手工活動策劃書

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的手工活動策劃書，希望對大家有所幫助。

手工活動策劃書1

一、活動目的及意義:

通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智慧基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閒娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養上有著其獨特的優勢。

二、活動主題:

手工譜寫文化創新，環保再造美麗人生

三、主辦單位:義烏工商學院人文旅遊分院

承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班

贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐、校團委提供活動的桌椅

四、活動時間:20xx年9月26日

五、活動地點:湖畔操場

六、活動物件:本校在校全體師生

七、活動形式與內容:手工製作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、摺疊、貼上為輔助手段，自行發揮，大膽創新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

八、活動流程：

9月9日由主辦方確定本次活動的組委會，並且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖

9月13日在校園內貼上活動相關海報、在醒目的和允許的範圍內拉橫幅

9月15日開通網路或現場多渠道方式進行報名

9月20日截止報名的所有方式，進行最後的確認

9月25日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，並宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，並且制定具體的時間安排表

9月26日宣佈本次活動正式開幕，經常一段時間後由主持人宣佈比賽結束，評委會打分，並舉行頒獎典禮

獎品設定：本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優勝獎5名，由本次活動組委會頒發獲獎證書以及獎品。具體獎品：一等獎：，USB加熱滑鼠墊，USB小音箱

二等獎：鋼筆，U盤

三等獎：儲蓄罐

優勝獎：手機鑰匙掛件

宣傳方案：

A、申請校內的廣播站宣傳；

B、在校園網上刊登有關此次活動相關訊息；

C、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；

D、在校園顯眼的地方拉橫幅；

E、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發傳單；

F、製作邀請函，發放周邊各高校，並邀請相關高校的主要代表人參加；

評審工作：必須現場製作，現成的展示不予評獎（總分為100分）

（1）圖案新穎，結構合理。（15分）

（2）製作精巧，作品細緻美觀。（20分）

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）

（4）作品有創意，構思獨特，技術含量高。（20分）

（5）廢物利用率高，實用性強，環保鮮明。（25分）

九、前期工作安排:

1、製作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

2、材料準備工作：

A、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

B、購買剪刀、刻度尺、圓規等簡易必備品；

C、備好桌椅、大型雨傘、創口貼等簡單生活必備品

3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，製作好報名表，到指定的位置進行報名或實現網路快捷報名方式，本次活動一共有32名參賽者。

4、活動有5名評委會組成：選拔校有關該專業的3名學生，組成本次活動的評委會，並且邀請2名校領導參與。

5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。

十、活動現場:

主持人宣佈本次活動開始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進行作品製作和展示，由相應的評委會給分，其次宣佈獲得相應獎品的參賽選手，最後由主持人做好本次活動的總結工作並宣佈落幕。

十一、活動後期安排:

1、安排安保工作人員做好賽後的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員。

2、安排保潔工作人員務必做到賽後場地的清潔工作。

3、組委會召開總結會，並邀請評委會的人員及領導來參加本次會議，給主辦方提出活動要修改和提高的建議。

4、組委會按時向外界公佈本次活動的獲獎人員並展示獲獎作品。

十二、要求與注意事項:

1、報名者必須是本校在校的老師或是學生，品德優秀、身心健康。

2、在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯絡方式，且要遵循誠信報名的原則。

3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協議書，並且收取5元報名費，該費用經過校團委的研究與同意。

4、主辦方要保持良好、正確的心態，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應急預案:

1、如果比賽期間遇到突發性的事件，由主辦方活動應急協調中心根據情況做出啟動應急預案決定後，指揮和組織協調應急處理工作。

2、比賽期間由於遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組委會將及時協調參賽者另定時間進行比賽會展。

3、比賽中由於遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應及時做好大型雨傘的預備工作，如果是實在大的雨或是嚴重的天氣，將實行暫先躲避的方案裁判員與評委會必須遵從公平、公正、公開的原則執法。

