班級學風情況總結報告
學風是一學校內涵的延伸和體現,學風建設是學校建設的重要組成部分。下面是小編幫大家整理的班級學風情況總結，希望大家喜歡。
優良學風建設是班級建設的重中之重，優良的學風乃是一個班級和一所院校的靈魂，更是提高學生整體素質的前提和保證。但是優良的學風建設必須具備一支過硬的班級幹部隊伍，擔任班幹部的同學是思想品質好、有奉獻精神的學生。班幹部作為學風建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，樂於奉獻的服務意識，自覺成為學風建設中師生互動的紐帶和橋樑，能夠在班級內營造良好的學習氛圍，成為班級中“互幫、互助、互學”的組織者和協調者，實現全班同學的共同進步，促進全班同學的和諧發展。在201x-201x學年，在我們班優秀的班幹帶領和組織下，我們班的同學一起努力奮鬥，通過一年的學風建設，我們班收穫了累累碩果，並一次次在進步。
下面我們班分思想篇、學習篇、生活篇、科技篇、社會篇和展望篇總結我們班這一年“優良學風班”建立活動的情況，希望各位老師可以多指導。
【思想篇】
俗話說：“思想是一個人的靈魂，以及價值觀的體現。”因此，我們班在學風建設的思想篇上進行了很多的努力與嘗試，通過校內校外的許多活動激發和培養了我們班同學積極向我們中國共產黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨靠攏。在我們班的思想政治工作上，我們班的每一位同學都有著正確的人生觀和價值觀以及積極向上的思想。在“推優入黨”這個團支部工作方面就足以體現這一點。我們班的同學在增加對班級和學校瞭解的同時，也使同學們對黨的思想進行了進一步昇華，使同學們在今後的學習和生活中都有了正確的指導思想和努力的方向，不再感到迷茫和驚慌失措。
在“推優入黨”的黨支部的重要工作下，這一年我們班積極組織號召同學進行黨的章程的學習，在班級展開工作中嚴格落實民主投票制度，用較健全的管理機制，來進行嚴謹的民主選舉。這個學年通過團支部的努力和班級班幹部的帶
領下，同學們積極參與到黨的思想學習中來，積極向黨組織靠攏，積極履行我們的校訓：“勤奮求實，獻身開拓。”不斷地以積極的行動來提高自己的綜合實力和整體素養，並取得了很大的進步。
在我們班現有45名同學中，正式黨員1人、預備黨員4人、遞交入黨申請書26人、團員42人，我班共有班級幹部30名，校級及院級學生幹部7名，其中有1人擔任管理學院勵合社副社長，1人擔任校廣播電臺臺長，2人擔任管理學院勵合社部長及副部長；2人擔任管理學院宿管委副主任及部長，學生幹部佔班級總人數的82%以上。這年來，通過大家的努力，我班獲得“班歌班徽比賽一等獎”等榮譽。面對我們這一學年的思想教育上的任務，我們班的同學出色地完成了！
【學習篇】
學習對於我們當代大學生來說，是我們的主要任務及職責。因此這一學年在班級優良學風建設上，解決學習問題、提高學習效益方面也是我們班的重要任務。
針對我們班部分同學英語基礎較薄弱、底子較差的現狀，在班委的倡導下，展開了學習互助、學習資料共享行動，並每週進行了交流學習經驗和心得的活動。我們班同學利用了班級的部落格、班級QQ群等資訊渠道釋出和展示班級學習情況和進行了資源共享，便於同學快速瞭解和分享班級學習資料和理解班級動態，以擴大同學在班級學習活動中的參與度和積極性。
目前為止，我們班英語四六級過級人數為25人，過級率為56%；計算機二級過級人數為20人，過級率為44%，並有許多同學參與積極參加科研立項、創業大賽等以鞏固知識，學以致用。並且這一學年我們班17個同學獲得校級獎學金，4個同學獲得勵志獎學金，1個同學獲得區政府獎學金，一個同學獲得全國微軟大賽一等獎2個同學分別獲得英語競賽全國的三等獎，優勝獎等榮譽。
建立優良學風班期間，我們班早晚自習平均課堂出勤率達到95.25%，面對我們班的一些不足，有幾個同學還是會有遲到的現象，在以後我們班的同學會加大互相監督力度，一起共同積極努力，改進我們班的學習情況，再接再厲，揚長補短，建設更好的班級學風。
【生活篇】
要成功建立優良學風班，生活篇上需要同學們的積極參與，以及對自己嚴格要求，班委的組織領導則是關鍵。為了提升我們班級的凝聚力，和讓我們的同學有一個健康快樂的生活方式，我們班這一學年開展了一系列活動，包括:主題班會、歡慶“五四青年節”團支部活動、紀念五四運動愛國主義影視作品觀看、與其他班級舉行友誼球賽、聚餐、秋遊、志願者服務等。
我們班同學在班級組織的活動上都積極參與，融入我們這個市場行銷11-1班的大家庭。大家在生活上都是互相幫助，互相學習。面對有困難的同學，都積極地伸出友誼的橄欖枝。
在大學生活中最具代表性的活動----運動會、社團文化節、座談會，講座等學校學院院開展的活動中也都能看到我們班同學的.身影，並且參加的運動會、徵文大賽、知識大賽、等均有不錯表現並多有獲獎。
通過大二這一學年的生活及相處，我們班的同學增加了對其他同學的瞭解，大大提高了我們班的班級凝聚力，在未來的兩年中，相信我們也會一起成長，一起走向美好的未來的。
【科技篇】
在大二的這一學年裡，我們學校組織了全國性的挑戰杯等廣西區內的創新創業活動和學校範圍內的科技立項等各種科技創新類的活動，我們班的同學在老師的帶領下，在班幹部的鼓勵下都積極響應學校的號召，熱情地參與到此類活動中來，力求為學校，班級和個人爭取榮譽。
這類活動，要求在導師指導下，自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備或編制計劃書、開展可行性研究、參加實踐等工作。由於歷時時間長，工作量大，難度大，要求參賽的同學們能有較強的實踐能力，動手能力，不僅創新思路要新穎、目標明確，具有創新性和創業性。這些要求一個人很難單獨完成，所以多為三到五人一組進行。為了不侷限於一個方面的發展，同學們不僅只是和同一專業的人一起合作，更是跨院合作，不僅增強了同學間的友誼，還提高了班級凝聚力和增進各院之間的感情。
