招生動員大會的發言稿
演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。下面是小編我為您準備的招生動員大會的發言稿，歡迎參考，希望能對您有所幫助。
招生動員大會發言稿 篇1
親愛的各位同仁：
大家好：
春風又度玉門關，
喚我招生莫偷閒。
春之大計勤播種，
迎來桃李滿校園。
今天我們歡聚一堂，既分享建立省級文明單位的喜悅和成果，又壓擔子部署安排20XX年招生工作，在此，謹向一年來關心、支援、參與、奉獻招生工作的廣大教職工緻以崇高的敬意，表示深深的謝意。
談招生，多少年了，可謂老生常談。然---老生常談意不同，只因時況多變遷。我今天簡要講三個問題。
一、20XX年招生工作情況彙報：
20XX年我校中職招生1011人，雖是連續12年榮獲新鄉市中職招生先進單位，然名次已由連續11年的老大，降至了第3位。有喜更有憂！成人招生99人，創整合後的記錄。
二、20XX年招生工作面臨的困難與挑戰：
由於國家招生政策調整及生源現實狀況的變化，給我們帶來很多不利條件：主要有：
1、“3+2”部分的專業或全部專業取消，可以說對我們是當頭一棒，歷年“3+2”與普通中專招生學生比多為3:2，也就是“3+2”學生佔招生總數的60%左右。
2、生源持續減少與中職招生任務增加的矛盾。從上到下落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要（20XX-20XX年）》，今年省教法規[20XX]5號檔案明確指出，“妥善處理本地區中等職業教育與普通高中教育發展的關係，儘快實現中等職業學校在校生佔高中階段的55%以上的目標”。學校間搶奪生源的方式、方法、手段既有規範的也有不按規則出牌的，可以說是層出不窮、五花八門，引發的競爭將更加激烈。
3、高職、大專錄取分數線下降，甚至註冊錄取，以及“3+2”不被醫療單位看重，或者乾脆說不被承認等等，將帶來新一輪的普高熱。
4、處於高職包圍中，近年不少衛校整合到高職院校，其招生物件國中生仍是重要部分，衛生類專業還是是骨幹專業，居高臨下對我形成包圍（焦作、開封、洛陽、安陽等）。
“從來就沒有什麼救世主，要創造人類的幸福全靠我們自己”，下面就談第三個問題------具體措施：
1、普通中專及短期培訓相併舉，千帆竟波劃大船。
2、對口升學多宣傳，吸引高中、國中畢業生。
3、領導、科室、個人三承包，千斤重擔大家挑。校領導包縣、包科室、包任務；科室包縣、包組織、包任務；職工個人包學校、包宣傳、包任務；招辦包組織、包督查、包任務，向外地市滲入、延伸、發展。具體個人科室任務是：個人按2、4、6分，即-----。科室任務為各科室各個職工的個人任務之和。招辦任務是，在-----60、50。全校總目標，保800，力爭1200。職工包校方法是-----。這樣就形成了多層宣傳多重覆蓋全面來的多角多面立體式招生宣傳模式，提高了招生宣傳廣度、力度、深度及。
4、做好計劃貴在行，記錄交流彌不足。
5、獎勵補助都提高，鵝毛雖輕意義重。
招生動員大會發言稿 篇2
同志們：
今天我們召開20XX年招生動員大會，主要任務是，總結經驗，展望未來。動員廣大招生員進一步認清形勢，統一思想，明確目標，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，積極投身到20XX年招生工作中來，為共創我校招生工作新局面。
招生就業工作是學院工作中的重中之重，是攸關學院生存發展和全院教職工切身利益的大事。“規模是學院的生存線，質量是學院的生命線，品牌是學院的生長線”
20XX年，廣東省大學聯考報名人數為75.6萬，比20XX年72.7萬人增加2.6萬多人，增長3.6%，考生數量居全國第二。招生計劃41萬人。
今年的招生工作要重點把握好以下幾個方面：
1、要進一步認識招生工作的重大意義，增強做好工作的責任感和使命感
同志們都知道，要提高學院的社會認可度和吸引力，辦學規模和辦學質量是關鍵，而在校生數量是衡量辦學規模的一個重要方面，要讓學院的學生達到一定規模，形成可持續發展的良好氛圍，招生工作開展的好壞成敗具有決定性意義。
一是要充分認識到，做好招生工作對學院發展具有重要的現實意義。全體招生人員要克服困難，忘我工作，取得大發展、快發展的顯著成效，全院教職工享受到了發展的成果，其心情之切，如渴思飲，這是其一，群眾有迫切發展的願望；我們要在20XX年迎評估，20XX年創省一級，我們要在各方面創造一切條件爭取市委、市政府、市人社局的支援，促進學院跨越式發展，這是其二，組織重託；現在全省、全國同類院校發展勢頭迅猛，對我們來講，壓力與動力並存，機遇與挑戰同在，這是其三，發展的責任；眾望、重託、重責，千斤重擔，必須用十分的勇氣、百倍的努力才能挑起，我們只有歷盡千辛萬苦，用盡千方百計，把招生工作如火如荼的開展起來，才能履行好我們肩負的責任。只有進一步做好招生工作，保持並不斷擴大在校生數量，學院才能享受更多的政策支援和資金支援，才能更好地生存，才能不斷髮展壯大。
二是要充分認識到，做好招生工作對技工教育發展具有深刻的長遠意義。隨著國家經濟結構和產業結構優化升級，“十二五”期間需要更多高素質技能型人才，尤其目前國家大力發展職業教育的腳步明顯加快，政策導向和輿論氛圍更有利於職業教育的長足發展，這為我們學院的發展提供了更強大的動力和更廣闊的空間。同時，省內外高職院校都在積極探索新的特色辦學模式，開闢獨特的發展之路，規模較大、特色鮮明的高職院校也在不斷崛起，形成大批競爭群體，競爭日趨激烈。面對如此有利的機遇和嚴峻的形勢，我們的出路只有一條，必須牢牢把握髮展這個主題，儘快做大做強。首當其衝的工作就是擴大辦學規模，保持和提高在校生數量，使我們學院在國家大力發展職業教育的歷史機遇和浪潮中把握航向，勇往直前，保持住發展的強勁勢頭，迅速做大做強，使學院立於一個更高的發展層次上、更高的發展臺階上、更高的發展水平上。
