工程師徒結對新師傅的演講稿

感謝學校給我們結對的機會，我們會將對青年教師的輔導成長視為己任。主要從熟悉教學要求、把握教材、認真備課、設計佈局、等方面悉心輔導。如方面，語言上：要求努力做到語言準確精煉、切忌重複、囉嗦，說話幽默生動、調節課堂氣氛，語調抑揚頓挫、切忌催人入睡。

板書上：要求努力做到板書規範、書寫工整、作圖規範，一節課主題在板書中一目瞭然，講究板書藝術，該抹的抹，該留的留，該插的適時插。生配合上：切忌滿堂灌，教師包打天下，要尊重學生，設法調動學生的積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體。

要求教師重視常規教學的`六個基本環節：一是備好課，尤其是五年教齡以下的年輕教師更要求詳細備好每一節課；二是認真講好每一節課，把每一節課都當作示範課來上；三是親自動手做有關練習題；四是要認真批改作業，及時瞭解學生的學習情況；五是抓好單元測試；六是要認真搞好分類指導。同時，鼓勵教師從事科研和改革，課堂教學方法上主張應有自己的特色、風格。

總之，我們會互學互長，努力成為新課程背景下的優秀教師，為學校四星建立工作多作貢獻。