初級中學第二學期工作總結範文

本期工作已經結束，為更好地謀求學校發展，特對本期工作預以回顧：

一、開局工作

1、深入調研，理清思路 新班子3月3號調整後，就深入師生進行廣泛調研，與全體行政人員逐一交流；向全體教職工發放徵求意見單；深入班級與學生個別談話；走訪退休老同志。經過近一週的調研，基本瞭解到了學校悠久的歷史，感受到了學校特色，初步掌握到了校園環境衛生、班子凝聚力是影響學校形象的突出問題和有校無園是制約學校發展的瓶頸問題，確立了文化興校的基本發展思路。

2、統一思想，明確責任 在反覆調研的基礎上，進一步統一思想，對全體行政人員進行了工作分工，明確職責，制定了行政工作條例，嚴肅工作紀律，各司其職，各負其責，確保“有人有事幹，有事有人幹”，有力推動行政工作積極、高效。召開了食堂工作會議、班主任工作會議、教職工大會、全校學生大會，統一思想，明確目標。

3、分工協作，穩步推進 在明確職責的基礎上，各自根據工作分工，針對存在問題的輕重緩急，拿出整改方案和時間表。制定了食堂管理制度、環境衛生管理方案、環境衛生考評方案、五星班級評比制度。添置了食堂冰箱冰櫃就餐桌等食堂裝置、投影儀與籃球架播放儀功放音柱等教學裝置、電腦印表機檔案櫥等辦公裝置、垃圾箱垃圾桶等保潔裝置，併為每個班配備了保溫桶等學生飲用水裝置、為行政樓各個辦公室實驗室安裝了防盜門防護網等安保裝置。在軟體與硬體上保證各項工作得以正常開展。

4、凝心聚力，攻克時艱 校園攤店是學校近20年來的一大頑症，既汙染了環境，也影響了校風學風。我們採取活動引領——舉行千人簽名告別白色汙染活動，提高環保意識；治標削本——開展班級環境衛生檢查考評，減少汙染性消費；疏堵並舉——為各班配備飲用水保溫桶，把學生飲食控制在生活區內教學區外；有情操作——提前一個月分別談話，提醒各個店主，控制進貨數量，妥善處理貨物，減少政策性虧損，明確小店封閉時間表。（週一）清晨全體校務委員逐戶檢查，校園沒有任何擺攤設點現象，學校告別了校園攤店的歷史。師生環保意識不斷增強，告別了白色汙染。

5、建章立制，規範管理 “沒有規矩不能成方圓”，無政府主義源於政府無主意。為了保證學校各項工作的正常運轉，及時制定了：五星班級評比制度、校園安全管理辦法、財務管理制度、教職工請假、考勤制度、學習會議制度、職高招生工作獎勵方案、教育教學驗收獎勵方案、教師績效考核方案。

6、開發保護，任重道遠 由於歷史原因，學校有校無園，一條南北走向的通道貫穿校園，周邊群眾及社會上閒雜人員隨意進出校園，機動車輛、農用車輛晝夜穿梭不息，致使校園不能封閉，校園安全沒有保障，無法阻止社會閒雜人員出入校園和社會車輛穿過校園。極大地威脅著師生安全，嚴重地影響著教育教學管理秩序。在徵得上級主管部門和地方政府、村民委員會的同意和支援下，我們特請知名專家進行校園規劃，完成了整個校園的勘察測繪規劃工作，並獲經縣規劃主管部門批准通過，目前進入規劃首批實施的論證、協調與專案爭取階段。

這裡需要說明一點：我們行政一班人在日常學校管理中，難免或多或少地與我們某些同志有些磕磕跘跘，這純粹是方式、方法問題，絕不應該有個人恩怨，更不要打擊報復！我們不會害人，也不允許誤人、害人！有什麼問題和矛盾要多換位思考，多從大局考慮，退一步海闊天空。千萬不要做害人不利己的蠢事，要讓唯恐天下不亂的人無處藏身。全體行政管理人員要牢固樹立服務意識，不斷學習與創新，不斷適應新形勢、新要求，增強責任意識，告別見利就上見責就怕的小市民作風和違反組織原則的“群眾尾巴”、努力提高服務水平與服務藝術，積極提高工作效能。要完善教師集體辦公制度，杜絕有事就來，無事就走的現象。結合績效工資與崗位設定管理的推動完善考評體系，健全考評資料的生成系統。