2、要採取有利措施，確保招生工作順利有效開展。
首先要繼續做好動員宣傳工作，用強大的辦學實力吸引生源。全院的招生工作任務已經明確，這些任務就在我們每一個人的肩上，目前最重要的是大家積極參與、齊心協力來完成。要走出“宣傳是招生的宣傳、、是宣傳部門的宣傳”的認識誤區，把宣傳當成學院的常態文化，把每項工作都當成一個宣傳面，每個人都把自己視作一個宣傳點。我們是學院的一員，是學院的主人，學院的發展與我們每個人息息相關。關心招生，參與招生，想方設法完成招生任務，既是為了學院，也是為了我們自己。只有學院發展壯大，每名招生員自身利益才能最大化。大家都有一定的社會圈子和社會關係，我們要積極熱心地當好講解員、宣傳員，要把我們學院的發展規劃、辦學特色、辦學優勢宣傳給周圍的每一個人，要宣傳我院的招生政策，讓更多的人認識學院、瞭解學院、嚮往學院，有利於我們學院招生工作開展的良好氛圍。
二要繼續加強全院聯動，用配合有利保證生源。招生工作是學院各項工作的龍頭，嚴格要求，搞好銜接配合，在開展工作中既要有幹事的本領和精神，更要有共事的意識和水平。特別在學生、家長以及社會各界來學院考察、參觀、報名、接待等各個環節，要心往一處想、勁往一處使，部門之間搞好配合，妥善安排好招生諮詢、接待等方面細節工作。要創新工作機制，形成既有分工，又有合作；既能單獨出擊，又能聯合行動的工作機制。重點地區、重點領域要打破分工，協同推進，聯動推進。真正形成“招生搭臺、全體唱戲”良好的招生工作新局面。
三要落實責任，為圓滿完成好招生任務提供保證。這次會議既是動員會，又是任務落實會，還是督促推進會。各部門、廣大招生員要按照學院統一部署，明確任務，落實責任，在高質量、高標準做好本職工作的同時，紮紮實實、富有成效地搞好招生工作。
第一，要強化招生的責任。我們都知道，招生工作越來越困難，蛋糕就那麼大，誰分的多，關鍵是招數和辦法。我不擔心我們的招生隊伍自然稟賦不好，最擔心的是思想不新；不擔心我們的隊伍務實不夠，最擔心的是創新不足。應該說做具體工作，到底幹成幹不成，關鍵看我們以怎樣的精神狀態在幹，就是要有敢於拼搏、勇於爭先的闖勁；就是要有自強不息、永不滿足的韌勁；就是要有吃苦耐勞、有所作為的幹勁。用這“三勁”和學院提供的人力物力財力，集中時間集中精力，一定能打好招生“攻堅戰”。
第二，要強化跟蹤問效，獎懲分明。從現在開始，每名教職工都要在心中裝著本職工作的同時，也裝著招生這個全院中心工作，主動出擊，積極招生。要定期召開專門招生會議，研究掌握本部門教職工招生情況，推進招生工作有效開展。要堅決做到獎罰分明，在開展招生工作中的好辦法、好措施、好成效、好經驗，以及湧現出的招生典型，帶動和引導全院積極投入到招生工作中，形成攜手並肩、同心協力招生的良好氛圍。
同志們，招生工作十分重要，關係學院未來發展，對我們學院在“十二五”期間能否上質量、上檔次至關重要。希望大家進一步統一思想，提高認識，不斷增強做好招生工作的責任感和緊迫感，精心籌劃，積極落實，想方設法完成計劃任務，為學院的快速、健康、可持續發展做出新貢獻！
招生動員大會發言稿 篇3
各位老師：
大家好！
一年一度的暑假即將來臨，我們也將迎來一個新工作的開始——招生。結合我個人的招生體會，與大家一起交流暑期招生工作，主要談談“四個充分”：
一、提高思想認識，充分認識到我校暑期招生工作的重要性；
思想是行動的先導。對招生工作的認識程度，直接關係到招生的積極性。首先要認識到招生不僅僅是我校的行為，而且全國各個學校都在積極招生，麻城暑期招生學校很多，有周邊省市學校，有武漢市、黃岡市、也有市內其他中職學校。學校的競爭對手較多。其次要認識到中職招生對學校生存發展的重要。生源就是財源，我校已具規模，不招收一定數量的學生，學校發展將會受到一定的制約。我們的生存就受到影響，同時中職招生也為普高落榜學生指明一條讀書成才的金光大道，更是為國中落榜生提供讀書成才的捷徑。因此，每位教師要摒棄招生丟面子，進家長門不好意思的思想，理直氣壯和責無旁貸地做好暑期招生工作，既是為學校發展出力，也是為廣大國中畢業生成才服務，為我市經濟建設服務，我們常說：培養一個成功的中職生就富裕了一個家庭。
二、充分做好暑期招生前各項準備工作；
1、充分了解國家發展職教的有利政策，為職教招生提供有力的政策依據。職業教育的發展成為當今教育發展的主流。國家對職業教育的投入有增無減，當前教育發展的形勢是：大力發展職業教育。而且中職生每年可獲得1500元國家資助，貧困學生還可以減免學費兩年，共7000元的資助，就讀中職學校學生今後將得到更多實惠。有關今年的招生形勢，在春季招生工作會議上已經多次提到，到目前，此項工作的緊迫性，已到了刻不容緩，迫在眉睫的地步，同時我們領導班子每一位倍感自己肩上的責任重大。今年的招生工作對在位的每一位教職員工來說既是一次全新的挑戰，又是一次考驗自身能力的最好的鍛鍊。大家都知道，“招得進、學得好、留得住、送得出”，這是職業學校發展中的四個環節。很顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎，它與我校的生存發展壯大息息相關，不論是為了學校的明天考慮，還是為了自己未來的打算，我們在座的都責無旁貸，我們在座的每一位，有那位不願意在眾人面前挺直腰板自豪地說：“我是工校的一名員工。”那種成就感和自豪感不言而喻，那才是我們想要的局面。這種局面在九十年代有過，但那是有好政策，今天的好局面時靠我們大家打造的，靠領導的正確領導，靠每位教職工的共同努力打造的。
