書香伴我成長學生演講稿(15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的書香伴我成長學生演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我成長學生演講稿1
我愛讀書。書是好東西，書有很多好處，讀書能讓我們多認字，書能告訴我們很多知識。我讀過一些書，有《格林童話》、《不一樣的卡梅拉》、《笨狼的學校生活》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《童話王國》、〈小故事大道理〉等。
我最喜歡讀〈格林童話〉，白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘，她們都長的非常漂亮，而且心地善良。她們都是我的好朋友。卡梅拉是一隻可愛又很勇敢的小雞，她有很多奇思妙想。她能自己一人去看大海，她還找到一個外星人朋友。笨狼有點傻呼呼的，但很可愛，我們都喜歡他。
這些故事都很優美動聽，雖然我讀的還不很流利，但是，它讓我更喜歡讀書了!讀書讓我的世界變的更加豐富多彩、五彩繽紛。
書香伴我成長學生演講稿2
有人說，書是智慧的源泉。
有人說，書是開往成功的鐵軌。
有人說，書是開啟智慧王國的金鑰匙。
有人說，書是人類進步的階梯。
是呀!我曾有過不少愛好，喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓，喜歡自由自在地游泳。但現在的我最喜歡的就是看書了，因為博覽群書使我陶醉，給我快樂。
在去年的暑假中，書像是一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。
就拿童話來說吧，它帶給了我很多樂趣，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下書的我再次拿起來，迫不及待地往下看。漸漸地，我悟出了每個作家筆鋒的不同。任之的童話驚險刺激，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄，發人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品，文字中的點點滴滴，得到了真正的領悟。所以說，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧，又是身心的享受和休息。
看小說長篇大論時似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節，讓你情不自禁地看下去，即使這是一篇很長很長的文章，有時自己好象是小說中的主人公，隨著情節的變化，時而哈哈大笑，時而黯然淚下。有喜有憂，有笑有淚，也許這就是一種享受，一種沉醉，一種快樂。
書裡有著許多豐富多彩的語言和文字，隱藏著許許多多的知識和道理，等著我去開發和創造。也有人看過了許多書(天文、地理、哲學、科學等之類的書)，因而他當上了科學家。之所以他當上了別人夢寐以求的事業，是因為他博覽群書，日積月累。
老師說過，百分之三十是靠課內積累的，百分之七十是靠課外積累的。這句話說得一點也沒錯，因為課內的知識是不能陪伴著你走過一生的路，還需要你大量地吸收。
我是書的愛好者，我沉迷書，我喜愛書，我對它愛不釋手。因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
讀書，真好!
書香伴我成長學生演講稿3
親愛的老師敬愛的同學們：
大家好！
韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”愛因斯坦說：“人不吃飯則飢，不讀書則愚。”書是我的無言導師，默默無聞的為我指引著前進的方向；書是我的父母，給我的人生增添了一份無言的愛；書是我終生的朋友，伴我終生無怨無悔。
常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們在人生的黑暗中彷徨與徘徊時的一絲亮光，它照亮了我們前進的道路；書是我們在遇到困難時與我們共度難關的良師益友，它與我們同甘苦，共患難；書是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為廣大莘莘學子指明瞭前進的道路；李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”點燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情；列夫托爾斯泰的一本《戰爭與和平》把眾多享受著和平的陽光的人們帶回了那個飽受戰火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來之不易。
與書為伍，我感受到了無比的溫馨；與書為伍，讓我充滿激情與活力；與書為伍，我驚歎整個世界就是一本書；與書為伍，我融入了大自然。
通過閱讀書籍，我拓寬了知識面；通過閱讀書籍，我找到了人生的方向；通過閱讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命當中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩；沒有書，我們的生命將會失去精彩；沒有書，我們的人生也將碌碌無為。
書海無涯書香伴。作為一個新老師，等待我學習的東西還有很多，我相信讀書和學習將會成我今後生活的一個重要部分。我也期待，我能在教學中不斷積累經驗，不斷的充實自己。再讀書，再學習，把讀書與教育教學研究結合起來，和學生一起成長，成為他們喜愛的老師。
書香伴我成長學生演講稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
說到書，人們永遠不會忘記知識就是力量；讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露，滋潤著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時候，因為弟弟六年級，家裡加了很多書。看著眼前這些好看的書，心裡充滿了喜悅和喜悅。可惜當時看不懂，只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫面來欣賞。
三年級的時候，我認識的單詞範圍很廣，開始學寫作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺前，我從來沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書，就像沒有精神食量。一個飢餓的人怎麼才能睡好覺？
