悉到熟悉的朋友。這些一切的一切都是我所沒有經歷過的，既特殊，也是我童年珍貴的回憶。
回來後，我發現我多了許多我以前所不曾擁有的改變，在那邊我聽了許多關於孝順父母的演講，父母不可能永遠陪伴著我們，所以要孝順必須現在，而不是老想著以後會，就算真的以後會孝順。人生無常，我等得了，父母不一定等得了，就算只是舉手之勞的事，做了也是孝順。
人生的奇遇許多，把握好並有所改變就是奇遇，倘若沒有絲毫改變，不只浪費機會，浪費時間，更是浪費生命。既然有機會擺在面前，為何不去好好把握，而是平白的浪費機會，生命短暫，奇遇更是稀少。命運是自己選擇的。何必放過人生為數不多的奇遇呢？
成長總結作文 篇7
彈指一揮間，轉眼我已經十三歲了，回顧我十三年來的成長歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。
記得小時候，媽媽給我買了許多卡通的書，有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁卡通書一下子吸引住了我，讓我對書的“好感”油然而生。
一、二年級時，有了拼音的基礎，我開始看有拼音的故事書，我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》，那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。
三年級，我逐漸擺脫拼音書，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書，我明白我每天堅持寫日記是對的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通裡開通了自己的部落格。記得那時開通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章，自己沒寫，可媽媽說：“你開通了部落格，不寫有什麼用呢？”就是這句話讓我對我的部落格上了心，我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣，做什麼事都要堅持，於是我給自己一個規定：每週寫一篇博文。就這樣，我開始了我的寫博之路。
四年紀，我認識了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動。隨後，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰勝困難的勇氣很使我佩服，我被書中那優美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來，有的運用到我的博文上。這時，我的部落格不在侷限寫看書的讀後感，還有語文書上要寫的作文和老師的命題作文，我把生活中發生的事也記錄下來，《生活中的數學題》就是根據我和媽媽去超市買東西，事後結賬時媽媽要我算總共多少錢的事寫的，我用敘事的方法寫下來，媽媽幫我修改修改，發到部落格上，沒想到，得到校訊通的XXT推薦，這是我的第一個校訊通XXT推薦，這小小的標誌給了我巨大的鼓勵，我寫博的熱情更高，隨後，我的XXT推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱號。
五年級，我跟著沈石溪走進他的動物世界，看了他的《第七條獵狗》《狼王夢》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐狸騙一次》，讓我感受到動物也是有感情的，它們是人類的好朋友，我們要善待它們。我還看了《非洲歷險記》也是講動物的，不過是跟數學有關係，很有趣，我寫了一篇《其實數學很奇妙》讀後感，得到校訊通的XXT推薦，我要感謝讀書，沒有這些，我怎會得到靈感，怎麼會有感而發呢！同時，這一年我在校訊通收穫很多，我的《我愛讀書》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書中，參加第八屆書香班級比賽，我榮獲“金牌閱讀天使”的稱號。並被邀參加第八屆書香班級的頒獎大會
六年級，我讀書範圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細米》《三國演義》等與我相伴。第九屆書香班級大賽開賽，我給自己定更大的目標，我用我的空餘時間讀書，寫博文，我的付出沒有白費，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號，並出席第九屆書香班級頒獎大會，當我再次登上領獎臺，我明白：“世上無難事，只要肯努力，沒有什麼不可能。”
