國小生四年級廣播稿（通用7篇）

有在廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小生四年級廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生四年級廣播稿 篇1

親愛的老師！同學們：

大家好！

甲：當燦爛午後的陽光溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。

合：紅領巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們為大家安排的是《國小語文學法三字經》之習慣篇.。

乙：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。

頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。

寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。

看清楚，再動筆，不低頭，不側身。

紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學習計劃：

定計劃，很重要。

先目標，遠中近，德智體，有針對。

措施細，

講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

甲：三、如何預習：

做預習，不可少。

初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，

明內容，不理解，打個問。

課後題，動動筆，查資料，試解決。

上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。

重難點，

注意聽;疑難處，動腦筋。

腦眼手，齊參與。

下課後，細回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時，

有依據。

乙：六、怎樣發言：

細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。

有頭尾，語通暢，口齒清，

聲巨集亮。

甲：七、怎樣複習：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。

翻筆記，憶講解。

做練習，

用新知。

反覆練，記得牢。

乙：八、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典，能弄明。

知拼音，查音序;曉字形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習慣，多得益。

記書名，記日期，定格式，

有規律。

好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。

列提綱，概內容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學語文，多讀書。

讀課文，如流水，精彩處，記腦中。

課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關鍵。

閱讀時，多提問，審題目，須質疑。

為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。

處處問，時時問，問中學，學中問。

甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！bay bay

國小生四年級廣播稿 篇2

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節裡，紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的朋友們。

男：大家好！本期節目由我們四(3)中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節目的主題是：好習慣好方法益終生

男：今天我們為大家準備的節目有《新聞快車》、《教你養成好習慣好方法》、

《弟子規記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請關注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼採訪了沈校長，沈校長說：這個星期朋友們都在為下週五的運動會做準備，練習團體操;軍樂隊的朋友也在抓緊時間訓練;老師們每天下午朋友們放學後還要練習太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

男：沈校長提醒朋友們：各班執勤人員下課時記得帶上執勤牌到衛生區檢查檢查，看到髒東西要主動撿起來。另外提醒朋友們不論什麼時候，不論在哪，看到地上有髒東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個乾淨、美麗、和諧的校園。

二、《教你養成好習慣好方法》

女：在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當然記得，姚校長要求朋友們做到“課前預習，課後複習”。

女：經過這一個多月你是否養成“課前預習，課後複習”的習慣了呢?

男：我嘛，當然養成了，我一直堅持“課前預習，課後複習。”

女：那你有哪些收穫呢?

男：我的收穫有很多，我感覺現在無論語文數學還是英語，學習起來都好像變得簡單了。

女：看來，你的收穫可真不少，你一定要堅持下去，一個好習慣好方法可是會影響你一生的。

男：是啊！世界著名心理學家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動，收穫一種習慣;

播下一種習慣，收穫一種性格;

播下一種性格，收穫一種命運！

女：可見，好的習慣是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。滿身惡習的人，是成不了大氣候的，惟有有好習慣好方法的人，才能實現自己的遠大目標。

男：每一個人都想有一個好的習慣，但如何才可以有一個好的習慣呢?

女：第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣好方法了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內，形成長久的習慣。

男：第二、一次只培養一個好習慣好方法。要想有一個好的習慣，就要集中於改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣，勢必會分散你的精力，並使你最終放棄。

女：第三、把要培養的習慣轉變為明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎?當然不是了，它只是一個目標，但卻不是明確的目標。每天跑步，什麼時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎麼可能實現呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標就明朗化，並且具備可執行性了！

男：第四、將目標公佈於眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監督你，還能夠無形中產生壓力(壓力就是動力嘛)。當然，你也可以讓他們一起來培養習慣。

女：第五、做總結。每天、每週、每月總結一下目標的執行情況，一定要認真客觀的分析，不要總找藉口，優缺點都要總結出來，優點有助於提高你的自信心，缺點有助於你加以改進。

男：第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵是很必要的。

三、《弟子規》記心間

女：剛才我們為大家介紹了怎樣養成好習慣好方法地方法，那麼我們應該養成那些好習慣好方法呢?