2、充分認識到我校發展的優勢；
（1）學校是一所老牌職校，辦職校的歷史長我們學校從1981年建校至今，一直從事職業教育，可以說是麻城純粹辦職教的老牌學校。
（2）學校辦學理念先進，管理科學；
我校“學會求知，學會技能，學會創新，學會做人”的育人目標，將學技與做人並舉，充分體現我校獨特的特色。為學生生存立足，為學生髮展奠基。辦學形式靈活，中專第一年的半工半讀和第三年頂崗實習工學結合。我校推行半軍事化的管理模式，以學生衛生為載體突出學生良好習慣和養成。強化進出校園管理的模式是麻城其它學校學習的典範。
（3）學校專業設定合理，教學成績顯著；
專業設定符合市場化，絕大多是目前市場上熱門專業。比有些學校開設專業，是依靠青春，吃青春飯。我校裝置先進，特別是對口大學聯考我們曾經有過很好的經驗。
（4）學生就業質量高，創業前途大；
學生需要學校推薦就業的，學校始終堅持對學生負責，為前途著想的原則，絕大多能夠專業對口。而且學生畢業後，自己創業開辦企業的較多。老師們要尋找一些這方面的區域典型。面對不同家長做到有話可說。
三、充分合理地利用暑期時間；
會考結束分數線劃定後，老師們就應該積極主動地投入到招生工作中去。歷來暑期招生最基本會有四個階段：
第一段階：分數線劃定後到7月下旬。老師們在分數線劃定後，要及時弄到招生班級的學生詳細地址、分數及家庭詳細地址和電話。並按區域為單位進行分類。然後到學生家進行招生宣傳。這一階段力求對分數線範圍內的學生都進行一次全面招生宣傳。瞭解學生及家長的初步讀書意向和家庭情況。這一階段要求老師不鬆勁，不怕苦。比別人學校招生老師早到，很多家長和學生都有先入為主的思想。
第二階段：從7月下旬到8月初。這一階段主要是針對第一階段中走訪的學生進行第二次招生走訪。介紹我校的優勢，動員學生作出決定選擇就讀我校。
第三階段：從8月初到8月中旬。重點走訪在左右波動，主意不定的學生。並作好意向已定學生的鞏固工作。根據實際情況可以收取學生一定的報名費。也可以組織學生來校參觀。
第四階段：8月中下旬。除加大招生宣傳工作外，重點就是接達學生到校入學。
當然，不同的學生及家長走訪宣傳的次數也不同。有的只要一兩次就可以確定下來，有的還可能要五到六次，甚至學生入校後還有繼續進行招生走訪。
四、充分利用好幾種關係；
1、處理並利用好國中學校、領導、老師，特別是九年級班主任之間的關係。國中學校知道學生的基本情況，是招生的得力助手。處理好同他們的關係，並充分利用這種關係，讓家長更相信，讓學生更放心。
2、利用好我校在校學生。
我校學生是招生不忽視的有生力量，他們的說法更有信更有說服力。讓我校就讀學生去說服學生收效顯著。
3、利用好親戚朋關係。
4、利用好招生小組團隊力量。
五、充分了解其它招生學校情況：
只有充分了解其它招生學校情況，才能知己知彼、百戰不貽。
各位老師，職業教育的春天早已到來。作為職教戰線的一位青年人，只有播種春天，才會收穫夏的喜悅。我相信在大家的共同努力下，提高思想認識，克服困難，一定會出色地完成每年暑期招生任務。
六、痛定思痛，在困難中看到希望與挑戰並存
有的教師可能這樣說：假如我們的招生安置工作做的好，以出口的通暢帶動招生；假如我們的學生管理工作能夠到位以嚴而著稱；假如我們的教學工作做的爭創一流；假如我們的後勤服務工作盡善盡美；這樣的假如還能說上若干個，但是現在說這一切，都與事無補，我們應痛定思痛，反思過去，著眼未來，在各個職能部門，在各個工作崗為上默默的奉獻自己的光和熱，少說多做。那麼現在的情形會大相徑庭。目前“招生大戰”已經如火如荼地展開，這是一場沒有硝煙的戰爭，的確，各學校之間的競爭日趨激烈。在這如此嚴峻的形勢下，我們在座的每一位，請用我們的至真、至誠的行動和職教人執著的信念特有的激情來證明我們的實力和魅力。
七、為學校既定目標而努力奮鬥
作為一名工校人，參加到學校的招生工作中來，應各盡所能，發動家人，朋友，親戚一起投入到學校的招生工作去，大家應以飽滿的熱情，充沛的精力，百倍的信心和挑戰困難的激情來彌補經驗的不足，我們始終相信態度決定一切，困難是暫時的。“工校是我家，發展靠大家”，讓我們即刻行動起來，共同為學校的招生工作，緊緊圍繞學校的總體目標（建立一流育人環境，打造一流師資隊伍，培養一流專業人才，搭建一流就業平臺，建設鄂東職教名校）作出應有的貢獻而努力拼搏吧。最後順祝大家暑期快樂，招生滿載！
招生動員大會發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
我受學校安排，能代表班主任在這裡做招生動員發言，我感到萬分的榮幸，同時倍感責任重大！
秋季招生前期啟動已經開始了，作為班主任來說有責任有義務配合招生人員做好班級學生動員工作。
作為金橋的一名班主任應該有全域性觀念，只有學校繁榮昌盛我們再能有容身之地，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會為招生工作發揮出我們應有的作用，招生是學校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對待學生：
班主任以真心去愛戴每一位學生，用真心去感動和幫助困難的學生，使學生感到在校如家。為招生做好堅強的後盾.
