六一兒童節學生代表的發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節學生代表的發言稿，希望對大家有所幫助。
六一兒童節學生代表的發言稿1
各位老師，同學們：
大家好！
為了進一步展示學校素質教育的成果，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，我們隆重地迎來了我校舉辦的第五屆校園藝術節。屆時將舉行歌詠比賽、書畫展、演講比賽、主題攝影等藝術活動，盡請同學們踴躍報名參加。在此，我代全體同學，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！
藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己，找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。
老師們，同學們，“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化視窗，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術節”，取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術節”的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，頗具磁力，使她成為我校一道亮麗的風景線。
同學們，藝術節活動昭示著活力、昭示著進取，新世紀的中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
最後，願每一年的今天都能成為我們心中永恆的記憶，祝我校的文化藝術節能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功！ 謝謝大家！
六一兒童節學生代表的發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
很榮幸這次能夠作為畢業生代表來到這裡發言，這對我來說也是一種很大的鼓勵。在過去的六年裡，同學們都付出了努力，把自己的精力投入到了學習之中，除此之外也是在品德方面都做的很好。我想這其中除了我們自己所付出的努力也有著老師們對我們的教導，所以在這裡向每一位老師致以最崇高的敬意。現在的我們馬上就要離開這所我們生活了六年的學校，前往一個對於我們完全陌生的環境，認識一群新的同學，遇到將要照顧我們三年的老師。現在或許大家對於離別這一點並沒有什麼太大的感覺，但在多年後想必也會偶爾想起大家現在相處的每一個畫面。大家相處了六年想必也是積累下來了很深的友誼，有著很深的感情，希望大家能夠珍惜最後的時間，做一個好的告別，能夠給互相留下一個美好的回憶。
在這六年的時間裡，大家都得到了很大的成長，而見證我們成長的就是這一所學校，而照顧著我們成長的就是各位老師。我很感謝學校能夠給我一個來到這裡學習的機會，也很感謝老師在我成長路上對我的幫助，而老師除了傳授我知識以外也是告訴了我很多做人的道理。除了我父母親人之外我想對我們最好的就是老師了，老師總是為我們付出而不要求什麼回報，讓我十分的感激，如果有機會我一定是會報答老師您的。
現在畢業的我們雖然也有十多歲了，也不再是國小生，但我們在大人眼裡依然還是孩子，依然有很多需要學習的地方。而我自己也是知道這一點，也知道自己身上還有著很多不足的地方需要我去不斷的學習。而在國中之後我們的學習壓力會更加大一些，而那時初入國中的我們則是需要能夠頂住學習給我們的壓力，儘快的適應國中的學習生活，只有這樣才能夠讓我們變得更優秀。而初入國中的我們也需要調整好自己的心態，不能就此狂傲起來，我們依然還是需要保持謙虛的心態來不斷的學習。而升入國中的我們，也是需要改變一些自己的行為，不能夠在像國小一樣幼稚，在做事之前提前思考一番，不能興趣來了就去做，做事情要持之以恆。未來的一切都等待著我們，需要我們自己去面對，在這裡我也是祝願大家能夠在未來都能過上自己滿意的生活。
謝謝大家！
六一兒童節學生代表的發言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年一班的郭**，能站在這裡發言，我深感榮幸。
首先，我代表第六國小全體學生對於新夥伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已，你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這裡，你們會有驚喜，或許也會有些迷茫，尤其是新加入的低年級小同學，不要陌生，有我們這些大哥哥大姐姐，還有我們敬愛的老師。請你們記住，我們是一家人，我們是同窗好友。從今天起，我們將在六小這個溫馨的大家庭裡共同學習，共同進步，共同成長。讓我們互幫互助，取長補短，為了我們共同的目標而努力。
同時，作為一名即將離開母校的學生，深知我們任務的艱鉅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在以後的學習生活中，我們要更加努力，樹立新的學習目標，嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，使自己更加優秀，也讓我們從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。那麼就讓我們用百倍的熱情投入到新的學習生活中去，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的目光；做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解。
同學們，春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。讓我們珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇於拼搏，做學習的主人，以優異的成績來回報辛苦培育我們的老師，回報無怨忙碌的父母。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力。希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說：今天我以六小為榮，明天六小將以我為榮！讓我們共同祝願，祝願我們的母校，培育出更豔的桃李芳天下，造就更多的棟樑興國家。
最後，祝我們的老師們工作順利，身體健康；祝同學們學習進步，天天向上！
六一兒童節學生代表的發言稿4
各位領導、老師、同學們:
大家好！
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的九年級全體同學，就要結束緊張而美好而國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。
此時此刻，作為一名和同學們三年來朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心裡也久久不能平靜。多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學習；多少個清晨，我來到教室，捎去關懷、捎去囑託，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為華峰中學爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事如在眼前。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在國中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨鍊、耳濡目染，華峰中學“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天的你們在四中求學為榮，明天，四中將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲！
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們會考結束後，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到會考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？流血流汗100天，如願以償上重點，值得！
俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，會考倒計時的緊要關頭了。在今後的日子裡，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發一分光，全身心地奮戰會考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創四中會考新輝煌！
我的講話完了，謝謝大家！
六一兒童節學生代表的發言稿5
尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:
大家好！
我是來自高1班的張馨予
九月的天空塗滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一週的時光。在這裡的一切是那樣有序，平日裡閒散慣了的我們，在這裡似乎一下子長大了、成熟了。
英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”！老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬牆；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步；老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那麼一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生！
在學習之餘，學校的各類社團吸引著我們的目光。從電視臺到廣播站，從文學社到日語社，從籃球到乒乓，從街舞到跆拳道……豐富的種類，幾乎涉獵各個領域。實驗三中的'；每一個學生，都可以搜尋到自己的興趣與特長。是學校對學生的愛以及強烈的責任感，使得這裡的每一個學生都有屬於自己的天空。學校還開設了別具一格的文化講壇活動，本校各科名師齊聚講臺，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學科的精髓之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在美妙的學海之中。在這之間，我們體會到了學習的樂趣、體會了聆聽的喜悅、體會到了收穫的幸福！紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣瀰漫天地……
親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索！在即已開始的高中三年裡，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之後的我們會讓世界驚歎！
六一兒童節學生代表的發言稿6
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐##，很榮幸能作為學生代表在這裡發言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。
寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想昇華，瞭解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書裡尋找答案。每天放學寫完作業，第一件事就是進入書海中遨遊，什麼唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那麼一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反覆咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。
大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反覆誦讀，不要為了應付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反覆練這一段，明天對結尾有感覺，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層資訊漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反覆讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈活了，觸控到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，於是你的閱讀也就和寫作之間的經脈就打通了，心頭有了滋養，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最後我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
六一兒童節學生代表的發言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸站在這裡作為優秀學生會代表發言。我是xxx，首先，請允許我代表全體學生會成員對院辛勤工作、無私奉獻的領導和老師致以深深的感謝和崇高的敬意，對支援學生會工作、為學院的榮譽一直努力著的同學們表示衷心的問候和感謝。
時間轉瞬即逝，我已在學生會工作了近兩年，付出過辛勤的汗水，也取得過一定的成績，同時自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高。在學生會，我學會了合作，懂得了分享；學會了聆聽，懂得了虛心。我想作為一名學生幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻。在工作過程中，我們不僅注重它的完成度，更在於怎樣提升工作的質量；在活動過程中，我們不僅注重活動的樂趣，更在於培養與提高同學們的能力，這都是責任感的具體體現。另外，學生工作者必須做到大處著眼、小處著手，以身作則。
商學院學生會是一個服務性團體，始終堅持著“服務同學，奉獻商院”的工作宗旨，團結奮進，銳意創新。我們提倡自我服務、自我管理、自我學習，是一個充滿朝氣和青春力量的組織。我們是服務者，是溝通師生的橋樑，是維繫同學們的紐帶。無論工作有多繁瑣，無論壓力有多沉重，商學院學生會人始終堅信，以誠待人，用心做事。我們便能將“服務同學，奉獻商院”的宗旨久久傳承下去。我們的集體是一個大家庭，始終以“家”文化為依託，我們是有愛的學生會，是有愛的'一家人。
在漫長的人生旅途中，獲獎只是一種“被肯定”，是一種助推力，奮鬥不息才是最根本的動力。在未來，我會帶著對學生會的熱愛與它一同成長，更好的挖掘自我、提升自我，更好的為同學服務、為學院奉獻，以更飽滿的熱情投入新的工作。
成績屬於過去，未來在於創造。商學院在發展，學生會在進步。相信在我們的共同努力下，一定可以創造更加燦爛、更加輝煌的明天！
謝謝！
六一兒童節學生代表的發言稿8
敬愛的老師、親愛的同學、家長們：
你們好！
我是王xx，今天我想給大家介紹一下自己的學習經驗。
這學期，我每晚的作業大概九點左右就完成了，剩下的時間就用來看書和複習。我們班同學晚上完成作業的時間也許存在“天上地下”的情況，有的同學晚上八九點鐘作業就寫完了，有的則到晚上十一二點才能完成。對於這些寫作業效率不高的同學來說，是有很大危害的。首先，作業寫到很晚會影響自己的睡眠時間，睡的不夠，又會影響到第二天的聽課效果；其次，作業做到太晚，自己也會產生昏昏欲睡的感覺，作業的質量也得不到保證；再者還會影響自己的複習和預習時間，從而產生厭煩的情緒，對作業有恐懼的心理。所以，作業的高效、及時完成是很重要的。
老師們強調的複習我認為應放在寫作業之前，鞏固一下當天所學的知識，這樣做起題目來也會得心應手。另外，寫作業時儘量不要三心二意，一會兒喝水，一會兒吃東西，這樣會打斷你的學習思路，導致不能靜下心來學習。另外，還有的同學可能為了晚上少寫一點作業，就犧牲了中午的休息時間，這樣也不好，中午小憩一會兒，它的重要性如同語文上提到的“承上啟下”。數學學科的學習就是要多做多練，熟能生巧；其他學科就是要多讀多看，勤于思考，這樣才能不斷進步。
