捷盈畢業實習報告精選

　一、實習目的

學生通過生產實習，瞭解企業生產的管理知識和規章制度，提高學生安全生產的意識。通過生產實習，學生能夠全面地認識和了解關於電子製造企業的生產組織形式和生產全過程，進而將理論與實踐有效的結合。通過理論聯絡實際，鞏固所學知識， 提高實際動手能力， 提高處理實際問題的能力。同時瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法。並實習過程中發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進入社會工作做好準備。

具體目的如下：

（一）全方位接觸實際，瞭解社會，瞭解實習單位的發展史、單位目前的現狀和今後的發展規劃。增強對本專業學科範圍的感性認識。瞭解本專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢，瞭解本專業的各種高新技術，拓寬知識面，擴大視野。

（二）理論聯絡實踐，把在學校所學的理論知識用於為社會服務，並加以鞏固和深化，培養分析問題、解決問題的實際能力。

（三）接觸工程實踐，瞭解工程技術人員的工作職責和工作程式，獲取組織和管理生產的初步知識和能力。

（四）虛心向工人和工程技術人員學習，培養熱愛專業、熱愛勞動、熱愛工農的好品德，樹立敬業愛崗的良好職業道德。

（五）通過跟班勞動，學習實踐技能，並通過參觀、聽課和實踐活動，瞭解電子裝置、電子產品的開發過程、生產過程和生產工藝流程。瞭解單位的新裝置、新技術和新工藝。

（六）全面接觸社會，提高社交能力，培養公關能力，培養獨立思考和獨立處理問題的能力，為走向社會、融入社會、適應社會作好心理準備。

二、實習單位介紹

陝西捷盈電子科技有限公司成立於20XX年, 由臺灣崧虹科技有限公司和咸陽偏轉股份有限公司合資組建而成。公司以專業化SMT製造為基礎，致力於光電顯示和綠色照明等核心部件的研發和製造。公司位於咸陽市高新技術產業開發區，註冊資本1000萬美元，廠房及辦公面積15000平方米，現有員工380名。

公司現擁有8條SMT生產線，3條DIP生產線和1條產品組裝線，公司光學檢測、氮氣裝置和老化裝置配套齊全，是西北產能最大、配置最高、配套最全的電路板製造企業，公司在江蘇吳江和福建福州分設有工廠，產品主要供應夏普、中華映管、龍騰光電等世界500強公司。

三、實習安排

實習時間從20XX年5月19日至20XX年6月9日

（一）5月19日召開生產實習動員大會，全體學生及實習指導教師全部參加，進行實習動員，向學生強調生產實習的重要性及必要性，使學生明白通過生產實習能夠了解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。培養理論聯絡實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，以及錘鍊工作作風；對實習紀律做進一步的要求；對外出安全問題給同學們進行教育；對同學們生活問題給出建議。

（二）5月20日到達實習地點，安排食宿、實習分組；實習單位相關負責人對學生及帶隊教師進行實習教育、保密教育、介紹情況；實習分廠負責人技術講座、分組實習。

（三）5月21日至5月27日分組實習，具體學習各生產環節和工位的產品生產工序、流程、參與產品生產；

（四）5月28日實習中期總結、檢查，查漏補缺；各實習小組彙報情況，針對實習情況提出建議或意見，安排下週實習計劃、任務。

（五）6月4日參觀咸陽博物館，讓學生感受陝西文化底蘊。

（六）6月5日至6月9日，技術考核及座談，企業檢查實習效果，對學生實習表現及操作進行評價。實習分組輪換實習分廠，學習生產工序、流程、參與產品生產，返回西安校區；

（七）5月19日—6月9日學生自我總結，完成生產實習報告。

　四、實習內容及過程

（一）實習內容分為以下幾個方面

1、總體方面

應著重瞭解以下內容：

(1) 工廠的組織機構及生產管理系統，工廠的歷史、現狀及發展規劃。

(2) 工廠的主要產品、該產品的特點。為提高該產品在國內外市場的競爭力，工廠採取了哪些措施。

(3) 工廠的規模、廠區佈局，廠內運輸、物料儲存，環境美化、文明生產、職工生活及學習等方面的情況。

2、元器件插裝工藝學習

（1）瞭解手動外掛生產線的功能、組成、佈局及傳動特點。

（2）瞭解不同電子元器件的效能特點，及插裝特點。

（3）瞭解電子產品插裝的次序規律，及防靜電的措施。

（4）瞭解特殊元件的插裝特點。

（5）瞭解不同工位之間的配合與互檢方法。

（6）瞭解自動外掛生產線的特點。

3、部件準備與裝配工藝實習

（1）在部件準備與裝配生產線上，瞭解部件的加工工藝過程、裝配線的工作節拍、裝配線的立體佈局、產品的老化等。

（2）瞭解典型部件的裝配方法，裝配工藝過程，裝配所使用的工具，裝配線的結構和佈置，部件的檢試等。

（二）實習過程

針對高校學生生產實習目標要求，主要採用技術人員指導和實際操作緊密結合的方式，讓學生大部分時間是在教師指導下進行實際操作。實踐證明，動手操作是深入理解掌握知識最為有效的學習方法。 生產實習包括：

1、學生參加產品生產。

2、學生上生產線工作，頂班勞動。

3、學生研讀技術圖紙、工藝檔案。

4、相關技術人員技術講座，答疑解惑。

5、請廠房提供條件，組織學生參觀關鍵技術部門、生產線，典型的生產裝置執行流程。

　五、實習總結及體會

本次生產實習讓我明白進入一個公司首先應該嚴格遵守公司規章制度，就像作為學生我們應完全遵守學生基本守則一樣；其次我們應做到多聽、多看、多想、多做、少說，特別是對於公司新人，公司就像一個團隊，作為團隊的新成員要以實際出發該幹什麼就幹什麼，不懂就問虛心請教他人，時常要保持一顆學習、思考的心做好本職工作的同時必須搞好同事間的關係，齊心協力為公司今後的發展出力。

經過本次實習，不論在五樓的貼遮光、防靜電導電的黑條，還是二樓在生產線上插元器件，儘管天天干同樣的事考驗的就是我們的心態，曾經有愛迪生做上千次實驗只為發明燈泡，不怕生活困窘不怕別人的`嘲諷不怕一次次失敗，就只為他有好的心態與堅持不懈的毅力和恆心。實習期間我也從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢於參加社會實踐，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

作為一位大學生，在企業這樣一個新環境中，有我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業的環境中，更要注重學習企業先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日後的職業生涯打下良好的基礎。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他也使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，實習使我開拓了視野，領略到不同企業的風格和模式，是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用於實踐，讓理論知識更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，並且是我們擴充套件自己充實自己的時候。本次實習為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。