因為讀的書多了，知識面拓寬了，寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項有趣的活動，我很樂意寫作。我記得我讀完的第一本書叫做《愛的教育》
的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那裡的圖書可豐富了，有《海底兩萬裡》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如痴如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學們有什麼祕訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什麼不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長學生演講稿5
親愛的老師同學們：
大家好！
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍――這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅永珍，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，開啟書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解開始懂得思量的中學生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之快樂不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真善美。
有人說“出色的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風度錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑悟蒼穹之遠……我的世界因此而廣闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字裡，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究，我看到了人們對公平自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明麗，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的'火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來開啟書，開啟神祕的世界，開啟無窮無盡的期望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
書香伴我成長學生演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由於哥哥上六年級的關係，家裡添了好多書。看著眼前這些漂亮的書籍，我心裡又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認識的字廣泛了，開始學習寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎麼能睡好呢？
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那裡的圖書可豐富了，有《海底兩萬裡》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如痴如醉。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長學生演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
童年是一個不敗的季節，年輕的心總是喜歡編織最純粹的夢想。是我最珍貴的朋友，——，給我的夢插上了翅膀。有了書，我靈魂的花園裡到處都是綠草如茵，花香四溢，鳥語花香，群星閃耀。
我生命中的每一天都伴隨著好書。書擺在書桌上，書擺在床頭，書每天還在我的腦海裡！培根說，書是食物，所以讀書就像品嚐美食；雨果說，書是朋友，所以讀書等於朋友聚會，互相交談；高爾基是講故事的導師，所以讀書比導師認真的教學和指導要好。
當我年輕的時候，我喜歡讀童話。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當他們去世時，我會為他們擔心，為他們祈禱。他們開心的時候，我也和他們分享，希望他們能長久的保持快樂。我隨著故事哭笑不得，總是讓爸爸媽媽百思不得其解。
隨著年齡的增長，我喜歡的書也在變化。我現在四年級，已經把目光投向了歷史的長河，所以《資治通鑑》成了我最喜歡的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事真的很吸引我。它讓我認識了仁慈的中國皇帝，無情的漢武帝，聰明的諸葛亮，忠厚老實的魏徵，與眾不同的普通武則天
讀書帶給我很多榮耀和驚喜。記得有一次，看到朋友畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了。貓頭鷹沒有牙齒。它吞老鼠的時候，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小夥伴驚訝地看著我，問：“是真的嗎？”你怎麼知道？”“是《十萬個為什麼》告訴我的。”我自豪地回答。有一次上語文課，老師講完蘇軾的生平，問大家：“還有誰知道蘇軾？“所有的學生都是啞巴，只有我舉起我的小手，告訴大家蘇軾名字的由來。同學們都用羨慕的眼光看著我，我無比自豪。有了這段經歷，我更愛看書了。隨著閱讀量的增加，我對閱讀也有了一種感覺：閱讀就像我們平時的鍛鍊，放鬆身心，啟迪心智，一舉兩得。為什麼不可以？
同學們，快來讀！如果你喜歡讀書，你會發現讀書讓我們快樂、聰明、高尚。好書陪伴我們一路成長，好書幫助我們一步一步走向成功！
書香伴我成長學生演講稿8
各位老師、同學們大家好。我是實驗國小五年級一班的胡天翼。非常高興能在這裡和大家一起交流讀書心得。
我想，伴隨我健康成長帶給我知識和快樂的，除了親愛的爸爸媽媽和敬愛的學校老師以及充滿樂趣的電視和電腦以外。書，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!