二、廉潔文化

1、認真開展“學規範、強師德，樹形象”中國小師德主題教育活動。認真貫徹市教師行為八不準，廣大教師師德水準不斷提升。積極進取，成為主旋律。許多同志勤勤懇懇工作，老老實實做人，人在校，心歸教，默默無聞工作，成為人民滿意的教師。藉此，向為學校發展而操勞的同志表示深深地謝意！

2、努力營造校園文化。堅持每天早飯後的環保行動。結合校園文化活動主題，先後開展了義務教育宣傳週、行為規範宣傳週、義務植樹宣傳週、交通安全宣傳週、衛生教育周、法制教育周；利用宣傳櫥窗定期展示學生書畫、寫作、手工風采；設定防震減災、防溺水專題展板。所有這些，極大地增強了師生的愛國意識、環境意識、集體意識、安全意識、生命意識、審美意識，有效地對學生滲透了前途教育、理想教育、道德教育、勞動教育、紀律教育、心理教育。針對不同時期的安全隱患分別向學生家長印發了防溺水教育公開信和安全教育公開信，贏得了廣大家長的有效配合，層層簽訂安全工作責任書，堅持做到每天晨檢和午檢，安全工作零事故！

3、不斷將廉潔文化與校園文化有機的滲透在一起，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化。青海玉樹大地震牽動著億萬人的心，也是對我校師生的生命的教育和愛心的檢閱。全體師生急災區之所急，紛紛解囊相助，首次捐款9130。7元。清明節之際，組織部分師生員工祭掃學校創始人吳芝瑛父親陵墓，以此緬懷名人偉績，作為EE人應該牢記：誰為EE做出大貢獻，誰就是EE的大英雄！

教育系統抗震救災的英模群體在特大地震災害發生的危難時刻，首先想到的是學生，義無反顧地把生的希望留給學生，把死的危險置之度外，以英勇無畏和大愛之舉，用鮮血和生命，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄讚歌；他們是人民教師的優秀代表，是我們廣大教師和教育工作者學習的榜樣。相比之下，你還和那雙“雙錢”牌眼鏡難捨難分嗎？你還為眼前的一得一失而斤斤計較嗎？你還會為所謂恩恩怨怨而耿耿於懷嗎？你還能對我們的學生麻木不仁嗎？難道你就還沒有真正感悟到生命的真諦嗎？今後我們一定要弘揚偉大的青海玉樹抗震救災精神，以抗震救災英雄教師為榜樣，以對學生的摯愛、對教育事業的'責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

三、教學工作

1、加強常規管理，保證了教育教學正常、有序進行。堅持了考勤考課制度，綜合三次教育教學檢查，教育教學方面做得突出的有Z、E、E、E、E、E、E、E、E等同志。

今後要開全課程、開足課時，教務處要加大過程管理力度，對在過程管理髮現的問題及時通過各種途徑進行反饋，遏制不足，限期整改，堅決糾正重課堂輕備課、重講授輕操作、重驗收輕考查、重結果輕過程的現象，以確保教學工作規範有序進行，全面提高教學質量。

2、積極優化育人環境。充分發揮學生會組織的作用，積極培養學生自我教育管理能力。積極關注“留守”與“兩有”學生。制定了五星班級評比制度，做到了班主任有工作實錄、班級有日誌，實現了EE中學對班主任工作考核的從無到有；召開了三次全體班主任工作會議，六次學生幹部會議，成立了EE國中首屆學生會，嘗試了由學生參與管理的模式；建立了學生資訊檔案，掌握了學生的第一手資料，為更好地進行學生管理奠定了基礎；認真組織評選了市縣級“優秀學幹”、“三好學生”和先進班集體，改變了以往抓鬮碰運氣的不公平做法。

如其說“一個好校長就是一所好學校”，不如說一個好班主任就有一個好班級！我們絕大多數班主任都是以班為家，默默耕耘，誨人不倦，不計報酬，成為學生的良師益友，班級工作井井有條。表現尤為突出的有：徐光全、胡先亮、湯克友等同志。

