書香校園演講稿九篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的書香校園演講稿九篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

書香校園演講稿九篇

書香校園演講稿九篇1

親愛的老師、同學們:

“書籍是人類進步的階梯”我的生活當然也離不開書,可是在買書的過程中,我也遇到了不少“冰川”。

一次上閱讀課,老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的心裡黯然一喜,姐姐家不是有著本書嗎,我可以去借了。

愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中,欣喜若狂地說:“媽媽,去姐姐家吧。老師讓我們買的書,姐姐……”沒等我說完,媽媽就接過話題:“不用去了,姐姐去旅遊了。書嘛——,就去書店買一本吧。”我的心裡冷了一截。我又想留在家中看電視,可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。

“唉”誰讓我提到書呢?沒辦法,還是幫媽媽快點找吧!

在一排排花花綠綠的書裡,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。我們在書店中轉了半個小時也沒找到。我開始後悔把買書告訴媽媽。

可媽媽就是拿著這個問題不放,樣子不對不行,內容也不行。我們東家跑西家,跑了西家找南家。可書彷彿在跟我們捉迷藏,遲遲不露面。終於媽媽也放棄了,我們兩手空空的回了家。

回到家,屁股剛坐下,電話就響了,是姑姑打來的,說讓我們去他們家做客。哎呦,原來已經回來了啊!

“踏破鐵鞋無匿處,得來全部費功夫”早知現在,何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。

書香校園演講稿九篇2

各位老師,各位同學:

你們好!

我是XX中學的XX,今天我為大家演講的題目是《真知點化人生,汗水鑄就輝煌》

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的衝動與執著,不倦的探尋與思考……”同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府裡,沐著晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?狄更斯說過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這裡,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發問讓我們學會了求知並獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這裡,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這裡,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

書香校園演講稿九篇3

敬愛的老師親愛的同學們:

你們好!

今天,我為大家演講“書香伴我成長”。書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個你的另外一本教科書,書,可以告訴你學習、知識、生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。

選擇什麼樣的讀物,往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好,選擇合適的讀物。當然,一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。

書還給我許多啟示。我從《靠自己去成功》裡知道了要抓緊一分一秒的時間,什麼時候都要有一顆平常的心;我從《小故事中的大智慧》裡知道了許多名人的成長經歷和成長的讓人們感到敬佩的故事。

書是你的朋友,你的家人。只要你肯發現,肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示還有學到不少課本上沒有的知識!讓我們一齊在書的世界書裡知識的海洋裡像小魚一樣共同遨遊吧!

書香校園演講稿九篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我今天演講的題目是:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

書,是人類貯存知識的寶庫;書,是人類不斷進步的階梯;書,是人類文明進步的營養品。假如生活裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。

縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。中學時代,是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華,熱愛讀書,用書籍豐富我們的知識,提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對話,用書籍和世界交流。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內容不健康的書籍,這些書籍不僅會影響到我們的學習,還會危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書時,我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。

書是人們的良師益友。讀書,可以幫助我們開拓視野、探索未來,可以帶領我們遨遊知識的海洋,也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們,更應該努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石,我們可以攀得更高。同學們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香瀰漫在我們的校園!

謝謝大家!

書香校園演講稿九篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

書是人類生命中一件不可缺少的物品,我們的良師益友。書是無邊無際的大海,我就像一塊小小的海綿,儘可能多地吸取書中的“營養”。

我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂的書讓我學習,讓我思考,課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了知識,我喜歡讀,坐在課堂裡,聆聽老師的講解書,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實,在這裡,我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合,被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索,那是人生的品讀,那裡有人世的滄桑,有歷史的痕跡,在那裡,我為岳飛將軍的`壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,課外的書更能讓我成熟,讓我成長。

認真去讀一本書,讀出主人公的心情,彷彿自己就是故事中的主角,書中的一切,就是那漫天的煙花,五彩斑斕,綻放的是熱情,是美好!留下的是精彩,是難忘!看不盡的煙花是永恆!再美的花,也有凋零的時候,可一本好書,卻能讓你愛不釋手,它能令你看了一遍又一遍,越看越有味道,每看一遍都會有新的收穫。

今年為了確保鋼琴考級能夠順利!

書香校園演講稿九篇6

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園,讓讀書充盈人生》。

“書籍是人類進步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那麼,我們永遠不會知道中華5000年的巨集偉歷史;就不懂得優勝劣汰的自然規律;我們將永遠用河泊發怒,解釋著潮漲潮汐的自然現象,在抗擊自然災害的過程中,不知還要走多少彎路。無數聖賢之士的傑出思想,也將隨著先人的消逝長埋於地下。

我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創造的衝動與執著,不倦的探尋與思考……同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府裡,沐著晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?狄更斯說過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這裡,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它綻放時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

書,是我們最恆久的動力;書。帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永駐青春!

記得我上三年級的時候,我的語文成績不太好,作文也寫得一點也不通順,讓老師和爸爸媽媽都很苦惱!但是,他們並沒有想過放棄我,在老師的精心引導下,讓我經常到學校的圖書室裡面去閱讀文學名著,並且給我單獨佈置了特殊的課外作業——摘抄讀書筆記。同時,爸爸媽媽也給我了很大的支援,給我買了很多關於作文的書籍,並時不時的指導我記下經典語句,讓我受益匪淺。在老師和父母的關心和幫助下,讓我的作文水平有了很大的提高,老師和爸爸媽媽再也不擔心我的作文問題了,關鍵是培養了我喜歡讀書的習慣,讓我從讀書中找到了學習的樂趣!