手工活動策劃書2

一、前言

近年來，隨著大學畢業生越來越多，大學生的就業壓力也與日俱增，就業形勢非常嚴峻，在以後的若干年內，畢業生會持續增加，這對大學生來說無疑是一個挑戰，同時，大學生找到的工作待遇低，無法滿足大學生的需求，面對這麼嚴峻的形勢，創業成為我們的第一選擇。

在校大學生自主創業也成為大學生髮展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛鍊自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰！大學生創業的道路有開創性，現實性，多樣性，風險性等特點，別人的路對你來說，只是一個借鑑，參考的作用，創業者只擁有創業的熱情是遠遠不夠的，要想開闢新的.天地，要客觀，冷靜沒理想的分析一切可能的因素，腳踏實地，一步一個腳印的去開拓，找到最適合自己的創業道路。創業不同於就業，選擇了創業就選擇了挑戰，因此，創業道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功。

為此，我們打算利用課餘時間在學校賣自己DIY的手工藝品，既方便他人，也滿足自己。這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你願意，沒有什麼不可以，相信路是自己走出來的！

二、創業背景：

1、在校大學生的經濟來源主要來自父母，與其花大量的錢去買商場里昂貴的各種飾品，佩戴物，不如花少量的錢買手工DIY商品，這樣可以節省一部分不必要的額外開支。隨著社會的發展，在校學生的生活水平明顯提高，人們的審美觀，價值觀，都發生了很大的變化，特別是我們年輕的一代，我們不僅在乎物品的外觀更希望物品體現出的自己的個性，在商品琳琅滿目的時代，我們更期待自己佩戴的飾品獨一無二。DIY手工藝品就可以滿足在校大學生的要求，根據自己的喜歡設計出自己喜歡的配飾。

三、創業目的：

1、眾所周知，在大學校園裡，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校裡面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來開啟另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強！

四、經營專案及內容:

1、經營內容：主要是做一些女生用的髮飾，情侶手鍊，手機外套等。

2、主要專案：做女生用的髮卡，髮簪等等。

五、經營原則：

1．誠實性原則:保證質量，保證品質。

2．適用性原則：適合任何群體的女生佩戴，讓每個女生佩戴舒適。

六、創業優勢

1．消費群體：女生多，湖北中醫藥大學是一個以女生為主體的學院。

2．消費者心理：介於愛美之心人皆有之，大家都願意為自己的外表花費一部分零花錢。

3．人流量大：黃家湖大學城的夜市生活，周邊的幾所大學都有學生來往。

4．價格便宜：由於是自己DIY做的飾品，所以會比商店裡面賣的便宜。

5．銷售途徑廣：我們可以電話訂購，保證送貨上門。

七、市場分析：

在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處於一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的開啟又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

手工活動策劃書3

一．活動主題

勤雙手之勞創生活之美

二．主辦單位:合肥師範學院學生社團聯合會

承辦單位：模型與手工製作協會

三．活動目的

承接文化節創意大賽，通過手工DIY們的校園生活。

四．活動時間

xx年xx月xx日

五．活動地點：

報名：竹園廣場展臺10月28、29、30三天

初賽：竹園廣場投票11月4日(週二）

決賽：11月9日（週日）博約樓112教室

六．活動物件：合肥師範學院全體學生

七．活動要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品型別包括刺繡類、環保類、模型類等。手動製作，作品要有內涵，有創意，要求環保，創新向上。作品提交時附上創作者姓名、班級、聯絡方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

八．活動流程

1．活動宣傳：

（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名

（2）協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓儘可能提高參賽者的數量。

2．報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表

3．初賽：所有參賽作品將在竹園廣場門口展出，預賽選出優秀作品進入決賽。

4．決賽：

（1）地點：博約樓112教室

（2）比賽方式：由入圍選手事先抽籤決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及製作等，每個人PPT展示限時8分鐘。使評委、觀眾能更深入地瞭解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。

（3）流程：

第一項：主持人開場

第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第四項：作品展出：後半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。

第五項：節目表演

第六項：評獎環節：評委打分統計得出結果。