2.學習方面
嚴抓管理強化學習把學習放在首位，培養學生學習樂趣學習積極性。使學生安心學習，穩定情緒。減少流失，確保招生質量。
3.管理方面
加強班級管理，減少流失學生，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解每一名學生。做到保留失，少流失，不流失。不會浪費每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業課小組，提高學生學習專業課的興趣。加強學生友誼，班級凝聚力。
5.做好和家長聯絡的工作，通過學校和家長之間的.聯絡，讓家長了解了學校和學生的情況，建立與家長的信任。使其成為學校和當地村裡的紐帶。使學生家長積極主動的配合學校招生工作。
6.在班裡精心選自優秀的學生班幹部學生會學生以分組的形式，排入前期戰鬥偵查工作，發現生源及時聯絡當地招生人員。
我們通過家訪的形式走進學生裡去，是學校關愛學生的體現和對學生負責的表現，更是學校擴大宣傳的一種途徑，同時我們還可以得到在家滯留學生的第一手資料。組織同村在校學生以瞭解座談的形式，為我們學校開疆擴土。
顯然，招生工作是學校各項工作的前提和基礎，它與學校的發展息息相關，是學校的命脈。不論是為了學校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責無旁貸的。在這裡我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學校的招生任務盡其所能，發動家人、朋友、親戚，學生一起投入到學校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會盡全力盡到我們的責任和義務，配合學校招生工作，發動本班學生全力宣傳招生，學生的影響力是巨大的，學生的口碑相傳是最近說服力的。
最後，預祝我們金橋中專今年的招生工作連戰皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生動員大會發言稿 篇5
同學們：
上午好，
從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，九年級的最後三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們瞭解洪外。
洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優勢，因為年輕，他的硬體設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發展潛力。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優秀會考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優秀的大學聯考學子。我們有這麼先進的教學設施等著有志於洪外的你們來施展身手，我們有這麼高的獎勵機制，等著有志於洪外的你們來摘取桂冠。
瞭解一個學校，必須瞭解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外國中辦的不錯，可你們可能不瞭解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙於會考，哪有時間瞭解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年大學聯考我校超額完成了縣局下達的大學聯考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩穩的位居全縣第二，上學期末全市統測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發展勢頭向洪澤人民展示他的風采。
同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年後他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。
辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。
最後我以一個校長的名義，一個高階知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環境，第一流的硬體設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發展平臺。三、同類分數段生源本科達線率高於其他高中。
謝謝同學們
招生動員大會發言稿 篇6
老師們、同學們，大家好：
我是鄭州機電工程學校的老師，叫李玉，今天能來到這裡我非常高興、激動。看到你們，我就想起九年級時那緊張、充實而又難忘的歲月，經歷過九年級的同學都知道：在每年的這個時候，我們都會面臨國中畢業後的一個去向問題，我們會在心裡邊問自己：“我畢業後該選擇那裡？”、“我的選擇是對還是錯呢？”那麼我們如何讓自己有一個正確的選擇呢？在這裡我有幾點建議請大家參考：
一、 要認清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學習、工作和生活。”仔細想想，這三件事之間有著非常密切的關係。學習好了才會有好工作，有好工作才會有好生活。我們從一出生就開始了學習，從學說話、學走路到學知識、學技能、學做人。學習這些東西的最終目的就是為了更好的生活。現在我們是國中生，學習的是生活需要的最基本的知識，以後我們還可能是高中或職業學校的學生，還有可能是大學生，到那時我們學習的是將來我們工作時所需要的知識和技能，學習的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點我們要明白：每個人的興趣、愛好、特長及自身的情況不一樣，而社會上的職業也千差萬別，究竟哪些職業、哪些工作更適合自己，這需要我們認真的分析和思考。國中畢業以後，我們將面臨著上高中、上職業學校或不上學直接就業這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個重要的十字路口。根據當前經濟發展形勢和社會需求來看，不再上學而直接就業的前途非常渺茫，不論從個人發展、家庭幸福、社會貢獻哪個方面來說都是不明智的選擇，其實擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業學校。上高中是為了就業，上職業學校也是為了就業，到底上什麼樣學校呢？