我從很小就很喜歡讀書，家裡有自己專門的書架，就連窗臺上、床頭邊也堆著喜歡的各種各樣的書，這幾年甚至廁所裡有時候也會放上一本…爸爸媽媽也特別支援我讀書。唯一讓我不太滿意的是，爸爸很不同意而且經常干涉我坐在馬桶上讀書!
讀書的好處太多太多，下面我主要從兩方面來說一說讀書給我的收穫——
第一、俗話說的好：“秀才不出門，便知天下事。”讀書讓我增長了見識，知道了非常多的在家裡、學校裡都見不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手!
為什麼這樣說呢?我是有親身體會的。今年暑假裡，我參加了全國校園金話筒主持人大賽，通過層層闖關，最後獲得了全省第三名的成績。這是我第一次參加這種比賽，也沒有專門學過主持。在比賽中我表演了武術、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒有平時讀那麼多書積累的知識，我想自己是很難過關的。
第二、讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平。
我們國小生現在就經常得寫很多作文了，有的同學可能覺得很難，可是我不這樣認為，因為通過多讀書，知道的事情多了，就是編也能很快寫出一篇來。用爸爸的話說，我現在的年齡，雖然寫的東西還不夠規範和標準，可是挺短時間就能湊出好幾頁來也很不簡單啦。
最後，我要說的是，我很喜歡讀書，希望書籍能一直陪我成長。我還想說，我的成長離不開我們學校良好的學習環境和敬愛的老師的培養，希望同學們珍惜現在這麼好的學習條件，多讀書、讀好書，讓書香伴我們一起快樂長大吧!
謝謝大家!
書香伴我成長學生演講稿9
親愛的老師和同學們：
大家好！
走在書裡，看到萬千風景，令人陶醉，令人懷念。我的生活在充滿筆墨的文章中逐漸豐富起來。因為有學者的陪伴，假期豐富多彩。
時光飛逝，光陰似箭，節日的喧囂漸漸散去，無拘無束無憂無慮的假期結束了。這個寒假，有書香相伴，我不孤獨。
在漫長的冬天裡，捧一杯香茶，品味一本好書，是多麼美妙啊！假期裡，我讀了許多名著。開啟《雨季不再來》，和三毛一起走上迷茫悲傷的成長之路；仔細閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進了三毛的生活，那一望無垠的黃沙，甚至到了天邊，讓
人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。
我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裡，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。
驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。
謝謝大家!
書香伴我成長學生演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
從結繩記事，到竹簡編連，從絲帛芸疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續，民族文化與經典，也因書而傳承。書中蘊含智慧，洶湧著知識的金沙銀浪。書香，伴我同行。
小時候，最愛看中國古典四大名著。當時，並不怎麼情願去讀他們，讀他們只是因為家長的命令，頗多無奈。當時先讀的是《三國演義》，文學積澱不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對，讀不出歷史間的種種緣故，讀不出戰場上的悲壯之情，只是粗略地瞭解大致情節，沒有做過深入研究。
我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節是作者自已虛構的，但文學價值頗高。總的來說，我很喜歡這部小說，它教會了我多。拓寬了我的知識面，對提高寫作也有很大的幫助。之後呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢》這部書沒怎麼讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西遊猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。
品讀中國古典之書香後，我又轉向西方，轉向另一個世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正瞭解到什麼才叫知識是無邊界的，什麼才是讀萬卷書。
《海的女兒》教會了我愛的真諦，小克勞斯讓我學會樂觀面對生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實幸福可以很簡單，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什麼才是真正的美麗。
不論是中國古典還是外國經典，讀過它們都會有收穫，它是伴我成長的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進的方向，它就像一隻只蠟燭，照亮我前進的道路。
與書為伴，與書為友，做最好的自已。
謝謝大家！
書香伴我成長學生演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《書香伴我成長》。莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧裡沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”有困難的時候書可以幫助我，我可以翻書找到我想要的資訊；我可以在書裡得到放鬆和休息；我可以用心與作者交流，從中獲得智慧；我也可以問它一些問題。
可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。一年級的時候，我真的開始看文學書了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的書也有一個豐富多彩的世界。感覺那些繪本只是書的世界裡的冰山一角，於是帶著驚喜，期待，歡快的腳步走進了書的世界。我更喜歡小說，喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時而傷心時而開心，心情似乎也隨著劇情起伏。我喜歡圖畫書。繪本的世界永遠是純淨的，但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事，因為它讓我感受到童話世界真實的一面，而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學習歷史。古人云：“以銅為鏡，可穿衣；以人為本，可以瞭解得失；以史為鑑，可知興亡。”歷史對我來說是必修課，也是必讀的書。《少年文藝》，和我在一起幾年了，是我最好的朋友之一。
