高中理想演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的高中理想演講稿，希望對大家有所幫助。
高中理想演講稿1
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是Albert Einstein。我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼?就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。
偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華
高中理想演講稿2
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等於沒有靈魂。
沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師!
有人說，做老師有什麼好?雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
高中理想演講稿3
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我很高興有機會站在這裡給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始於足下"。
自古便有"天行健，君子以自強不息!男兒不展風雲志，空負天生八尺軀"的教誨。每個人都應該有自己的理想，應該大膽的樹立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。 理想是一個目標，也是一個過程。理想是我們根據自身的情況對未來事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實際的。理想是我們為之奮鬥的一個目標，而達到這個目標我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經歷這個過程，體驗這個過程。
過去，我總是不知道該怎樣去奮鬥，常常把時間用在一些不該用的地方。比如說：上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺，基本上沒有把時間用在學習上。隨著時間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據實際情況，一步一個腳印，去努力，去實踐，做好自己。定下自己近期的目標，才會有動力 去實現自己的遠大理想。而這樣的人生才會充實，才會有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮鬥過，也就不會抱恨終身了。
人生的路也許太崎嶇了，並不像童話裡的那樣：平坦、一帆風順。
於是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天;而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現實的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實際的行動。所以，夢，終就是夢。
我們只有好好的把握住今天，奮鬥今天，才會離自己的夢想越來越近。 抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會。 同學們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢? 偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。並且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經歷無數的坎坷卻毫不退縮的前進，這一路的艱辛，風雨兼程，他們都走過來了。 相信在這裡的每一位老師和同學，都有一個共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮鬥!
和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什麼時候起，我開始迷上了音樂。彷彿音樂起，我的心起;音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當我傷心的時侯是她陪伴著我，生病的時候時守候著我。我被它美妙的，動聽的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動別人，感動每個聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。
為了實現我們的理想，就讓我們在風雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進吧!或者給夢想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章! 千里之行，始於足下，就讓我們從現在開始努力奮鬥吧!
不管前方的道路多麼的曲折、希望多麼的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧 。
人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰願常躲在避風的港口，寧有波濤洶湧的自由。陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。
讓我們為了理想而奮鬥，從現在開始，徒步啟程!奮力拼博吧! 我的演講完畢，謝謝大家。
高中理想演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人，都有大大小小的夢想。可有些人沒有想過，你的夢想是不是真的能夠實現?你是否真的能為此努力?
有個人，他家境比較困難，但他從小有一個夢想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個人，也有一個“狀元夢”，可他與前一個人的家境完全不同，他家裡十分富裕，他的'父親也是縣令，大概是個貪官吧!
他們有著共同的夢想，可卻做了不同的行動。窮的孩子，學習非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學習上，儘管如此，他還覺得自己有很多問題需要學習。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說，就算自己考得分數再低，他父親大人也會託人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識越來越淵博;富的孩子，惰性越來越強了，成天遊手好閒。
到了考試那天，他們到了考場。窮的孩子很快做完了試題，並認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺得很難，於是趴在桌子上睡著了。
窮的孩子終於考上了狀元，而富孩子連名字都沒寫到卷子上，所以即使託人也沒用。
我從中明白了：為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。什麼事，只要去努力，你一定能成功。
所以，為了你的夢想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中理想演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。當你聽到這，同學們，你們是否想到了自己的理想?我也不例外。
我的理想也許有些特別，是當一名心理醫生。小時侯，覺得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長大後，看到了一些冷漠的事實。我才猛然發現，原來世間也分善惡。那時父母都有事，幾乎沒有時間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學校裡，即使有同學打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對我說：“你為什麼不反抗。”也無動於衷。也有人說：“你是不是有心理疾病啊!應該去看看心理醫生!”從那時起，我就知道了“心理醫生”這個職位，於是在我的心裡就種下了一顆小小的種子。
後來我開始試著用另一種心態去對待生活，於是我便不再孤單。隨著長大，我同時也發現身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態度讓人吃驚。我便開始想，如果我當上心理醫生，治好了他們，這個世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎?我開始憧憬未來。當然我也曾遭到過父母和朋友的反對，他們認為心理醫生在現在這個世界上並沒有多大用處並不會真正有人去看病的，但要當上心理醫生是需要付出很大努力的，並不是說做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個人，這個世界不也就多了一份真誠與和平嗎?