二、 要認清自己
一個人最難打敗的人是自己，最難認準的也是自己。人常說：“知已知彼，方能百戰不殆。”因此，我們在選擇去向之前要先認清自己。無論我們上普通高中，還是上職業學校也都是為了就業，到底上什麼學校要根據自己的實際情況來定，學習基礎好的上高中，爭取更高層次的發展，學習基礎相對薄弱的同學選擇上職業學校。因為職業學校一可以考大學，二可以學一門專業即可以掌握一技之長。考大學比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學一門專業是為將來適應社會需要，現在很多工廠、企業都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鑽就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨木橋，不能因為考不上高中，考不上好的高中，而讓我們的人生失去機會。那麼我們怎麼才能贏呢？
三、 選擇好學校，能事半功倍
事半功倍對大家來說並不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。那也就是說大家如果選擇對了學校，會讓你少走很多彎路。那麼我們鄭州機電工程學校就是你成就事半功倍的選擇，為什麼這樣說呢？原因有以下幾點：
第一、我們學校是國家級重點學校，因為學校有過硬的實習環境及條件，還有專業的師資團隊。在升學方面，我們學校有絕對優勢，到普高去上學考本科極難，考專科也很難。另一方面，到普高去，對中等及以下程度的學生來說簡直就是精神折磨，因為在普高完全是靠文化課，但如果中等去到我們學校就容易成為學習的領頭雁，成為學習的佼佼者，在考學上, 比和你同水平的普高的同學更有優勢，為什麼這樣說呢？一是：職業學校大學聯考除了文化課只佔300分，另外450分是專業課，也就是說文化課不太好，專業課好照樣可以考上優異大學。二是：20xx年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%；參加對口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1% ； 我校20xx年參加對口高招735人，上線總數達657人，上線率為92.3%，本科和重點大學錄取人數達97人。20xx年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%； 參加對口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%， 我校2010年參加對口高招740人，上線總數達679人，上線率為 91.8%，本科和重點大學錄取人數達68人。你到中等職業學校去考學的機率就會比較大。
我們農村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運用。可以這樣說，只要你跨進我們學校的大門，只要你願意考大學，可以說你基本就跨入了大學的校門。
第二、就業有保障
有同學說，我上中專不是為了考學，就是為了學一點專業技術將來就業有用。那沒關係，我們學校的很多專業都設有就業班，減少文化課開設，增加專業課和技能課分量，確保同學們能學一技之長，畢業後能順利走上工作崗位。就目前而言，全國普遍出現大學生就業難，而中專生技校生就業卻十分容易，因此全國各地出現許多大學生畢業後又到中專技校學習的現象，20xx年瀋陽有170多人回中專學習，重慶有380人回中專學習，咱們鄭州也有200多人回中專學習。
更主要是我們就業有保障，我們學校的畢業生就業安置工作有專門的“就業辦”負責，安置率可達100%，而且待遇較高，如20xx年安排在鄭州煤礦機械公司的14個焊工專業的學生，現在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機械專業的學生工資也在2000元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機、服裝專業的學生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學的情況我不再一一列舉。而且還採取跟蹤服務，一次安置不滿意還可以繼續安置，直到滿意為止。
第三、專業多
我們學校開設有機械、電子、財經、服裝、幼教、計算機等6大類18個專業，供各位同學選擇。
第四：辦學成績突出
首先，多年來，我校大學聯考成績節節攀升、喜報頻傳。09年、10年對口大學聯考中，本專科上線率均達93%，其中七個專業上線率達到100%，在河南省中等專業學校對口大學聯考中名列前茅，得到上級主管部門和社會各界及學生家長的認可。（例子：重點：建築專業馬鵬在20xx年大學聯考中，建築專業學生馬鵬輝、20xx年財經專業學生張豔豔以669分的優異成績考入國家重點院校——西北農林科技大學，這在普通高中也是很少見的。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚、賈旗帆）
其次，在歷次省市職業學校專業技能競賽中成績突出，07－10年我們學校有8個專業11個專案，分別參加省、市，乃至國家競賽。服裝、汽修、機電、建築、計算機專業榮獲省市團體一等獎，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業最多獲獎最多的學校。更值得一提的是，09年服裝專業的茹丹丹同學曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優異的成績。10年服裝專業的趙倩同學，汽修專業的宋向前，孫文攀同學代表河南省參加20xx年的全國技能競賽。受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業方面，我校不斷開拓就業渠道，先後和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業建立合作關係，實行訂單教育，漸漸走出了一條“學校實地考察——簽訂用人合同——企業來校面試——護送學生進廠——實地跟蹤管理——長期跟蹤服務”的就業途徑，多年來我校已培養出近2萬名專業技術人才人，有很多優秀畢業生已成為企業骨幹和中堅力量。
第五，提供充分展示個性的舞臺
