月考表彰大會發言稿_範文

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的月考表彰大會發言稿_範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師們、同學們：

晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開八年級月考表彰大會，目的就是想表彰先進，希望同學們以被表彰者為榜樣，勤奮學習，銳意進取，不辜負父母的期望、不辜負恩師的厚望，不辜負青春的理想。

今天，我想和同學們分享三個故事：

故事一：

在秦朝末年，有一位年輕的僱工在田間感嘆如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記老朋友啊。僱工們笑著回答說：你是個被僱傭耕地的人，哪來的富貴呢？這位年輕的僱工長嘆一聲說：唉，燕雀怎麼知道鴻鵠的志向呢！

大家知道這位年輕的僱工叫什麼名字嗎？後來陳勝怎麼樣呢？

一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌雲壯志。揭竿而起一場起源於大澤鄉的農民起義撼動了秦王朝獨裁的政權。

頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。

所以，我期待同學們一定要樹立遠大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。當然，對於我們青少年學生來說，我們也要有短期的奮鬥目標，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學，把你理想的高中寫出來，貼在課桌上，時時刻刻提醒自己不鬆懈。

故事二：

在宋代，有一個叫方仲永的人。仲永長到五歲時就能作詩，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇。只可惜，後來的方仲永沒有學習，到了二十歲的時候，和普通人沒有什麼區別了。

我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恆地學習，難道還不能學有所成嗎？我天資聰明，超過別人；能力也超過別人，卻不努力去學習，慢慢的.也會變成普通人。

所以，勤學是人進步最好的方法。

如果你哪一天感到累了、倦了，實在不想讀書了，就到建築工地體驗幾天。你就會明白，學習雖然枯燥，但是比如社會的殘酷而言，顯得太過輕鬆。

不努力學習，換來的是一生的底層！

臺灣著名作家龍應臺說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這是家長的心聲，也是我們每一個老師的心聲！

走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。

因為，一個能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質帶到其它領域。

孩子，讀書不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。

故事三：

胡適小的時候，每天天剛亮時，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對胡適說昨天他做錯了什麼事，說錯了什麼話，要胡適認錯，要他用功讀書。

胡適母親最嚴，她是慈母兼嚴父。但她從來不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備胡適，然後行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來。

後來胡適回憶說：在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。

我之所以講這個故事，那是因為有同學因為父母的管束而與父母發生衝突。同學們要明白一個道理：真正愛你的人，一定是那個對你嚴格要求的人。只是他們表達愛的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。

同學們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭取這麼好的學習生活環境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長，教你們知識、教你們做人、教你們學會生活。