藝術節的活動總結範文

一次精彩紛呈的活動結束了，相信大家都積累了不少經驗吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是小編精心整理的藝術節的活動總結範文，希望對大家有所幫助。

藝術節的活動總結1

開展此次校園文化藝術節，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設，進一步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素質，展現大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。就藝術節的活動做如下總結：

一、內容豐富

本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動專案以外，新增瞭如校園遊園活動、第三屆校園辯論賽、攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

二、參與面廣

為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。

本屆藝術節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。

此次活動中，非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐。

舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課餘生活。

三、結果豐碩

在為期一個月的藝術節活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十餘項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名(男女)，亞軍四名(男女)，辯論賽冠、亞、季軍等。

6月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支援。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，並不斷認識自己，塑造自身，完善自我。

願我院伴隨著第三屆校園文化藝術節的東風，在新的學年裡騰飛!

藝術節的活動總結2

為進一步推動學生素質教育發展，提高學生體質，培養學生興趣，發展學生藝術特長，提高學生審美情操，我校在“五、一”節前夕，舉辦了“運動促進全面發展，藝術演繹幸福生活”為主題的第三屆學生藝術節。由於活動專案種類多，時間為期兩週結束。活動期間，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛活躍，各項活動均取得圓滿成功。

一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、佇列展示及體操比賽。這些活動，極大地激發了學生的興趣，同學們一邊迷戀著各種競技比賽的勝負，一邊積極投入，體驗競爭的激烈，給校園增添一道靚麗的節日風景。特別是拔河比賽，氣氛非常熱烈，各班都組織參賽隊和啦啦隊，參賽隊員齊心協力爭奪，拉拉隊員鼓勁助威，整個操場掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染，分男五人女十一人兩隊，過了一把拔河癮，男老師最終加了三個才把女教師拖得滿場跑。

二、4月24日上午，舉辦以“經典浸潤童心，書香伴我成長”為主題的詩歌朗誦比賽。以班單位，每個同學都以飽滿的姿態和激揚的情感，特有的韻味和感人的律動誦出了國小生對黨、對祖國、對人民、對集體的熱愛。真正達到了縣上提出的“讓學生與書為友，讓校園處處充滿書韻。”的目的。其中，《五一班，我為你自豪》，由師生自己創作，飽滿深情的誦讀，獲得師生熱烈的掌聲。

三、4月26日下午，舉辦了“剪紙現場創作比賽”的活動。使剪紙教學能在我校繼續紮實、有效地開展，切實落實了縣教育局創辦“特色教育”的宗旨。通過這項比賽活動，我們欣喜地看到了孩子們對剪紙這一古老民間藝術的熱愛，濃厚的學習興趣，認真執著的追求；高興地感知了教師們為此項工作的付出，師生一同在藝術學習的過程中成長。一年多來，學生已經初步掌握了剪紙的一般技法，並能自主、熟練地完成作品，部份同學還能自主設計、創作。這一特色教育形式，為我校的教育教學改革帶來了生機與活力。

“第三屆藝術節的開展緩解了我們的學習壓力，鍛鍊了自己的膽量，提高了我們團結協作的能力。” 六年級二班學生劉磊這樣說。

本屆藝術節各項比賽活動已經結束，但留給我們的回味是無窮的。“愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展”，這是我校亙古不變的教育理念，釋放了學生激情，緩解了師生壓力，活躍了校園文化氣氛，提升了校園文化品位；充分展示了學生朝氣蓬勃、團結進取、勇於探索、健康向上的精神風貌；培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。這樣的和諧校園，讓師生真正感受到了健康、快樂的真諦！

藝術節的活動總結3

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在於豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與

本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，於3月中旬定好。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節專案的設定和活動的組織形式上，充分尊重孩子意願，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

專案設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標誌，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄影機現場拍照錄影留念。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不苟、勇於創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚歎學校原來隱藏著這麼多能歌善舞的人才。書法、剪紙、摺紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞。藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、專案豐富，精彩無比

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動專案是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的`舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合;音樂快板《校園常規記心間》不僅舞姿優美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了後勤工作的周到細緻;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關係，理順了教學與活動的關係，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!

四、一點不足，幾點建議

本次藝術節前期，忙於迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;後期，又是一年一屆的體育節，在時間安排上存在一定的緊張和衝突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由於音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的衝擊，同時也有利於活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響並未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考並未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。