關於關愛殘疾人的優秀演講稿900字

來源:才華庫 2.51W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的關於關愛殘疾人的優秀演講稿900字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於關愛殘疾人的優秀演講稿900字

關愛殘疾人的優秀演講稿1

同學們:

本週星期五是"國際殘疾人日",我們將注意力投向一個身體特殊但數量眾多的人群——殘疾人,而我講話的主題是:《向殘疾人學習》。

據統計,我國有6000多萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀,不同的是,他們有的一出生便處於一個無聲的世界,有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們並沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢想,並且為這份夢想努力拼搏。可是,實現夢想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長,更加艱辛。

同學們,鄧樸方,張海迪,桑蘭等優秀殘疾人的故事也許你已經耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創造了可歌可泣的業績。他們這種堅強的意志力,怎能不讓我們敬佩!

還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎看完這個精彩的節目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。為了這個節目的整齊美觀,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,並通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背後,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學習。

當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,他們卻連聆聽鳥語,觀看藍天也是一種奢望。同學們,比起殘疾人,我們有多麼幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園裡讀書。

所以,今天我在這裡想告訴大家,要珍惜現有的.條件,學習殘疾人自尊,自信,自強,自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業,做好每一次值日,努力實現自己的夢想。

當然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應該給予他們一些關愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!

關愛殘疾人的優秀演講稿2

各位老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,人生在世,首先要知道有“愛”,學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。

在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,同學們,你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”

殘疾人由於自身功能的障礙,在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低於健全少年兒童。另外,殘疾人就業機會少,就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關愛和幫助。

為此,我向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

關愛殘疾人的優秀演講稿3

老師們,同學們:

早上好!今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。

你們知道12月3日是什麼日子嗎?對大多數人來說,這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說,這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯合國大會通過決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

據統計,我國現有殘疾人六千多萬,由於殘疾人自身功能障礙,社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難,或受到侵害,成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體。目前,全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著溫暖的陽光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢遊於知識的海洋。

因此,關心殘疾人的困難,是我們每一個人義不容辭的責任,也是建立和諧社會的需要。同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在今後的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德,給弱小的人更多關愛和幫助吧!

自古以來,有許許多多殘疾人自學成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時期的孫臏下肢殘疾,卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典範,她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子:物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,身殘志堅,體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時,同學們想想,自己是一個健康人,更應該珍惜現有的學習條件,學習他們自尊、自信、自強、自立的精神,學習他們堅韌不拔的進取精神,努力學習,刻苦學習,聽好每一堂課,做好每一次作業、每一次鍛鍊、每一次值日。

讓我們用手架橋,用心感悟,讓愛永存,共創美好的明天!

我的國旗下講話畢,謝謝大家!

關愛殘疾人的優秀演講稿4

同志們:

為了進一步提高殘疾人素質,增強殘疾人謀生技能,進一步激發廣大殘疾人自強不息、頑強拼搏的精神狀態,經鎮殘聯研究,決定在今天舉辦一期殘疾人素質教育培訓班。為了使這期培訓班更富有成效,我們特別邀請了市委黨校的吳彩虹老師為大家授課。吳老師是市委黨校的骨幹教師,也是市殘聯指定的專職教師,對殘疾人工作深有研究。在此,讓我們以最熱烈的掌聲對吳老師的到來表示歡迎!

殘疾人由於受到生理和心理條件的限制,是一個特殊群體,也是一個社會弱勢群體,往往很難適應社會的變化和市場的競爭,生活也比較困難。雖然近年來,黨和國家高度重視殘疾人工作,各級殘聯和廣大殘疾人工作者也緊緊圍繞發展殘疾人事業這個主題,充分發揮“代表、服務、管理”的職能,恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德,依託政府,動員社會,適應新形勢,採取新舉措,使殘疾人事業保持了良好的發展勢頭,各項工作取得了明顯成效。但是必須看到,殘疾人是一個特殊困難的弱勢群體,當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距;大部分殘疾人生活還很困難;殘疾人就業、就醫、康復等方面的問題,還比較突出;殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以,發展殘疾人事業,任重而道遠,需要經過一個長期而又艱鉅的過程,需要全社會的共同參與、理解和支援,更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。加強殘疾人素質教育,增強殘疾人的謀生技能,是解決殘疾人問題的根本途徑。我們常常講,光靠政府的扶持,這只是“輸血”,只能解決一時的困難;只有自己“造血”,通過自己的努力,自強自勵,發揮自己的聰明才智,才能解決一生的問題。所以,我們殘疾人一定要牢固樹立人殘志不殘的精神,自強不息,頑強拼搏,積極進取,主動走向社會、融入社會、參與社會,才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地,才能共享人類物質文化成果,才能為經濟社會發展作出自己應有的貢獻。

同志們,殘疾人事業是文明、進步、高尚的事業,加強殘疾人工作,是社會穩定發展的需要,也是社會和諧進步的需要。我們今天開設這堂課,不僅是今年“助殘日”系列活動的一項重要內容,也是切實增強殘疾人素質的一個重要舉措。所以,衷心地希望廣大殘疾人朋友在待會的講課中真正靜下心來,認真聽講,刻苦學習,努力做到學有所悟、學有所得、學有所成,以嶄新的精神風貌,全身心投入到工作生活之中。

最後,預祝培訓班圓滿成功!謝謝大家。

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