有同學說，我考學不行，專業技術也不是最拔尖的。那豈不是沒有機會展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過這個例子，我想告訴大家， “三百六十行，行行出狀元”。意思說只要我們每一個人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學習不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會提供一個廣闊平臺讓你發揮。因為在學校裡，除了日常學習之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等。可以讓每個同學在不同方面展示自己。
我們學校培養出的專業技術人才，他們從職業學校出發，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。上鄭州機電工程學校不僅能順利就業，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學生，從職業學校升入高等學府，成為高階專業技術人才，充分實現了自己的人生價值和社會價值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現代化建設的棟樑之材。正如人們所說，上職業學校是“就業有門路，升學有前途，致富有希望”。“一種選擇，兩個前途”，我們學校是你絢麗人生的起點，也可助你成功成才，職業學校是你絢麗人生的起點！
說到這裡，有些同學會說：“你們學校就沒有什麼缺點嗎？”答案是有，因為沒有一個人可以十全十美。我們學校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會上也有負面影響。有人說：“我們學校學生素質差，打架、罵人，學不到東西等等。”但我想問一下同學們：“木、林、森有什麼區別？”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那麼你在哪個環境裡能更拙壯成長呢？
招生動員大會發言稿 篇7
同學們：
大家好！冬天來了，春天還會晚嗎？
作為學生的我們，冬天是一個成熟的季節，也是一個收穫的季節。同學們經過三年的不懈努力，發憤學習，順利完成了國中學習任務，成為一名合格的國中畢業生，請允許我向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數心血的老師們表示誠摯的感謝！並衷心祝願每位同學在即將到來的會考中取得優異的成績！
國中的光榮畢業，是同學們的又一個人生的里程碑，大家又站在一個新的起點上，同時又面臨著一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方？
在此，我願意和大家一起認真地探討這個問題。
首先，我們應該看到，在知識經濟已經到來的今天，僅僅具有國中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閒的生活，你要實現你魂牽夢繞已久的巨集偉理想，那麼，你還要繼續讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子吒吒風雲的年代！
那麼，在確定繼續深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是普高，一條是職高，我們該如何選擇呢？
或許絕大多數同學不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對於哪些成績拔尖的同學來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對於絕大多數同學來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學對職高缺乏足夠的瞭解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發展的必要，也是大勢所趨，發達的資本主義國家，如德國、日本、義大利讀職高的比讀普高的還多。我國發達地區，如廣東、上海、北京、山東，職業教育發展很快，國中畢業生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規的學歷教育，普高發高中文憑，而職高發中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學了專業技術，不但可以安排就業，而且可以考大學。這是讀普高的沒有的優勢，不象普大學聯考不上大學，只能回家種田。沒有技術的普高生沒人要，而既有知識又有技術的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職大學聯考大學比普大學聯考大學容易。這是因為職高單獨命題、單獨招生，尖子學生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實高甚至三高）的學生到我校讀書，參加對口大學聯考，結果考上了理想的大學，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優秀學生，考大學十拿九穩。
基於以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業學校中，我們應選擇哪一所理想的學校呢？
我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業學校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出於對學生負責，對家長負責，我奉勸大家儘量選擇公辦學校，（有一些民辦學校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學生和家長上當受騙，例如……）。
而在公辦職業學校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學質量高不高，二要看它的辦學條件好不好，三要看就業有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。
根據這幾條標準，我向大家推薦一所好學校——靈寶職專。
招生動員大會發言稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家下午好！
