建環專業認識實習報告範文

引導語：想必很多人都有過參加專業認識實習，那麼建環專業的學生參加完實習之後，要怎樣寫一篇實習報告呢？接下來是小編為你帶來收集整理的建環專業認識實習報告範文，歡迎閱讀！

建環專業認識實習報告一

一、實習目的

1、瞭解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法等；

2、訓練從事本專業設計、施工、監理及系統執行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；

3、培養理論聯絡實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；

4、激發學習本專業的熱情，為畢業設計奠定基礎。

二、實習內容

（一）地點：中原工學院南苑鍋爐房

（1）鍋爐整體的結構包括鍋爐本體和輔助裝置兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預熱器、構架和爐牆等主要部件構成生產蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個最主要的部件是爐膛和鍋筒。在水汽系統方面，給水在加熱器中加熱到一定溫度後，經給水管道進入省煤器，而進一步加熱以後送入鍋筒，使其與鍋水混合後沿下降管下行至水冷壁進口集箱。水在水冷壁管內吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經上升管到達鍋筒中，然後由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過熱器，繼續吸熱成為450℃的過熱蒸汽，然後送往汽輪機。

在燃燒和煙風系統方面，送風機將空氣送入空氣預熱器加熱到一定溫度。在磨煤機中被磨成一定細度的煤粉，由來自空氣預熱器的一部分熱空氣攜帶經燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其餘的熱空氣混合燃燒，放出大量熱量。燃燒後的熱煙氣順序流經爐膛、凝渣管束、過熱器、省煤器和空氣預熱器後，再經過除塵裝置，除去其中的飛灰，最後由引風機送往煙囪排向大氣。

(2)學校鍋爐房簡述

該鍋爐房共有四臺鍋爐，經改裝後，最東面一臺供北苑採暖，最西面那臺供南苑洗浴和開水用。中間兩臺，一臺作為備用，一臺作為南苑採暖用。最後三臺產生的蒸汽進入總集氣罐，根據壓力不同，分別分出三根管接入不同使用者。

其中兩根主要管用於洗浴和採暖。經分氣罐出來的蒸汽分別由板式換熱器與暖氣管道的回水進行混合後換熱產生的熱水進入使用者供冬季採暖，產生的冷凝水有專門管道回收經除垢軟化除氧過濾後作為鍋爐供水，由水泵打入鍋爐。

另外，一根蒸汽管專門提供洗浴。鍋爐出來的一部分蒸汽直接與自來水混合後產生的熱水作為洗浴用水。該裝置佔地小，但對水浪費相當嚴重。

另一部分蒸汽直接與自來水混合後，產生的熱水直接用作洗浴用水，但會產生冷凝水。與前面相比，節省了自來水。

鍋爐進水，經過省煤氣預熱後，與高溫煙氣熱交換，水溫有所提高，再進入鍋爐，產生的蒸汽進入總分氣罐。

（4）系統附件

安全閥、壓力錶、溫度計、疏水器、水泵、軟接頭、鼓風機、除渣系統，運輸煤系統、截止閥、蝶閥等，所起到的作用有保護裝置、測量引數、旁通、負荷調節、流量調節、檢修等作用，系統可進行手動控制也可進行自動控制。

（二）地點：中原工學院4#教學樓空調系統冷凍站

（1）中央空調系統主要由製冷機、冷卻水迴圈系統、冷凍水迴圈系統、風機盤管系

統和冷卻塔組成。

製冷機通過壓縮機將製冷劑壓縮成液態後送蒸發器中與冷凍水進行熱交換，將冷凍水製冷，冷凍泵將冷凍水送到各風機風口的冷卻盤管中，由風機吹送達到降溫的目的。經蒸發後的製冷劑在冷凝器中釋放出熱量成氣態，冷卻泵將冷卻水送到冷卻塔上由水塔風機對其進行噴淋冷卻，與大氣之間進行熱交換，將熱量散發到大氣中去。

（2）學校4#教學樓冷凍站簡述

該系統採用風機盤管系統，設有新風裝置，室內新風量靠開窗換氣。系統冷源採用開利廠生產的'螺桿壓縮機雙機頭、雙缸冷水機組，供夏季使用。產生的冷凍水

送入四號樓的空調機房，夏季採用冷卻水塔進行冷卻。冬季用鍋爐房產生的蒸汽，與接入空調機房機組冷卻回水結合進入板式換熱器進行換熱，產生的熱水進入空調機房的供水管道內。管道冬夏季有公用的地方，所以在有些地方設有四通換向閥進行切換，冬夏季轉換。一般僅夏季使用。

（3）注意事項

系統需補水的地方，夏季有兩處：一處是冷卻水塔補水，另一處是進入冷水機組的冷凍水補水；冬季有一處:就是與室外熱力管網提供蒸汽換熱的冷卻回水即迴圈水換熱，迴圈水有部分損失，需補充，否則會引起裝置故障，系統無法正常工作。管道還需保溫（夏季執行）

（4）附件

低位水箱、定壓裝置、補水系統、閥門、軟接、壓力錶、溫度計、疏水器、水淨化裝置、軟化裝置、除氧裝置等，還有自動控制裝置可以實現自動和手動控制，有旁通環路便於檢修。

建環專業認識實習報告二

一、 實習目的

通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，在鞏固學校所學專業知識基礎上，更好的實現理論和實踐的結合，為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

二、 實習單位及過程

在老師的帶領下我們從三月四號到三月十號在山東煙臺進行了為期五天的實習，在這次實習中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以後進入企業工作的生活，我們現在還有很多很多的不足。