這是一本創辦了幾十年的雜誌。既有老雜誌的實力，又有最新的段子，最新的時代風格，還有很多現代著名兒童作家的作品。我媽說她小時候看過《少年文藝》，我在看的時候我媽就忍不住看了。這本書也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時，當我面臨選擇時，書中的哲學也能給我答案。未來還有很長的路要走，但只要有書陪伴，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界裡茁壯成長。學者和我一起成長，讓我們永遠走在這條書香路上！
親愛的老師和同學們：
如果你需要一些東西來陪伴你的成長，你會選擇什麼？一個好玩的玩具，一臺遊戲機，一本讓你開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，或者一張美麗的圖片…
似乎很難決定。
如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你：“我會選一本書陪我成長。”
其實，一本書就像你的老師和一個可以交心的朋友。一本書可以滋養你的知識；一本書可以成為你的導師，教會你很多智慧；一本書可以教會你很多有用的技能；一本書可以。
我離不開書，書，也離不開書。我們兩個就像姐妹一樣，互相幫助。有時候，我需要書來幫助我學習。有時候一本書的“衣服”破了，我會幫它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜歡書。有時候，因為我讀了一本書，我掀起了一場家庭風暴。有一次，我坐在沙發上看我喜歡的小說。我媽見我又在看小說，就拿起我的小說，嘰嘰喳喳地說我。我爸一聽到我媽又跟我說話，就問我媽：“怎麼回事？”母親生氣地說：“看看你的好女兒。那些作文書不讀，卻讀這些小說！”爸爸和藹地說：“只是看小說！讓孩子多讀小說，可以幫助孩子提高作文。”沒想到父親的話不但沒有平息母親的怒火，反而火上澆油！更讓人意想不到的是我媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說的事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文字上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處阿!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書香伴我成長學生演講稿12
老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“書與我的成長”。
眾所周知，書籍是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。書是我們的良師益友，它陪伴著我們的一生，走過春夏秋冬。
小時候，媽媽睡覺前教我讀[弟子規]，那時，我不明白它的實質，只是把這句話背熟了。當我大一點的時候，爸爸給我買了幾套漫畫書讓我讀。
看著豐富的連環畫和簡短的文字，我的心怦怦直跳，簡短的連環畫，簡潔而不失卻細緻引我進入書的海洋，從那時起，我就發明，書是有生命的，它需要我們仔細品味，去探究作者融入字裡行間的情感。
上國小時，懂得“讀書好”，在“好讀書”的層次上懂得“讀好書”。讀[青銅葵花]讓我感受到青銅對葵花的真切關懷；讀到[感動中國故事]讓我被那站在廢墟中永不倒下的無私的愛所感動；讀到[我們仨]，我深深體會到楊絳先生和他的家人血濃於水的親情。
慢慢地，經過時間的洗禮，我對中國古詩古文產生了濃厚的愛好，開始讀古典名著。從古代詩歌到現代詩歌，都有其獨特的韻味。李煜的絕命詞"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，透露出對故國深深思念。
中國第一個皇帝詩人劉邦的"大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸家鄉，安得猛士兮守四方"讓蘇軾評價"高帝豈以文字高世者哉？帝王之度當然，發於其中而不自知也。"
此刻，我們閱讀了大部分的語文教學安排的書目，雖然已經是強制性的安排了，但是我仍然能夠專心的去理解其中的故事。魯迅的[朝華夕照] [阿Q正傳]和[狂人日記]無不體現"民族魂"之雄魄。
讓人佩服那"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"對國家的忠誠，讓人們欽佩"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄氣勢。
書籍是陪伴我們成長和我們整個生活的東西。從“好書不求甚解”到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的轉變，是成長賦予我們的，賦予了我們理解的能力，從書本中理解聖人高尚的情操，品味人生，體會人間的苦難。
讓我們從現代書籍中瞭解生活的真諦，沉澱優秀的文化，豐富閱歷，真正做到“腹有詩書氣自華”。
同學們，讓書香伴我們成長，讓書香環繞我們生活！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
書香伴我成長學生演講稿13
尊敬的各位領導、評委老師：
上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領悟到人生百態，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我瞭解到各種奧祕，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收穫。
