關於幼兒園上半年工作的總結

篇一：上半年幼兒園工作總結

20xx上半年幼兒園各項工作在全體教職工的共同努力下得以有序順利地完成，常規管理日趨規範，保教工作向好發展，各項活動豐富多彩，較好地促進了幼兒園的內涵質量提升。現將本學期的總體工作總結如下：

一、 抓管理，促規範，提升保教質量。

1．本學期，園所管理的重點主要著眼於制度落實、規範管理、及時反饋。園部本學期依據園所實際情況制定了《六小幼兒園教職工考核細則》及《幼兒園一日保教流程》，下發到班級，組織教職工討論通過後，貫徹執行。園長每日進班檢查，留有記錄，並將有關問題同步反饋給教師與保育員。每週、每月對保教工作進行詳細的梳理、總結、評定，使全園保教工作更加規範。

2．本學期的教育工作在規範教育常規的基礎上，繼續優化幼兒一日活動與集體教育活動。重視了各環節的檢查和評估，注重了常規教育活動的觀摩和研討。本學期，在集體備課和研討的基礎上，著力推出了蘇慧的優質教育活動，蘇慧代表六小幼兒園參加了旗幼教能手比賽，獲得了優秀獎，又在市幼教能手比賽中取得了能手獎。

二、 按計劃，有步驟，促進幼兒發展。

本學期的重點工作之一就是除了加強對幼兒一日常規的管理，就是合理規劃各項活動，著力促進幼兒發展。本學期工作行事曆依據主要節日、季節特點制定了一系列的主題活動，各班教師也著眼於幼兒實際，依據各自特長，別具一格地開展了相關的活動。

三月份，園部開展了“我就要上國小了”主題教育活動，帶領大班幼兒進班聽課，進行相關的常規訓練，使大班幼兒為順利地適應國小生活做了前期鋪墊。

四月的自然，春意盎然。我們組織了清明節主題教育活動、“童心飛揚”製作風箏主題活動既“親近大自然”親子游園活動，帶領孩子們在自然中感知祖國傳統文化的源遠流長，感受自然的美好，體會親情的幸福，培養他們的動手能力，在美麗的春光中快樂成長。

五月份，園部重點開展了開展“母親節”主題活動、安全自護大演練暨食品安全宣傳活動、學前教育宣傳月專題活動。在母親節的主題活動中，各班組織了趣味性強、富有內涵的親子活動，密切了親子關係，昇華了母子感情；兩次安全自護演練及食品安全宣傳教育，極大地提高了幼兒的防護自救意識，促進了其相關能力的發展；六月份的兩大重要活動——“六一”親子運動會暨大班幼兒畢業典禮活動，活動佈署有序、組織緊湊，節目編排新穎有趣，幼兒在活動中得到鍛鍊與發展，家長在活動中見證、參與了孩子的成長和快樂，收到了較好的效果。

三、 求實效、重質量，加強教師培訓。

本學期的園本教師培訓一是主要圍繞《3-6歲兒童學習與發展指南》的學習與落實進行；二是針對班級區角活動及幼兒的一日活動如何科學有序的組織進行；三是走出去觀摩優質教育活動，旁聽專家講座。

比較有實效的是三月底全體教師去呼和浩特參加應彩雲的繪本講學活動，本次學習為老師們打開了關於繪本教學的嶄新視野，拓寬了思路。回來後，老師們紛紛開始了繪本活動的新嘗試，其中崔曉苗老師、任莉老師在繪本活動方面開展地比較好。

四、接地氣、重需求，做好家長工作

家園共育是幼兒園工作的重要組成部分，本學期的家長工作主要從家長會、家長開放日、親子主題活動、家長專題講座幾方面入手。園部召開了一次新學期家長會暨一次家長委員會，每月舉行一次家長開放日活動，組織了“母親節”、“六一”親子運動會的親子活動，舉辦了《幼小銜接家長早準備》、《3-6歲兒童學習與發展指南》的家長專題講座。這些活動切實地考慮了家長的需求，聯絡實際，受到了家長的一致歡迎與好評，有力地促進了幼兒園的工作，為家長科學育兒提供了有效的指導。

總的來說，本學期的工作在全體教師的共同努力下，取得了一定的成效，但還存在以下問題：

（一）園舍問題亟須解決。幼兒園的園舍自從20xx年7月1日被拆後，新園還遲遲沒有開工建成，一年來就與國小共用一座教學樓，造成很多的安全隱患與不便：

1．入廁危險隱患。幼兒入廁與國小生共用，人多擁擠，距離較遠，孩子們上廁所不方便，教師進入照顧也不方便，致使幼兒時常被國小生衝撞，很危險。而且集中排隊上廁所造成了一日活動時間的大量隱性浪費。

