第一學期數學的年度教學總結

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧一段時間以來的教學經歷，付出了汗水，也收穫了成果，先準備一份教學總結吧。但是教學總結的思路你學會了嗎？下面是小編收集整理的第一學期數學的年度教學總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本人本學期擔任大朗國小的數學教研組長，由於本人是第一次擔任教研組長，各方面的工作都有待提高，有錯漏的有待以後改正，但本人是認真履行組長的工作，熱愛工作，努力為學校的教研工作作出貢獻，而本學期完成的工作如下：

一、能按時完成鎮的教研活動，準時參加鎮有關的數學教研活動，如參加區的各年級備課，及時給老師傳達；又參加了區數教研組長的專題講座，瞭解新形勢下的教學方法，回來傳遞教育資訊；遇到鎮有關的公開課，也能夠參加學習，學習別人的經驗如參加學習鎮教研組長的公開課，豐富了自己的經驗，瞭解了自己教學上的不足，促進自己改正，也看到了別人的先進教學方法，引導自己的'奮鬥目標，也引證了一句話“取別人之長，補自己之短”；“三人行，必有我師”也說明教學之道在於吸收，消化，而自己並不是是長久之師。因此要多學習別人的先進教學方法。

二、參加了鎮的多媒體教學的教案設計，現在的時代進入了電腦資訊的時代，怎樣利用電腦進行教學，是當前的一個重要課題，因而鎮組織各校數學老師參加課件製作，為了響應鎮的活動，為了給全體老師一個表率，本人擔任這次的課件製作，但由於時間上的倉促，不能完美地完成製作，但在鎮的比賽中還是獲得三等獎。以後還有類似的比賽活動，應發揮廣大的老師參加，群策群力，做到最好。

三、開展校際公開課，為了交流經驗，增長知識，學校決定了舉行公開課，利用公開課，讓全體老師從中吸取經驗，彌補教學上的不足；為了更好地發現教學上的缺點和不足，還請了鎮教研組長前來指導學習，增長老師的經驗，指出教學上的不足。

四、為了更好地瞭解各數學老師的教學情況，本人不定時下班聽課，與上課老師一起探討教學方法，互相交流，在交流發現問題，，解決問題，因為個人的知識是有限的，俗語說“眾人拾薪柴火高”，“一枝箭易折，三枝箭難折”也是這個道理，與老師的討論、學習，互相提高、互相促進是一種有效的學習方法。

五、定期檢查老師的備課本，要上好課，就必須備好課。上課之前要備課是十分之重要，因此，檢查了老師備課本2次，並給於了評語。同時也進行測驗卷和作業的檢查，這是更好地瞭解老師的教和學生的學的方法。

本人對下學期的計劃：

1、開展探討新課程標準的學習。

2、抓好備課工作。

3、繼續開展公開課。