有關年、月、日教學設計的精選大全
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的年、月、日教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的“年、月、日”教學設計,歡迎大家分享。教學內容:年、月、日目...
年月日教學設計欣賞教學內容:年、月、日教學目的:使學生認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識,記住各月及平年、閏年的天數,能初步判斷某一年是平年還是閏年,幫助學生建立較長的時間觀念,促進思維的發...
【課時目標】1、通過教學,使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景優美的地方,教育學生熱愛祖國的寶島──臺灣。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思。【教學準備】多媒體。【教學過程】一、揭示課題,初讀課文,了...
教學內容:教材第81頁到83頁內容,練習十八第1~5題,年、月、日。教學目標:1、使學生認識時間單位年、月、日,知道大月、小月、平年、閏年的知識,記住各月及平年、閏年的天數,能初步判斷某一年是平年還是閏年,幫助學生建立較長的...
作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《年月日》教學設計...
《日月明》教學設計1教學目標:初步瞭解會意字的構字特點,認識“明、塵”等9個生字,感受識字的樂趣;會寫生字“木、林”。教學準備:課件蘋果樹。教學過程:一、揭題匯入1.直接揭題“日月明”,讓學生談談發現。(“日”和“月”組...
《年月日》是一節概念課,知識點比較多,學生對年月日又多少有一些瞭解。怎樣在學生有所認識的基礎上將這麼多知識點有條理地呈現給學生?以下是小編為大家整理的《年月日》教學設計,歡迎大家閱讀!年月日教學設計(一)一、情況分...
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《年月日》教學設計,歡...
在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《年月日》的教學設計,歡迎閱讀與收藏。...
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的日月潭教學設計,僅供參考,歡迎...
《年月日》這樣的教學內容比較抽象,但比較生活化。不管是什麼樣的教學內容,學生始終是學習的主人,教師應是學習的組織者和引導者。那麼如何“把課堂還給學生,讓課堂煥發生命的活力”是我們教師孜孜以求的問題。下面我結合...
一、說教材教材分析:時間單位是較為抽象的計量單位。學生已經掌握了時、分、秒,並在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經驗,已經有了形成較長時間觀念的基礎。本節課主要介紹了時間單位年、月、日及相互關係;判斷大月...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《年月日》教學設計範文,希望能夠幫助到...
年、月、日是常用的,與人們生活息息相關的時間單位,也是來自學生自身和現實生活,教學時,我把教學內容納入現實生活情境中,將學生置身於一種動態、開放、主動、多元的學習環境中。下面是小編收集整理的年月日教學設計,歡迎閱...
篇一:《年月日》教學設計教學內容:認識年、月、日教材第76—78頁的內容。教學目標:1、使學生認識時間單位年、月、日,瞭解他們之間的關係。2、知道平年、閏年等方面的知識。3、記住每個月以及平年、閏年各有多少天。4、培...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的年、月、日教學設計,歡迎大家分享。年、月、日教學設計1目的...
教學目標:1.複習有關年、月、日的知識,讓學生更熟練地運用所學知識判斷大小月及平、閏年。2.通過動手操作製作月曆,聯絡生活實際,感受數學知識與生活的聯絡和在生活中的應用。3.培養學生推理思考能力,在練習中體驗成功的喜悅...
作為一名教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《年月日》優秀教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《年月日》...
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的日月明教學設計,供大家參考...
一、教學目的1.理解課文內容,知道日月潭的地理位置和名稱來歷,通過訓練,能用自己的語言進行描述。2.學習默讀和有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。3.欣賞日月潭的秀麗風光,激發學生對祖國寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛...
關於《年、月、日》教學設計學生分析:四年級的學生雖然年齡小,但他們對本節課的內容已經有一定的感性經驗,一部分學生已形成初步的知識水平,因而本節課主要是通過讓學生自主探索、合作交流,在積極的環境中學到知識。設計理...
《年、月、日》的教學設計教學目的:知識與技能:使學生認識時間單位年、月、日,並能記住各月的天數。數學思考:幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念,培養學生的觀察能力和思維能力。情感與態度:通過學生的小組合作,培養他們...
《年月日》教學目標:知識與技能:使學生認識時間單位年、月、日,並能記住各月的天數。數學思考:幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念,培養學生的觀察能力和思維能力。情感與態度:通過學生的小組合作,培養他們的合作意識與主...
作為一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《年月日的認識》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《年月日的認...
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