現在的我,已經把讀書當著一件快樂的事情。讀書之樂,樂在大開眼界。書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。宋真宗趙恆的話,這不就是說明書可以認我們認識大千世界麼?

讀書之樂,樂在讀書!

但要沉下心來認真讀點書,卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂,社會競爭越來越激烈,生存的壓力也越來越大,,我們身邊吸引眼球的事物太多了,如今諾大的世界,很難放得下一張安靜的書桌了。有人說現在是“讀圖時代”,興的是快餐文化,真正讀書人越來越少了,讀的書也越來越少了,這不得不引起我們的重視!

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,開啟自己的書本,開啟自己的成長之門,快樂成長,走向人生髮展的最高境界吧!

書香校園演講稿九篇7

很快就要畢業了,在御花園這個美麗的書香校園學習生活的點點滴滴都讓我難以忘懷。

當我還是一年級的新生時,我不是那麼喜歡看書。每天跟小夥伴一塊除了瘋玩,好像沒有什麼更多的愛好。

有一天,我沒有興致玩了,就靠牆站著發呆。這時,班主任走過來對我說:“文雨,你為什麼不去圖書角拿幾本書來看呢?後面有好多童話故事書哦!”我聽從了老師的建議,走到圖書角拿了一本《安徒生童話》看了起來。那時很多字不會讀,只能藉助拼音幫助閱讀。每天讀一點,每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對《安徒生童話》愛不釋手。

從那以後,我變成了一個“小書迷”。每當我找到一本有意思又適合我們國小生讀的書時,我一定會抓緊每一分每一秒把它看完。有時會忘記了吃飯,也不想睡覺。時間長了,看的書多了,我看書的速度非常快,一天之內,我可以看完一本《巴金小說》。

當我愛上看書後,我的作文寫得越來越好,語文成績也一直是優秀的。

因為我愛看書,愛讀書,書一次又一次地給我帶來快樂,讓我變得更有氣質。有句名言說得好:書籍是人類進步的階梯。同學們,如果你想進步,那就像我一樣變成一個愛書之人吧!讓我們在成長中讀書,在讀書中成長。感謝您,我的母校——美麗的書香校園!

書香校園演講稿九篇8

老師們、同學們:

早上好!

今天我演講的題目是“爭當閱讀之星,爭創書香校園”。

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書的重要性。從本學期開始,我們大家已經看到了我們的校園已經煥然一新,我們的學校到處散發著書香,從我校的閱讀課到課前十分鐘,班級的讀書角、學校的走廊等都展示出我校的讀書成果和學生的讀書活動。我校營造的書香環境,讓我們在靜態的校園文化中閱讀經典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

同學們,現如今讀書是我們學習生活必不可少的一部分,想一想當我們開啟書卷,那一股清幽的書香撲鼻而來,書中世界,洋洋大觀,盡收眼底,我們儘可以在書中觀宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多麼讓人心曠神怡的事情。

同學們,“同沐四季風,共享讀書樂”,讓我們與書交朋友吧,我們在今後的時間裡可以利用每天早晨、中午、晚上固定時間、規定內容、靈活形式地讀書、寫作,日積月累,讓習慣成就素養,讓素質奠基人生。最後希望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀,共建我們美好的書香校園。

書香校園演講稿九篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

文字是經過人的思考,被整理在紙上的智慧的精華,閱讀就是理解和吸收這些精華的過程。古往今來,許多文人大家留下的文史鉅著,便是他們留給子孫後代的財富寶藏,那些敏銳的思想和卓越的才華將帶給我們無窮的力量。

中國人發明了造紙術和印刷術,但現在常用的卻是法國人。法國人不會在上午八點後依舊在餐廳喧鬧,也不會在上班途中無所事事,他們在閱讀,他們也只會閱讀。因為有了文字的滋養,所以法國人留給我們的印象是浪漫時尚,灑脫儒雅。

可能我們會有這樣的感受,當你走進一家藏書很多而環境靜謐的圖書館時,會猛然發覺,自己是多麼渺小和微不足道;當你靜坐下來去閱讀那些名人鉅著時,你會被其中蘊含的巨大能量所折服;當你讀到連珠的妙語,睿智的哲思時,會不由自主的記下,這就是閱讀的力量。

知識是在潛移默化中積累的。讀好書,會使你的品德修養得到薰陶,會使你的精神境界得到提升,會使你的情操氣節得到陶冶,會使你的眼界視野得到拓展。

一冊在手,靜默閱讀,有時會讓你發出"原來世界這麼大,原來我才這麼小的感嘆;有時會讓你覺得原來世界這麼奇妙,原來生活一點兒也不枯燥;有時會讓你感嘆生活也可以像童話一樣美妙!

穿行在那些文人大家的文字裡,我們會不時感受到大千世界的美麗,成受到拈花成佛的的高遠,感受到文磚字瓦的璀璨。在這無邊無際的知識海洋裡,閱讀使我知道,我是渺小的,但不妨礙我感受偉大;我知道,我是平庸的,但不影響我蛻變的步伐;我知道,我是柔弱的,但不減弱我變得堅強的信念!

文字的力量有多大,閱讀的力量就有多強,閱讀的力量有多強,人的心界就有多廣闊!

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