今後在學生教育管理方面，希望全體同志群策群力，真正形成時時、處處、人人關注育人環境，既要愛心，更要耐心；既要敢管，更要善管。社會環境、教育物件在不斷更新，我們的管理理念、教育方式同樣要不斷升級。要對安全工作常抓不懈，努力做到安全工作無盲區。少點“第三者”傳話，多點登門拜訪，把問題化解在萌芽狀態。要建立健全學生會議與家長會議制度，切實建好“留守兒童之家”。教育者要少點功利觀，尤其不要將服務物件作為自己的贏利物件，更不允許將教育物件引入歧途！杜絕校外住宿、留宿，遏制學生進入網咖。

3、加大教研力度。學校在時間上、資金上進行投入，堅持了集體學習和各教研組業務學習逐周交替進行的制度。組織全體教師參加安慶外國語教學開放日觀摩活動；選派教學管理骨幹去貴池二中學習“同課異構”教研模式；選派部分語文教師參加安慶市名師課堂教學展示與特色教學研討活動。積極開展教師“上好課”專題培訓徵文與評選活動，章彪勁同志的論文《善始善終》榮獲市優秀論文二等獎。施海燕同志的論文《課堂教學的和諧性淺談》榮獲市優秀論文三等獎。

不讀書、不研究、不合作可能是我們相當一部分老師存在三個主要問題。今後還要在制度考核上努力改變教育科研為職評的尷尬局面，教學亦教研，問題即課題，積極探索“同課異構”教研模式，切實改變互相“抬轎子”的評課陋習，努力打造精品課堂高效課堂，積極為優秀教師脫穎而出創造條件，實施“名師工程”，為教師成長搭建平臺，以名師彰顯名校。全體行政管理人員要實行推門聽課，深入教育教學第一線，時刻把握教學脈搏，努力當好教學後勤兵。積極鼓勵同志們學習應用計算機、多媒體課件製作與展示、寫教育部落格等現代教育技能，積極挖掘利用網際網路優勢教育資源。

4、理化實驗室從無到有。制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責，圓滿完成了今年理化實驗操作考試。今後要努力提高實驗的開出率，確保8、9年級的基本分組實驗學生都能熟練操作，切實提高學生的動手操作能力。

5、網站建立。學校網站從建立到現在才100天，IP訪問量就突破5萬，成為安慶市教育網站聯盟的成員單位之一，為宣傳EE、展示EE師生風采提供了更廣闊的網路平臺，還經常受到海內外校友的關注。希望得到大家的支援，更希望這張教育名片不斷展示出同志們淵博的人格魅力和學識魅力。

四、後勤工作

1、嚴格執行收費政策，學校無規定外收費。嚴格執行財務管理制度，積極改善辦學條件，確保教育教學工作正常進行。學校補貼職工住房津貼五個百分點。

2、校安工程穩步推進。教學樓工程正按倒排期時間程序施工，食堂專案工程完成了前期各項準備工作，目前進入掛網公示招標程式。要不斷加大兩個工程的過程監管，及時完善資料建設，努力把民生工程建成放心工程、樣板工程。

3、環境衛生常抓不懈，取得初步成效。今後要不斷提高師生的個人衛生和公共衛生意識，加大環境衛生檢查評比力度。

4、食堂工作執行有序。飯菜鍋基本做到正常供水、供菜、供飯工作，沒有出現誤餐缺餐現象。食堂內外乾乾淨淨、整整齊齊，從而保證了師生飲食衛生安全。食堂工作餐從無到有執行正常，今後要著力處理好人文關懷與規範管理的關係，在減少浪費上加大力度。

今後，要完善正常的教育教學設施的安全排查制度，及時排除安全隱患。飯菜鍋要精益求精，不斷提高飯菜的質量。要重視個人衛生，杜絕閒雜人員出入操作間，消除安全隱患。同時，各方面要積極配合，杜絕校外就餐！

同志們：雖然取得了一點成績，這要感謝為了孩子的明天作出無私奉獻的各位同志！存在的問題，也希望大家深刻反思，努力完善。希望同志們一定要顧全大局，相互補臺好戲連臺，弘揚主旋律，打好“名人”牌，充分調動各方面的積極性，不斷譜寫EE的美好明天！願大家腳踏實地、認認真真地做好每一件事！為我們的後人積善積德，今朝辛苦一陣子，將來幸福幾輩子！

最後送給大家兩個暑假研究課題：

1、當今教育物件的認識與思考

2、陽光心態造就陽光老師

謝謝大家！