我明白，從這一刻起，我要開始為我的理想做出努力了。我於是有了一種衝動。我在剛剛有這個念頭的時候，也許出於某種恐懼，總是認為學心理學只有長大以後才能學，現在只是好好學習就足夠了。但我突然想到，現在同樣可以。
最後我想用這句話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。願每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風破浪，激流勇進!
謝謝大家，我的演講完畢。
高中理想演講稿6
親愛同學們、老師們：
你們好！
沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生??而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險??
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心??我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中理想演講稿7
親愛的學生和老師們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人有自己的理想。有人說過，沒有理想的人就像沒有翅膀的鳥。可見一個人的理想對他的人生是極其重要的。金色童年，理想美好。有些人想當歌手，有些人想當醫生……但我想成為一名優秀的作家和詩人，用我的筆寫下我人生的一章。
美好的邪惡理想會給這個人帶來無限遐想。當然，現在的學生哪個不愛幻想？但是幻想並不理想。理想需要堅定的毅力和決心。“文學”這個詞大概是我五年級的時候接觸到的。當我瞭解文學，創作自己的作品時，我發現文學是多麼令人耳目一新，令人振奮。
也許有些學生認為當作家和詩人有什麼好處？
費時費力。如果你這樣理解，那你就錯了。寫作是費時費力的嗎？不不不，其實只要多接觸，就會覺得很輕鬆。
也許你會說，做一個作家、詩人有多難！整天寫啊寫！夥計，你什麼都不知道。你沒有親身體驗過“以筆為生，以張巧嘴說話”的感覺。那種奇妙的感覺無法用語言來形容！
文學是表達人生的一種方式。一首短詩，一篇文章，就能表達作者想要表達的情感。換個愛迪生的話來說，“一個成功的作家和詩人99%的寫作基礎和1%的靈感。”文學能給人帶來無窮的魅力，不愧是我的理想。
理想是人生的裝備。每個人的理想都是多姿多彩的，都是迷人的。
我會牢記自己的理想，為之奮鬥！相信在不久的將來，文壇上會出現一顆耀眼的新星，那就是——__。
我演講完了，謝謝！
高中理想演講稿8
親愛同學們、老師們：
你們好！
今天我所講的題目是“夢想”。首先給大家將一個故事吧。有這麼一個人，國小三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返於家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜誌，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了 他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮鬥。為了夢想而奮鬥的人生是無悔的人生，相約無悔的青春。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中理想演講稿9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三xx班的xxx，今天是我鼓起勇氣第一次站在這裡面向大家演講，我內心無比激動和緊張，同時也要向大家表示感謝，給我機會站在這裡。那我今天演講的一個題目是《理想的力量，給你我無限的力量》。
大家應該都知道，理想是什麼吧。理想是大家對美好事物寄予的希望和想象，是大家在實踐它的過程中有可能實現的追求，它是一個人的志向和抱負，它能夠影響自己在未來發展的樣子。有理想才能夠有動力，我們讀過很多書，書中也有很多有了理想，併為之付出努力的人，到最後他們都成功，有一定的成就。
而我們作為高三的學生，目前最大的理想就是考上自己喜歡的大學，考到自己喜歡的專業，那時自己未來要努力的方向。有了這個理想，我想它會帶給我們前進的無限力量，不管過程中遇到多大的艱難，我相信都會一直往前進發，不會因為遇到點挫折就因此退縮，這不是有理想的我們能做出來的事情。有理想者，必定經歷千辛萬苦，經歷無數的孤獨歲月，才能達到自己的目標。
高三進入了最重要的階段，真是一點都不能鬆懈，一個班級都是這樣的狀態，但是有理想的人，是一定能堅持到最後的，因為他有一顆不放棄的心，有自己不想要得到的東西，那是無論如何都要向前的。半路放棄不是他們會做的，理想使他們不怕艱辛，不怕孤獨，只知道要實現自己的理想，才是他們最終要做的。當然，並不是所有的理想都能實現，理想要接近現實，不能遠離這個社會，不然就是空想。有一句話是這樣說的：理想既是人們的奮鬥目標，也是激勵人們勵志前行的強大動力。這句話就是要告訴我們，順著自己這個目標走，不斷的奮鬥，不斷的激勵自己，一定會有動力實現理想。
高三是很辛苦的，所有首先就是要相信自己，不要有消極的心理，理想才會給自己力量去做，高三的生活每天都是無止盡的做試卷、做題，就是為了在大學聯考那時拿到好成績，進入一個好大學，最後能夠堅持到底的都是心中的理想在給他們動力。
同學們，我們要給自己定一個目標，要有自己的理想，只有這樣才能不畏艱難，實現自己的理想。
謝謝大家！
高中理想演講稿10
老師們，同學們：
大家好！（鞠躬）
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有鴻鵠之志，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：天才=99%的汗水+1%的靈感。後天的努力，是成為天才與否的關鍵。先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中說沒有願景，人就會消亡。不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常說：你的理想決定你成什麼樣的器。我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在七門紅燈之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的利大於弊，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂吹盡黃沙始到金，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常說力爭上游。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的戰役中褪盡浮華！