2．盥洗設施不完善。由於使用的活動室較小沒有盥洗裝置，孩子盥洗沒有相應的條件支援，在幼兒的個人衛生及習慣養成方面得不到很好的保障。

3．區角活動不能有效開展。由於園舍條件的限制，教室人多地方小，不能有效地設定區角，致使區角活動不能有效地開展，區角活動形同虛設。

（二）園本培訓堅持不好。

本學期的園本培訓沒有很好地按照培訓計劃進行，由於一些其它事務的侵佔，園本培訓的時間沒有得到保障，教師對培訓還存在一定的敷衍態度，投入不積極，學習質量不理想，沒有收到預期的效果。

（三）課題研究滯後。

本學期的課題研究由於人員方面的問題及日常工作的擠佔，以及人員素質的制約，課題研究推進緩慢，進展微乎其微。

今後整改措施：

（一）園舍問題。我們寄希望於上級政府以儘快落實我園的園舍問題，讓孩子們用上寬敞、標準化的園舍。

（二）園本培訓。對於園本培訓的`下一步開展，要密切結合園本實際及現實問題，徵求教師的意見，讓問題來源於教學一線，立足於教學一線，解決於教學一線。力求制度上的保障、時間上的保證，真正實現園本教研的常態化、制度化、規範化，取得實效。

（三）課題研究。要將今後的課題研究與日常教育教學活動緊密結合在一起，形成人人蔘與、重點落實、有的放矢的局面，打破以往課題研究的孤立無援的狀態，讓課題研究與幼兒的一日活動、教師的常規活動、園部的工作安排有機地結合在一起，實現課題研究的實質性突破。

篇二：幼兒園今年上半年工作總結

本學期，我園在各級主管部門的領導下，認真貫徹落實蘇州市幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導，緊緊圍繞“內涵發展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇於創新，在管理上抓質量，在質量上求提高，在教改中求發展、求創新，努力營造教書育人、服務育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發展階段。

一、完善辦園設施優化育人環境

創設一個與教育相適應的環境是促進幼兒身心全面發展的基礎。因此，這學期我園在原有的基礎上繼續加大硬體建設的投入力度，更加完善了各專用活動室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們遊戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

為充分體現環境的育人功能，在注重硬體的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和薰陶，使孩子能自然而然地產生出美的情感。教師們利用各種材料和創作手段與幼兒共同裝點、修飾環境，並根據季節與教育主題的不同及時更換環境。如：快樂的家、美麗的家鄉、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書。活動室裡各種區域角的設定更是豐富多彩、琳琅滿目，充分提供了孩子游戲、學習的天地，促使了幼兒身心健康發展。在太倉市自主性區域活動交流中，受到了市領導和同行的一致好評。

二、強化隊伍建設提高保教質量

教育要上去，師資是關鍵，師資隊伍是教育事業發展的根本。在當今深化教育改革，實施素質教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發展，關鍵在與建設一支高素質現代化的教師隊伍。因此師資隊伍建設是我們永恆的主題，我們的目標是建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的教師隊伍。

1.健全制度，明確責職

為了使幼兒園管理工作向規範化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網路，做到分工明確，責任到人。同時，根據實際我園還制定了教職工崗位職責、月考核細則及學期考核等各項規章制度，並注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

2.加強學習，提高素質

為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園堅持每週2小時的學習制度，組織教師認真學習政治和教育理論，學習法律、法規，學習行為規範，學習全國各地優秀教師的先進事蹟。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。

為了提高教師的業務能力，我們通過多種形式，多種渠道對教師進行業務培訓。一是採取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。這學期我們先後派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學習，學習姐妹幼兒園的先進管理經驗和教改理念，著力培養一支骨幹教師隊伍，在教育教學中發揮示範帶頭作用。二是採取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。同時還結合工作實際，請骨幹

教師傳授教學經驗並組織教師開展教學技能的競賽活動，提高教師的專業技能。三是通過教研組定期開展教學評優、觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極參加高學歷函授。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。

3.加強保育，注重服務

後勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面，因此，我們根據新《綱要》精神，注重後勤管理的制度化、規範化、科學化，制定了校園清潔、班級衛生、餐眠護理、健康檢查、放學候接等一系列幼兒保育制度。要求後勤人員嚴格執行園產管理制度，認真做好維修工作和安全保衛工作。在膳食管理上，嚴格把好購物關，驗收關，堅持保質保量地為幼兒提供營養平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，並定期對幼兒的身體健康發展狀況進行分析、評價，結果上牆公佈，注重幼兒口腔衛生與用眼衛生教育，由於抓緊了日常生活常規管理，幼兒良好的衛生習慣已基本養成。

篇三：幼兒園上半年工作總結

一年來,我園在市教育體育局黨委的正確領導下，全體教師齊心協力，緊緊圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這“一個主題”，始終堅持一個理念，突出抓好兩項重點，全力打造三個滿意。進一步優化育人環境,全面提升教師素質，圓滿完成了本學期制定的各項工作計劃，現把本學期工作情況彙報如下：