頂頭明媚的陽光，我們學院又迎來了一批新鮮血液注入——20xx屆擴招新生，歡迎你們加入xx這個溫馨的大家庭！此時此刻我想你們的心情一定非常激動的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表護理系全體師生，向你們表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
護理系是學院的重點系部之一。擁有一支教學理念先進、教學經驗豐富的教學團隊。教師共46人，其中研究生6名，副高以上職稱11名。雙師型教師30餘人，中高階職稱兼職教師20餘人。教學設施先進,實驗實訓條件一流，目前實訓面積約為11130平方米，實驗室80間，包括護理示教單元、模擬病房單元，老年護理單元，內科護理單元、外科護理單元、婦產科護理單元、兒科護理單元、急救護理單元等。實訓裝置價值達600萬餘元。校外實訓基地遍佈全國各地，目前有60餘所定點實習醫院為我係千餘學生提供實習崗位。
在學生培養上，護理系一直秉持著以服務為基礎，以就業為導向，理實一體、產學研結合的教育教學理念，以培養高素質的高等職業技術人才為己任，不斷加強專業內涵建設，提高人才培養的質量，培養了一批又一批的專業的技術人才，為我市，乃至更多地區培養了大批量的優秀護理人才。我係護理技能競賽，獲市級獎項達七十餘項，且連續七年指導學生參加省護理技能競賽獲一等獎，並獲國賽二等獎3項，三等獎2項， 20xx年10月份我係教師首次參加全國教師能力大賽獲一等獎2項，團體總分第一名。
此次護理系新生總共有70位同學，護理系將全力配合教務處做好同學們的學習生活等相關工作，以保障同學們的有一個良好學習、生活環境。同時，我也希望同學們能做到以下幾點：
一是轉換角色，做到定位清晰。作為xx的一員，在走好求學歷程的同時處理好工作與學習、工作與生活的關係，統籌協調、互不耽誤；
二是遵章守紀，做到令行禁止。要牢固樹立規矩意識，遵守規章制度，養成良好行為習慣和健康文明的生活方式；
三是悅己納人，做到共同進退。要學會傾聽接納、分享合作、共同進步，攜手實現目標；
四是自強不息，弘揚工匠精神。作為職業院校的學生，要立技能報國之志，學熟練實用之技，嚴謹認真、精益求精，練就本領、激發潛力，擔當起社會發展的重任。
最後，衷心祝願同學們在新的起點，新的環境中學習進步，茁壯成長，也祝願各位領導老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
招生動員大會發言稿 篇9
大家好，我是XX,我代表我們飛凡外語的所有教職員工歡迎你們。歡迎來到我們這個大集體。來到這裡，你們就如同進入了英語和數學的保險箱，因為我們學校國小部設有英語，國中部設和高中部均有英語和數學。從小升中向國中看齊，會考向大學聯考看齊。經過這八年的學校運作，已經形成了一個成熟的培訓梯級聯接。和其他只做少兒英語培訓的培訓學校相比，國小部不是我們的特色，國中和高中才是。
接下來我先向各位同學介紹一下我們學校的榮譽。也希望你們能夠以我們學校為榮。我們都知道學生有三次大考：小升中，初升高，高升大。小升中的成績基本上是源於家長用大量報班的方式。拿一個二七外小的學生為例：一個孩子要報3個英語班，2個數學班，還有語文班和樂器班。英語是新概念，口語和衝刺。數學是基礎和奧數。付出了這麼多，到了國中還有許多的變數，所以我們在此就對小升中不做闡述。高升大太遙遠，你們還不瞭解。所以我們在這兒主要講解的是初升高。
眾所周知，我們河南省的最好的高中有三個：一高，外國語和省實驗。20xx年我們學校王雪穎由62會考入一高，12年董文豐由鄭大考入一高；13年李捷琳由鐵六考入省實驗；14年王少凡考入一高，朱御坤考入外總，15年的時候有3個鄭達的郭夏雷考入一高，4中的牛震和鐵六的賈東方考入省實驗。有的學生要問老師為什麼只有2個，3個啊，這裡我要說的是基數。這就是我們有多少學生參加考試。拿我們15年九年級學生為例，我們同步和特訓共有20名學生，有3名學生考入這3所高中，佔總人數的15%,而其他學生成績也非常好，115分以上學員共計4人，110分以上學生有45%共計9人，100分以上學員80%共計16人！
說到這裡，老師現在就想說第二個問題了，孩子們你們到我們學校學習準備好了嗎？我們已經準備好了，配備最用心的老師，儘自己最大的努力。如果你還沒有準備好，請儘快調整，你們是我們學校的未來，是我們學校的希望。幾年後就是在座的各位代表我們學校去參戰。是否能在這幾次重要的戰役中取得勝利，為我們學校獲得榮譽，就在於是否能努力學習。如果每天多學15分鐘，一年就會多出5400分鐘，即90小時，每天除去上課時間，寫作業時間最多不過是2個小時用來自己複習。90除以45天，換句話來講就是每年比其他學生多學了盡一個半月。所以孩子們從現在開始，請每天多學15分鐘，為了爸爸媽媽，為了自己的未來，也為了我們學校的榮譽，戰鬥吧。
最後，我要講的是，我們是一個整體，學校好了，我們一切都會隨著提高，我們樓下展示櫃裡的獎品不斷更新，就是為了你們努力後能獲得心儀的獎品，從而更加努力學習。接下來我們還想設定獎學金，但這一切都是我們學校能夠不斷髮展，有更多的新生。所以如果你周圍有學生想要學習英語，當然我們國中和高中還有數學請告訴他們，讓他們來我們學校，只要他們願意學習，我們就有辦法讓他們學好！
總而言之，孩子們拜託了，拜託努力學習，只要今天比昨天好，拜託了，拜託告知朋友，讓更多更好的學生加入我們！
招生動員大會發言稿 篇10
親愛的同學們：
春風拂面， 楊柳依依，很高興在這樣的季節裡認識你們，激情燃燒的國中生活漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，我要真誠地說：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時？選擇進一步的學習，增加知識為你以後的成功增添厚實的資本，才最為明智！選擇無悔，日照科技學校將助你騰飛！
日照科技學校這幾年藉著國家大力支援和發展職業教育的這股東風，破繭成蝶，實現了跨越式發展。20xx年被評為山東省重點職業學校，20xx年被教育部確定為全國重點中等職業學校，20xx年成功爭創國家中等職業教育示範校，20xx又升格為普通中專。20xx年佔地420畝的生產性實訓基地在市北經濟開發區正式開工建設。一年一個臺階，一年一個變化，如果沒有學校領導班子的高瞻遠矚，如果沒有一支高素質樂於奉獻的一線教師，如果沒有上下同心其利斷金的付出，又怎會有接踵而至的榮譽？比肩而來的桂冠？