男：這個呀，我們學校的柱子文化《弟子規》就是最好的答案。

女：我們從弟子規中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要藉故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒淨手

女：每天早上起床必須先洗臉，然後刷牙瀨口，解完大小便以後把手洗乾淨，這樣才是講究衛生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：鬥鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發生打鬥的場所，我們不要靠近逗留;對於邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問

男：非聖書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸聖賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因為書裡面不正當的事理會矇蔽我們 的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養成了愛看書的好習慣好方法，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框裡那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的彷彿要掉出水來了，案臺上擺滿了紅豔豔的.西紅柿，透紫發黑的茄子，紅色的蘿蔔，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆漿在空氣中瀰漫，餛飩冒出的熱氣直衝雲天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜囉……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落後了，便趁機鼓動我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳餚了，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧！我喜歡集市。

五、《童心童語》

男：下面讓我們走進《童心童語》欄目。

女：請欣賞一年級小朋友的詩朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點我播》

男：時間過得真快，又到了《你點我播》節目時間了，今天我們為大家準備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友們，又到說再見的時候了

男：我們四三中隊衷心地祝願大家：都能養成好習慣好方法。

女：感謝大家的收聽，我們下週同一時間再見。

男：再見。

國小生四年級廣播稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

不知不覺，我在生活中，學到了很多知識。

我學會了怎樣是頑強，就像詩句“野火燒不盡，春風吹又生”的小草一樣，擁有頑強的生命力。人生中有許許多多的坎坷，小草遇到了被大火燃盡的坎坷，但它從來沒有放棄而是擁有更大的頑強力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子，你就會得到很大的收穫。

當面對失敗挫折時，我學會了怎樣面對他們，挫折是一筆財富生活中我們很需要它，挫折是充滿坎坷的道路。

我知道了什麼是愛，愛就像一把火，能融化我們之間的堅冰，生命因愛而精彩;打是親、罵是愛父母打我們，罵我們是因為他們愛我們，父母者這一生做的事大多數是為了我們，他們對我們充滿了希望，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現實。

有了愛得一生是最幸福的一生，有了愛的人生，就步入了一個最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望。生活充實，生活無不奮鬥。

人間處處都存在著真愛。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就有了人生，愛讓你百年不孤單。

國小生四年級廣播稿 篇4

各位同學：

大家好！

安全是一個永恆的話題，學生交通安全牽動著千千萬萬家長的心，雖然我們都明白“紅燈停，綠燈形’’，交通安全意識也有所提高，但違反交通規則的現象仍比較普遍，存在不少交通安全隱患，比如說：走起路來東蹦西跳，三五成群在馬路上追逐嬉戲；街道狹窄，幾位學生還並排騎自行車，似乎有講不完的話；在遇到不準穿越的馬路，在紅燈亮起的時候，同學們不聞不見，照樣大搖大擺地走了出去。這些都是比較危險的行為，很容易引起交通事故的發生。

人們說，交通事故猛於虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一個人，而交通事故會一口吞噬幾個，甚至幾十個人的生命。據有關資料表明，自1889年世界上發生第一起車禍至今，全球死於交通事故的人數總計高達3500多萬人，遠遠高於同期死於戰爭的人數。如今全世界每年約有100萬人死於道路交通事故，地球上平均每50秒鐘就有1人死於交通事故，每兩秒鐘就有1人因車禍受傷。近年來，我國每年都有十萬人以上死於道路交通事故，平均每天約300人左右，也就是每5分鐘就有一個人死於車禍，這其中也包含了數以千計的青少年學生。因此，道路交通事故已成為“現代社會的第一公害。”

交通連著千萬家，安全繫著萬人心。交通違法多，交通事故多發，其原因是多方面的。在現實生活中，有多少人因瞬間的交通違法而招致大禍，有多少人因輕率的過錯而留下終生的悔恨，又有多少人因沒有嚴守交通法規而留下一生痛苦。雖然我們處在校園這個比較安全的環境中，雖然我們很少親眼目睹各類道路交通事故，但是它卻真實的發生在我們身邊，我們不能因為自己沒有親眼目睹而放鬆警惕。我們生活在社會中，我們每天在學校裡接受老師蕉授科學知識，無論是家長接送，還是自己走路、騎車，我們每天都要上學、放學，我們每天都要參與交通，每天都要與交通打交道，因而，“安全、文明、有序、暢通’’的交通環境是我們大家所向往的。