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”正因為有了讀書，才使我從一個年幼無知的`孩子逐漸成為一個有知識，明白事理的少年。而校訊通的部落格鍛鍊我的寫作能力，使我愛上了寫作。成長路上，讀書、寫博仍繼續伴我一路同行！
成長總結作文 篇8
每個人都需要心靈的加油站，增加自己前進的動力。您可知道，當我情緒低落的時候，是誰在安慰我、為我打氣？您可知道，當我覺得被同學誤會的時候，是誰站出來替我主持公道？您可知道，當我覺得做什麼事都枯燥乏味時，是什麼陪伴我度過那段時光？
當我情緒低落時，家人就是我的加油站。從小，我就是天之驕子，也無法忍受一些小挫折，所以常常悶悶不樂。這時，家人便成為我的知心好友，用溫柔的語氣來撫慰我受傷的小小心靈，我的心情頓時開朗起來。有一次定期考查，我考的不理想，心情像從天空墬入山谷底。回到家後，不愉快的心情全寫在臉上。我悶不吭聲的走進房裡，關上門，將頭深深埋進被褥裡，兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出，淚珠中充滿自責與懊惱。待我情緒宣洩完畢，房門緩緩開啟。啊！是媽媽。媽媽問明原委後，不但沒有罵我，反而柔聲安慰。媽媽的話如同冬陽般，照在我早已冰冷的心，讓我覺得好溫暖，也為我加入更多活力。
當我被同學誤會的時候，好朋友就是我的加油站。同學相處難免有一些誤會、摩擦。當我被誤會而百口莫辯時，心中感到非常無助。想澄清，又不知如何說起？這時，我的好朋友便站出來替我說話。記得四年級時，班上同學有一枝筆不見了，因為我也有同款式的筆，有人即誣賴我，說我是小偷。不管我如何辯解，同學都不相信。我頓時如枯萎的花朵，再也沒有昔日的朝氣篷勃，無奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣，朋友聞聲趕了過來。他一面為我加油打氣，一面替我仗義執言。聽了朋友替我說的公道話，心情立刻舒坦些，也感到一股暖流，瞬間流入心扉。
當我覺得做什麼事都無趣的時候，是書本陪伴我度過那枯燥乏味的時光。有時候，我會不想做任何事。看電視，無聊；聽音樂，吵雜；；睡覺，睡不著；運動，沒勁兒。這時，我就開啟滿是書香的書櫃，抽出一本心愛的書細細品味。此時我的心情如風箏般，隨著書中的情節時起時落。煩躁的心情隨之一掃而光，所有的不安都被拋到九霄雲外。書，有時候像涓涓細流，流過我的心田；有時候像滔滔巨浪，激盪我的心靈。書為我枯燥的時光，加滿新鮮感。
家人是我的加油站；朋友是我的加油站；書本是我的加油站。他們總是在我需要時，為我注入源源不絕的生命力。
成長總結作文 篇9
生氣，是一種情緒的表逹，每個人都有握緊雙拳，感到氣憤難當的時候。老師生氣時，就像醞釀已久的火山，瞬間爆發，噴發的岩漿讓遍野哀鴻，那一字一句的責備，就像劍一樣，挑出了學生的錯誤，刺穿了學生的面具。當爸媽生氣時，嚴厲的責備有如機關槍一樣的掃射，批評著我，傷了我的心，使我感到無比的挫敗。而當我感到內心不平時，我也會有生氣的情緒。
猶記得剛升上國小時，我的身體裡充滿了好奇的基因，和同學相處得很愉快。但那一天，一群同學才下課便蜂擁至球場打籃球，那時大夥的個子小，而我是班上“鶴立雞群”的“高”手，當然被寄予厚望，但那場球賽只因為我沒投進一球二分球，分數被對方佔了上風，某位同學馬上在球場上毫不留情的對我破口大罵，甚至拳腳相向，而我也不甘示弱的“回敬”他幾招，你一拳我一腳，在球場上扭打了起來，直到老師飛奔而來厲聲制止，我們才停止打鬥，雙方憤憤不平的回到教室。那時的我，怒火高漲，眼中有火、腹中有怒意，惡狠狠的瞪著那位同學，真想把他生吞活剝吞進肚裡，以抒發自己憤怒的情緒。
老師告訴父母這件事情的經過，原來以為會換上一頓責備，我已在心中擬好千百個“辯白”的對話，我要訴說自己的委屈、無奈，讓父母站在我這一邊為我出氣。沒想到爸媽卻靜下心來告訴我：“在學校，與同學意見不合、起爭執是難免，但不應該以暴力來解決問題，而是該用和緩的情緒與同學溝通，尋找最佳的解決辦法。”，一夜思索，待我的心情平復以後，我細細的思量著父母的這番話，才發現憤怒對解決問題無濟於事。
我告訴自己下次再有讓自己忍無可忍的時候，先剋制自己的行為，和同學理性的溝通，不用卑劣的字眼，不以暴力的方式相待，更重要的是找出方法解決我的血氣方剛，現在的我，學會利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式，在揮灑青春的汗水中，在沉浸於悠揚的笛音聲中，任自己失控的情緒被分解到汗水與樂音交織的空氣裡。
蘇格拉底說：“沒有經過反省的人生，是不值得活的人生。”，我時時反恭自省，尤其知道生氣不能解決問題，不但大腦會失去理智，也會傷害與他人之間的友誼，我們應控制好自己的情緒，先檢討自己再三思後行，找到抒發自己怒氣方式，少一點衝突、多一點體諒，讓我們的生活漾滿暖暖關懷與諒解。