同學們，你們今天正處於指點江山、激揚文字的青春歲月，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續揚帆破浪，還是選擇靠岸歸航？ 我想各位同學心裡都已經有了自己的思量。而恰恰就是這些選擇將構成你未來豐富多彩的生活，也可能由於這些選擇的差異把你們引入不同的旅途、帶向不同的終點、演繹不同的人生。所以我們要選擇有資質的職業學校和專業就讀，要選擇師資、裝置等條件比較好的職業學校就讀。日照科技學校達到了培養學生綜合素質的各種要求，請看，校園內滿眼是綠，處處是景，綠樹成蔭，鳥語花香。可散步，可交談，可讀書，可賞景，置身其中，賞心悅目，心曠神怡。更重要的是這裡有最先進最齊全的教學設施，雄偉的博學樓，可容納60個教學班，集電子備課室、數字演播廳、多媒體電教平臺於一體。圖書館書墨飄香、閱覽室清新高雅，實訓室有汽車製造與檢修、數控加工技術、電子技術等38個省內領先的專業實訓中心和省級實訓基地，總有一款適合你！400米塑膠跑道，塑膠籃球場、綠草如茵的足球場構成寬闊的運動區，生活區安全舒適、整潔衛生、讓師生感覺溫暖如家。有一批最優秀最敬業的優秀教師，有赴海內外留學的專業骨幹教師45人，有“上的了講臺，下得了車間”的雙師型教師128名，我們的教師隊伍眾志成城，愛崗敬業，甘願把他們的智慧汗水和青春灑在職業教育的天地中。
在你人生的關鍵處，日照科技學校會給你提供成人成才的平臺，在這裡，你的夢想不再遙遠；在這裡，你能實現自己的人生價值。這裡是你的舞臺，這裡是你騰飛的地方！
大家比較關心的38個省內領先的專業實訓室中心和省級實訓基地，我給大家簡單介紹幾個。例如;機器人實訓室是我校乃至山東省最為先進的實訓平臺之一，實現了中職院校的跨越和突破。
成立於20xx年9月，20xx年11月在青島大學舉辦的 “山東省大學生機器人大賽”中榮獲二等獎1項、三等獎2項、優秀組織獎1項；20xx年4月13日在日照市青少年機器人大賽中榮獲4金、1銀的成績，而且學生製作的“柺杖機器人”得到了市委常委、統戰部部長萬同部長的高度讚揚；同期18日在山東省青少年機器人大賽中“柺杖機器人”榮獲山東省一等獎。另外在全國職業技能大賽中我校機器人專案也挺進全國總決賽，6月份將在重慶進行決賽。這成績的取得證明我校的此項專業水平已經走在全省乃至全國前列。
機械加工實訓中心，這裡是技能大賽一等獎的搖籃，近幾年來，從這裡走出了十多名省市一等獎。
機械加工實訓中心是全市技能大賽比賽場地，更是外地院校參觀、交流、學習的現場，主要裝置有：普通車床20臺、數控車床15臺，數控銑床3臺，加工中心6臺，其中我們的五座標聯動加工中心是山東省第一臺，裝置總價值達600餘萬元。
我校汽修專業是日照市名牌專業，國家示範校重點建設專業，辦學實力強，成績突出。教學用轎車 5 臺，三輛雪佛蘭整車和兩輛豐田整車,可同時容納500 名左右學生進行專業技能實訓。20xx 年代表日照市參加全省汽修專業技能大賽中獲得 3個二等獎，全市排名第一。
同學們，優美的校園環境，雄厚的師資力量，堅實的教學設施，一批批學子在此灑下青春的汗水，留下青春的足跡。 常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業學校有廣闊的發展前景。現在社會缺少的不是人，而是技術型的人才。選擇日照科技學校 是你升學、就業、成才的最好的助手！
如果你想圓夢寐以求的大學夢，接受高等教育，那麼你選擇我校的大學預科班，我校連續12年開設對口大學聯考預科班，師資力量雄厚，大學聯考經驗豐富。幾年來，我學校屢次奪得市大學聯考狀元，本科錄取率全市第一，有近200名考生升入青島大學、青島科技大學、山東科技大學山東交通學院等本科院校，專科升學率100%，其中20xx年學校共有334人蔘加春季大學聯考，全部被高職院校錄取，26人達到本科錄取線。在全省名列前茅。而且國家大力發展職業教育，從20xx年起省教育廳逐年遞增中等職業學校學生對口升入本專科招生計劃，20xx年全省招生計劃有去年的5000人增加到10000多人，20xx年將增加到2萬多人，將會有更多的中職生擁有上大學的機會。對口大學聯考將與普通大學聯考平分秋色。同學們，三年的時間國家補助助學金，可以練技能又可升入高等學院，還可以攻讀碩士、博士，擁有更為寬闊的提升空間。何樂而不為？仍然有求學慾望的同學們還等什麼，加入到大學預科班吧，他可以彌補你國中基礎差的缺憾，他可以彌補你無法升入高等學府的傷口，來吧，預科班的專業有機電，財經，計算機，服裝設計專業，還有農業機械化和農村經濟管理，這兩個專業除了享受國家免學費外，國家還會補貼助學金每年1500元。我們的國家有多麼的重視職業教育，明智的人都會順應社會的發展和潮流。另外今年我校新開設了國際商務和旅遊服務與管理專業，這兩個專業也是學校經過多次考察後設立的新專業，這兩個專業不僅就業前景好，而且全省招生本科人數也是最多的。此外，學校還與日照職業技術學校、山東水利職業技術學院舉辦三二連讀大專班，讓學生“一站式”升入高校。同學們，一批批對口大學聯考的優秀學子們已經在此留下了輝煌的足跡，此後的精彩需要你們來創造。
當然能還有這樣一種情況，你不願意再繼續擠大學聯考的獨木橋，那麼“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應該看到現在普通大學生就業越來越困難，而學有一技之長的高階技工卻供不應求。我們學校針對市場需求人才進行調查結合本校實際開設校企聯合辦學可以供你選擇：
數控技術應用、機電專業、模具製造技術、汽車製造與檢修、電子技術應用、農業機械化、農村經濟管理等專業。自20xx年山東舉辦職業技能大賽以來，我校共獲得7個省一等獎、13個二等獎，22個三等獎的優異成績，20xx年我校團體總分在全省789所中職學校中名列第四，在全省142給我區縣職業學校中位居第一，獲獎同學全部被高等院校錄取，並獲得政府專項獎勵。這是我校乃至日照市的榮譽。
校企聯合班學的學生經過系統的專業培養，贏得眾多企業的青睞，畢業生一直供不應求。海爾集團、日月光集團、五徵集團、艾佩克斯等二十多家企業紛紛以優厚的待遇到我校招聘，我校學生優中選優找到得了自己理想的工作崗位，並因業務精湛，技能紮實，深受企業歡迎。技精百行，業創四方。相信你來到日照科技學校也會找到屬於你的一片天。
如果你想圓橄欖夢，上軍體班。近年來，軍體班參軍的學生已有900讓你升為士官，230人考入各級軍事院校。好男兒志在四方，來軍體班會讓你擁有嚴謹的軍人作風，與眾不同的軍人氣質。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護你的未來。
好學校才會給你一個好的人生。我們不在乎你的昨天，但我們關心你的今天和明天。我們都非常歡迎你來我們學校就讀。