為了預防悲劇的發生，我們要自覺遵守道路交通安全法。

國小生四年級廣播稿 篇5

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：一縷陽光給我們帶來了快樂。

乙：一陣清風給我們帶來了好心情。

甲：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

乙：三月邁著輕輕的腳步來到校園，我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天裡與大家相約相逢。

甲：本週童音之聲廣播由我們四三中隊承辦，我是播音員：王馨雅

乙：我是播音員：陳雨欣。在本期的節目中我們給大家帶來了“知識百寶箱”“美文欣賞”欄目。

甲：三月是春天是萬物生長的季節！我們在這萬物生長的季節我們應該注意的也很多。下面請收聽“知識百寶箱”欄目，讓四三中隊中隊史瑞敏同學的稿件《春季健康小常識》，告訴我們健康的知識吧！

一、健康常識

男：春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由於氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發的季節。

女：所以下面我們一起來關注下春天的健康常識。

男：對我們的國小生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病（主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘等），另一類是過敏性疾病（，但是，小朋友也不要過於擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

1．我們在平時學習之餘，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

2．保持校園環境清潔衛生，不留衛生死角，我們的教室、家裡要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

3．平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

4．我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

5．不要穿得過少，要結合天氣預報和外面的實際情況穿著衣服，避免著涼。

6．不能偏食，儘量不喝可樂等碳酸飲料，因為飲料較涼易造成腹痛，且易使人上火和使體內鈣質流失。平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7．家裡的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤晒。

8．一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

9.染上疾病的學生一定要到醫院規範治療，不要耽誤病情。已經有感冒症狀的同學，不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙。防止造成交叉感染

女：同學們，相信我們做好了這幾點，疾病是不會找上我們的。

乙：接下來讓我們一起進入《美文欣賞》欄目吧！請收聽由 四年級三班王馨雅來稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過後，後山上的竹筍都陸陸續續從溼潤的土裡探出頭來了。

我就跟小夥伴們一起來到竹林，準備挖筍。可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小夥伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動。夥伴們問我：“你怎麼不找啊？”“這裡沒有筍，怎麼找啊？”小夥伴們又說：“那你說錯了！這裡的筍多著呢！但它長在竹根的根節上，不容易發現，你要仔細看，才會發現的！”“哦！原來是這樣！怪不得我找不到呢！”

於是，我便拿著小鋤，一絲不苟的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之後，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心裡想著：找不著就算了！可是小夥伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終於在一根筆直的竹子根下，發現了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了！

就這樣，我挖了很多竹筍，最後跟夥伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什麼事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

乙：相聚時間總是那麼的短暫，第xx期童音之聲廣播要和大家說再見了。

甲：這裡有你的心聲

乙：這裡有我的關懷

合：老師們、同學們，週五的播音我們——再見！

國小生四年級廣播稿 篇6

(主持人齊)：親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人XXX。

乙：我是今天的主持人XXX。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節，今天我們在這裡給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來，我們為大家帶來的廣播主題是《做一個人人誇的小紳士》。希望大家能夠有所收穫。

一、《做一個人人誇的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事;(甲乙分角色讀)

一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯。”

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我幾乎沒有朋友！”麻雀又說。

“您茶裡要放牛奶嗎?”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子裡，其餘的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊塗。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我。”麻雀又接著說。

“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎?要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴裡填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。

“那麼下次見。”麻雀說著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以後，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋樑，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多麼有創見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人誇獎的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內容做相應的變化，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完後再提出來。

乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人誇獎的好孩子一定不會說粗話，因為說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當你有求於他人，而別人對你說粗話時，你的心裡是不是很難受?換一個角度，當你對他人說粗話時，別人心裡同樣難受。那麼，為什麼要讓大家都難受呢?為什麼不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢?

甲：第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學等相識的人，應該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以後，也要應答向他致意，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，並請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學習還緊張嗎?”等。

乙：第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學習的時候，要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹畫線。要保持安靜和衛生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲：第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間後，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，並表示歉意。拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應該請主人留步並道謝，說“再見”。

乙：大家要學習的文明禮儀知識還有很多，這裡就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學做一個人人誇獎的好孩子！

國小生四年級廣播稿 篇7

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是衝過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是並不是說你想流就能流動過去的，其實這裡面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，儘管你也跟著水一直往前流，但是由於你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最後你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，哪怕被汙染了也能洗淨自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的衝破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。