《小貓茉莉》中的小貓因長得醜，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最後它以它高尚的品質，征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方，樂於奉獻，肯吃苦又能幹。從中我們可以得到啟發：不管外表多麼醜陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童，儘管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪蒂從沒有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加，但結果瑪蒂父母破了產，丟下瑪蒂，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最後說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵。總而言之，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多瞭解，才能與時俱進。
書香伴我成長學生演講稿14
親愛的老師同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：燃燒時代青春，書香伴我成長。
在藍天裡誰是最快樂的？鳥兒，因為藍天給了它們一雙堅硬的翅膀；在浩瀚的大海里，誰是最無憂無慮的？魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我內心深處，最眷戀的是一望無際的書海。
我爬上書山六年了，六年中，我在人生的階梯上灑了一路的書香。六年過去了，我也從一個幼稚的頑童變成了此刻優秀的少先隊員。
毫無疑問，這是因為書，它給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說：書籍是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯。
我喜愛讀書，因為書能讓我明白生活的真諦。[老人與海]中那不屈服於暴風雨的老人，勇敢與鯊魚戰鬥讓我肅然起敬；[鋼鐵是如何煉成的]讓我明白了生命的真正意義。
讀書，讓我知道什麼是好，什麼是醜。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我忍不住大聲哭了出來；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭重新奪回王位時，我非常快樂；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我的心漸漸平靜下來……
我喜愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們明辨美醜，明辨是非。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”是的，閱讀一本好書，我們可以從中感悟生命的真諦，從偉人的生活記錄中，理解崇高境界和高尚的情感，體驗科學家努力向上的艱辛和執著。
當然，任何事物都有它的兩面性，一本好書總是把真善美放在的位置，以此端正讀者對生活的態度。一本好書能夠經得起時間的推敲，經得起歲月的磨礪；一本好書是我們的好老師和好朋友，一本好書將使我們受益平生！
此刻，我回味著這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，一定會給我帶來更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。
讓我勇登高山，紮根家鄉，紮根祖國，為我們的祖國，譜寫一首更加輝煌的詩篇！
謝謝大家！
書香伴我成長學生演講稿15
各位領導、老師大家好，我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裡。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裡。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香裡，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香裡,我在《做一個聰明的教師》這本書裡懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：課上的有新氣象嗎?學習有什麼新收穫?處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………
正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。
在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
數學，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠也探索不完，我與數學的故事說也說不完。
一開始，數學在我腦子裡的第一印象就是一、二、三……。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什麼含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數學，道理很簡單，因為我覺得數學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等於二的簡單問題。
我進了國小，才對了數學有了一定的瞭解，知道了數學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數學。
二年級的時候，才發現了數學的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數學不是什麼簡單的東西，數學也不是什麼淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什麼有數學家，為什麼有那麼多的人終身研究數學，我知道了，數學原來並不像那些有止境的學科，數學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。
在後來的日子裡面，我學會了除法，瞭解了除法的用途，學習了小數，知道了在一的下面還有無窮無盡的數字，學會了小數的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數學王國。
如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數的求法，知道了x、a、y、z可以代表數字。我在數學上還有很多小事，可以說有n種，我與數學的交道，有很深，現在，我知道了，數學不是什麼簡單的科目，不是一個一目瞭然的科目，不是一個的科目。