首先我們來到的是煙臺頓漢布什工業有限公司，頓漢布什創建於1903年，是一個有百年曆史的世界著名的專業生產暖通空調和製冷裝置的跨國集團，是螺桿壓縮技術的先導，擁有液態製冷噴射、氣態製冷噴射、滑閥解除安裝系統等多項全封閉螺桿技術專利，雄居螺桿壓縮機技術之顛峰。1995年頓漢布什集團與中國煙臺冰輪集團聯姻，成立了煙臺頓漢布什工業有限公司。我們首先聽了該公司人事部門的宣講，初步瞭解了一下該公司的基本狀況和產品，之後便進入生產車間參觀學習。

然後去了蓬萊巨濤海洋工程施工現場，該工程位於蓬萊經濟技術開發區沿海路南側，總建築面積9090.73平方米，無地下室，地上8層，建築高度31.95米，內外高差0.6米。主體結構採用全現澆鋼筋混凝土框架結構，基礎形式採用預應力混凝土管樁樁基礎。建築設計使用年限為50年，建築安全等級為二級。

在煙臺荏原空調，主要是在生產車間參觀了吸收式製冷機組。煙臺荏原主要生產銷售溴化鋰吸收式製冷機、冷溫水機、離心式製冷機、螺桿式冷水熱泵機組、冷卻塔、溴化鋰溶液、冷凍機相關水處理裝置及水處理藥劑和其它大型空調裝置及空調零部件；空調末端、通用水泵、鍋爐及相關產品的批發、佣金代理（拍賣除外）及進出口業務；從事有關空調裝置工程的設計、安裝、除錯。然後再煙臺福山區法院參觀學習了一個有部分新風的空調系統。

三、 實習內容

第一部分：吸收式製冷

吸收式製冷是液體氣化製冷的一種形式，它和蒸汽壓縮式製冷一樣，是利用液態製冷劑在低溫低壓下氣化以達到製冷的目的。所不同的是：蒸汽壓縮式製冷是靠消耗機械功（或電能）是熱量從低溫物體向高溫物體轉移，而吸收式製冷則是靠消耗熱能來完成這種非自發過程的。如下圖表示出了吸收式製冷的基本原理。蒸汽壓縮式製冷機的整個工作迴圈包括壓縮、冷凝、節流和蒸發死個過程，其中壓縮機的作用是，一方面不斷的將完成了吸熱過程而氣化的製冷劑蒸汽從蒸發器中抽吸出來，是蒸發器維持低壓狀態，便於蒸發吸熱過程能持續不斷地進行下去；另一方面，通過壓縮作用，提高製冷劑的壓力和溫度，為製冷劑蒸汽向冷卻介質（空氣或水）釋放熱量創造條件。

兩類製冷劑相比較，流程是相同的，所不同的是蒸汽壓縮式製冷系統中的壓縮機被髮生器、吸收器和溶液泵組成的溶液迴圈系統所取代。吸收式製冷機中的溶液是由兩種沸點不同的物質組成的，低沸點的物質是製冷劑，高沸點的物質是吸收劑。溶液迴圈代替了壓縮機的工作過程。因此，吸收式製冷機的工作過程實際上由兩個迴圈完成，積製冷迴圈和溶液迴圈。

製冷迴圈：從發生器出來的高壓制冷劑蒸汽（可能會含有少量的吸收劑蒸汽）在冷凝器中冷凝成高壓制冷劑液體，釋放出冷凝熱量Qk被冷卻介質帶走。高壓液體經節流閥節流到蒸發壓力下的液體，進入蒸發器中汽化吸熱，產生製冷量Qo，低壓蒸汽被吸收器吸收。

溶液迴圈：吸收器中的稀溶液吸收蒸發器來的低壓蒸汽而成為濃溶液。吸收過程使製冷劑轉化為液體，吸收過程放出熱量被冷卻介質帶走。吸收器中濃溶液經溶液泵提高壓力，並輸送到發生器中，在發生器中利用蒸汽或熱水對濃溶液進行加熱（輸入熱量Qh）濃溶液中的低沸點製冷劑氣化成高壓蒸汽。

第二部分：風冷式空調系統

風冷式空調系統採用了風冷冷水機組，風冷式冷水機是冷水機型號之一，將常溫的水通過冷水機的壓縮機制冷到一定的溫度以強化冷卻模具或機器，作為單機使用，散熱裝置為內建之風扇，主要有三個相互聯絡的系統：製冷劑迴圈系統、水迴圈系統、電器自控系統。

風冷冷水機組都可以用在小系統上，大機組絕大部分都是水冷的。水冷初投資就主機而言,是比風冷的少一點.但加上冷卻塔和機房電子水處理儀等,也少不到什麼地方去!再說就長年執行來說,水冷機組的製冷效率相對會下降，風冷不會。風冷冷水機組採用空氣冷卻方式，省去了冷卻水系統所必不可少的冷卻塔、冷卻水泵和管道系統，避免水質過差地區造成冷凝器結垢、水管堵塞，還節約了水資源，是目前冷水空調裝置產品中，保養維修最經濟、簡單的機種。

風冷冷水機組比水冷冷水機組一次性投資要稍高，但是全年運轉費用要低於水冷式冷水機組，機房建築費用在各種空調冷熱源系統中為最少，維修保養費用約為水冷式或鍋爐的一半費用。風冷冷水機組的噪音和體積較水冷的大，只能安裝在室外。水冷機組大多安裝在地下室內。此次所看到的是放在樓頂。