(人教版)六年級數學下教學總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的(人教版)六年級數學下教學總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行，雖然結果沒有達到學校的要求，但我認為大多數學生還是取得了很大的進步，因此我比較滿意。下面我從幾個方面做以總結：

一、基本情況：

六年級學生總數36人，本次及格17人，及格率47.2%，優生8人，優生率最高分96，最低分14,6080分9人，5060分4人，50分以下15人，其中30分以下7人。

二、試卷分析

考完後，我經過對試卷的認真分析，本次考試試卷難度不大，基礎內容佔大部分。試卷佈局：填空20分，判斷5分，選擇5分，計算38分，操作題6分，應用題26分。其中《數的認識》11分，《比和比例》8分，《空間與幾何》29分，四則運算38。應用題有，差倍關係，圓錐體積，行程問題，壓路機問題。綜上，我認為題型不夠全面，像利息問題，抽屜原理，百分數解決問題，正反比例解決問題，等積變換問題，比較大小，負數，公約數公倍數，三數互化，四則運算全是簡便運算，有括號的計算等重點內容沒有反映在試卷上。而圓柱圓錐內容，圓的內容，列式計算內容較多。

三、學生分析

本次考試應該考及格而沒有考及格的同學有：張康輝一人，我認為張康輝驕傲，懶惰，是導致他沒有考好的'原因。進步最大的是：楊鋒鋒，剛接上時候考20多分，經過鼓勵，加之他本人的努力，勤奮，成績每次都有提高。本次取得了應該取得的成績60分，也是他第一次及格。其他學科及格而數學沒有考及格的同學有：鞏蕊靈，閆鵬剛，張芳霞，這三位同學從我接上後沒有一次考及格過，鞏蕊靈，閆鵬剛同學，學習態度不好，上課不注意聽講，懶惰，作業經常抄襲，屢教不改。閆鵬剛同學還經常為學習找藉口。張芳霞同學：學習刻苦，上課注意力集中，她學習有進步但不明顯我感覺是最大的失誤。後進生10多分，20多分的同學，基礎太差，由於經驗的不足，沒有更好的提高他們的成績。

四、今後打算：

1、認真備課。根據教學內容及學生的實際，充分利用多媒體課件，進行直觀的演示，並插入難易不同的例題，以便適應不同層次的同學。每節課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課做出反思。

2、認真批改作業，佈置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出記錄，並在課前進行講解。

3、做好課後輔導工作。在課餘，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。給學習好的同學提供一個問題的環境。

4、今後應加大對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的思想，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習產生興趣。這樣，後進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知，我想這樣應該更理想些。

一份耕耘，一份收穫。不管成績好於差，差成績將為我今後工作帶來警惕和經驗，良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作。爭取以後有一個滿意的成績。

　　科任教師：xxx

　　20xx年7月3日