高中階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂磨刀不誤砍柴工，回想起我們在國小階段中的磨刀磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裡，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求索，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
高中理想演講稿11
同學們，也許我們會時常問自己，什麼是理想？我們的理想又是什麼？
如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那麼理想就是指引我們前行的北極星；如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔。
理想，就是那盞燈！點燃理想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。無論有多大困難，我們都能迎著風雨前行。
在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷裡，貼在心窩，決不能丟失。因為，有了它我們便不再寂寞，不再孤獨，不再彷徨。沒有理想，我們的人生
就會像斷了線的風箏，折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。當然，光有理想若不付諸行動，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實現自己的理想而努力奮鬥。在追求理想的道路上也許會荊棘叢生，也許會暗礁重重，也許會風狂雨驟。
這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。身殘志堅的小鋼琴家何宇軒，出生剛3個月就被醫生診斷為先天性視網膜發育不全，但他憑著頑強的毅力，刻苦練習，8歲時一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無聲世界裡翩翩起舞的邰麗華，2歲時因藥物過敏而失去聽力，在那無聲世界裡，她雖不能聆聽跳動的音符，但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈，因為那是她的夢想。
當別的夥伴都在陽光下盡情玩耍時，她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳裡對著鏡子練習舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時，一支《雀之靈》終於讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運會開幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國的朋友。但有誰知道，她在追求自己理想的過程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！
同學們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，於無聲處展現生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔，在我國曆史上有過多少英雄豪傑，仁人志士，他們在追求理想的道路上，用自己的理想譜寫了一曲麴生命的讚歌。范仲淹用畢生精力書寫了：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；周恩來用無私奉獻鐫刻了：“為中華崛起而讀書”；雷鋒用平凡生命譜寫了“為人民服務”。
“不積跬步，無以至千里”。無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在生命的海洋裡乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！“不積跬步，無以至千里”。
無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望”。
同學們，讓我們展開隱形的翅膀，揚起理想的風帆，在生命的海洋裡乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花吧！
高中理想演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
想，是起航的風帆，是一個遠大的目標，是東邊升起的太陽。我們在夢想中成長，在夢想中飛翔，而我的夢想不是做一個偉人，不是做一個明星，更不是做一個碌碌無為的人，而是考上大學，完成我的大學夢。
夢是一種衝動，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶，夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。
而這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神聖又遙遠的殿堂。我什麼時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。
我們的城鎮是比較落後的，當然，教學水平或許也比其他學校要差好多，但我們總是喜歡聽老師說大學的事，嚮往那無拘無束的生活，只想快點考上大學，去體驗那大學生活，同時也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過笑過，得到過也失去過，如今離大學聯考僅剩兩個月了，我必須厚積薄發，勇往直前，現在，站在高中的校園裡，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裡。我要為了這個夢努力，去拼搏，我們為青春付出多少，就能夠收穫多少，即使失敗，我也無悔。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們為青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。