一、加強學習培訓，提高教師專業素質

我們始終把加強全體教職工素質建設牢牢抓在手上，突出做到了“三個強化”。

1、強化師德建設。我園倡導講奉獻、比成績、樂創新，根據幼兒園工作實際，在全體教師中開展了“六無六多” 優質服務承諾，（無反鞋、無錯扣、無亂髮、無散鞋帶、無長指甲、無褲腳著地，多一份關愛、多一些微笑、多一點寬容、多一聲讚揚、多一分理解、多一份希望）服務質量得到了很大提升。襲愛華老師做為優秀幼兒教師代表參加了教育系統慶七一優秀黨員事蹟報告會。

2、強化業務建設。

一是大力開展園本教研活動。4月組織了教師觀摩教學研討活動，18位教師獲得園級優質課，2位老師參加了濟南市幼兒教師優質課和教學能手評比，分別榮獲濟南市優質課一等獎、濟南市教學能手稱號。有5位教師獲濟南市電教優質課一等獎，1人獲山東省電教優質課一等獎。老師們在參與、實踐、反思中，極大提高了專業化水平。

二是開展了優秀教師支教、送教活動。我園選派4名優秀教師赴鄉鎮中心幼兒園支教，為7處中心幼兒園送課共14人次.開展了幫扶垛莊中心幼兒園的活動，充分發揮了我園示範帶動作用，促進了農村幼兒園管理水平和教學質量的提升。

3、強化課題研究。本學期我園認真組織了濟南市十二五規劃課題《基於幼兒園實踐的教師發展性評價研究》和三個章丘市十二五規劃課題的研究工作。我園教師在幼兒教育專業期刊正式發表論文5篇。

二、更新育人理念，全面促進幼兒和諧發展

我園堅持愛心教育，以兒童發展為本的宗旨，在各項活動中促進幼兒全面和諧發展

1、重視養成教育，培養良好習慣。我園本著一日活動皆教育的理念，通過小禮儀接待員、小值日生、小監督員等活動鍛鍊提高了孩子的生活自理能力、養成了良好的習慣。

2、基於幼兒的發展，開展豐富多彩的活動。

本學期成功組織了六一慶祝活動。根據孩子年齡段的不同，小班組織了“大手牽小手”親子游園會，活動歷時2天，近500名幼兒和家長參與活動。中班組織了“書香潤童年”讀書月系列活動。大班組織了“秀出我的精彩”才藝比賽，讓幼兒度過了一個快樂、有意義的六一兒童節。

我園組織了大班幼小銜接系列活動，邀請國小教師進課堂，大班幼兒參觀國小，畢

業典禮活動，各項活動基於大班幼兒的年齡特點，為幼兒順利進入國小做了充分準備。

3、努力做好家長工作。

我園充分利用幼兒園網站、家教園地、班級部落格、家長QQ群、家長委員會等形式加強與家長的溝通交流。先後3次向家長髮放問卷，徵求家長對我園各項工作的意見和建議，密切了家園關係，贏得了家長對我園工作的信任與支援。

三、抓牢安全衛生，保障幼兒健康發展

1.安全檢查常規化。幼兒安全重於泰山，我們從思想上高度重視安全工作，努力做好人防、物防、技防。本學期分別接待省市各類安全檢查5次，開展了消防知識講座、安全疏散演習，傳達室安裝了110聯動一鍵報警器和校園周邊監控器，一系列措施為孩子的健康成長“護航”，贏得了家長的普遍信任。

2.衛生保健制度化。我園嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，邀請山東省兒保所專家來園進行健康知識講座。每班配發了電子體溫測量儀，嚴格做好晨檢工作，及時瞭解幼兒身體狀況，堅持消毒制度，有效預防了各種傳染疾病的發生。

3.膳食營養科學化。我園嚴把食品衛生安全關。本學期幼兒食堂榮獲了章丘市餐飲服務食品安全示範單位，7月又在濟南市公佈首批1193家餐飲服務單位 食品安全監督量化分級結果中，榮獲優秀（A級）笑臉臉譜的優異成績。

四、加大宣傳力度，提升品牌影響力

本學期我園加大宣傳力度，及時把幼兒園組織的特色活動通過各級媒體進行宣傳，其中章丘市電視臺為我園製作了3期《百姓百情》專題節目，章丘新聞宣傳3次，山東省學前教育網發表稿件35篇，今日章丘6篇，濟南時報2篇，6月組織了學前教育宣傳月活動，發放宣傳材料2000份，我園在山東省十佳幼兒園宣傳開放周裡迎接了來自濟南、泰安等8個地市及我市各鄉鎮幼兒園200多名教師的參觀學習。澳大利亞南舉政府的2名學前教育專家來我園參觀考察了2次，另我園還接待了濟南齊魯師範學院76名師生的實習，與一職專學前教育專業建立合作辦學單位，充分發揮了我園在全市學前教育戰線的指導作用。

今後工作中，在章丘教育蓬勃發展的背景下，我園整個團隊將不斷改革創新，打造高品質幼兒教育。將新挑戰、新壓力轉化成新機會與新發展，實現實驗幼兒園新一輪的輝煌！