我知道，在我努力的同時，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好儘自己的努力去做到，大學，我來了，我是準備完夢的。既然選擇這條路，我便會用努力堅持到最後。
高中理想演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
理想，是一個人追求的希望，是努力進取的鼓舞，一個人樹立了遠大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標，不會迷失方向，也會有前進的動力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕症的病例時，我不禁感到惋惜和無奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏鬥，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對於某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過餘生嗎?我的理想就是當一名醫學家。
自古以來，人們一直把醫生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個病人負起責。這是一種義務，也是一份光榮，白色象徵著純潔的生命，象徵著幸福和安康，我須時刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關。
現在，癌症、艾滋病等不治之症紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫學界長期以業難以攻克的難關，由於這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算髮明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至於過早枯委，造福全人類。就像青黴素的發明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發明讓癌症、艾滋病等所謂的不治之症也不再是什麼大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫務工作者，我也將同社會上的不良現象做鬥爭，抵制劣質醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業道德，維護醫學的神聖。
我們每個人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風帆，搏擊風浪，朝著心中的目標奮勇前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
高中理想演講稿14
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《我的理想》。
理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的未來；理想就像一個指南針，它幫助我們找到生活的方向。如果一個人沒有理想，就像一隻沒有翅膀的鳥，如何展翅高飛，走向更美好的未來？
每個人都有自己的理想，有的想當兵，想保護家人和國家；有的人想當老師，想培養人才；有人想當醫生，想救人……而我想當基因專家！
當我成為一名遺傳學家時，我會盡最大努力為人類服務。
如今，世界上仍有許多國家、地區和人民沒有解決溫飽問題，比如非洲和貧困山區，溫飽成為他們生存的關鍵。當我成為遺傳學家後，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問題。我會在糧食的dna上做文章，改變這些植物的基因鏈，讓糧食產量達到以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中加入人體各個部位所需的營養基因，讓人體各個部位得到更好的簡化和吸收。再者，我想縮短這種穀物種子的生長期，每季度收穫一次。
這是我的理想，一個崇高而崇高的理想。我知道實現這個理想並不容易。為了早日實現這個理想，我願意從今天開始努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為基因專家，必須有淵博的知識。
我的演講結束了，謝謝。
高中理想演講稿15
今天我的演講主題是理想，那麼什麼是理想呢？舉個例子，有人說：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢想。夢想可以天馬行空，在夢中得以實現；又有人說：“我的理想是將來有很多錢，住著別墅，開著豪車，摟著美女或帥哥，這當然也不是理想，這是胡思亂想，不切實際。我的一個老師說他的理想是能夠有一輛心儀的自行車，騎著它環東錢湖，欣賞沿湖風光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這麼的言簡意賅，淺顯易懂。
那麼理想有大有小嗎？有的，其實小的理想就是目標呀！“這次月考我要考班級前八”“這次月考我要考年級前八”等等，這些小小的目標如果能實現，那麼離實現你的理想就不遠了！我認為實現理想需要的是腳踏實地的品性和堅持不懈的精神！
同學們，我就有一個遠大的理想：“我希望可以通過我自己的努力，考進一個不錯的大學。”大家一定聽過一句話吧——年輕就是本錢，青春無極限！是的，我相信你們心中一定都有一個美好的理想吧！那麼，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實現它們吧！請相信：“暴風雨過後的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”
最後我想用毛主席的一句詩來激勵大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學們！”
