國中生演講稿15篇

來源:才華庫 2.99W

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的國中生演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生演講稿15篇

國中生演講稿1

尊敬的各位評委、老師們、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。

白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白雲對哺育他的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

從小我們就被教育“滴水之恩當以湧泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

我們習慣佔有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農夫出於愛心,救了一隻受重傷的小蟒蛇,並把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著了大火的房子裡,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類又做得如何呢? 這是一個真實的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次,連續救起二十多人後,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年後他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什麼?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝。”

感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活。可大多數的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎麼會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不溼的,更無法融化為感恩。

我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情····

用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任於斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什麼可以影響我們平靜的心緒呢?

正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創造,一顆感恩的心需要生活來滋養。”

同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧

畫面必將一去不復返,世界必然會變得溫暖與美好。

同學們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

我的演講到此結束,謝謝大家!

國中生演講稿2

老師、同學們:

大家好!

生命中有一盞閃爍的華燈,那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖,在人生的道路上,咀嚼著它,便邁出了成功的第一步。

人生並沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒,這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子,她沒有怨天尤人,自暴自棄,用它那頑強的自信和堅毅的付出,去面對上天給她的考驗,用筆去征服世界,結果她漂亮的通過了考驗。

自信是堅韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中,遭遇到惡劣的環境,經歷過研究失敗的挫折,但他依然滿懷信心,不向挫折低頭,憑著堅韌的意志力,頑強的拼搏精神,終於他得到了回報。如果他沒有一種自信的精神,沒有一股堅韌的毅力,如何能讓他獲得成果,獲得光輝的榮譽?

古代歷史中,一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信,成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們,想有做成功一件事,最不可缺少的就是自信。

請相信自己吧,相信你自己的思想,你內心深處確認的真理。充滿自信地邁向自我,用力的構築,智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖,它溢位的嫩汁,是我們青春道路上迷人的風景,喜悅的收穫!

同學們,讓我們滿懷自信,讓我們頑強拼搏,在期會考試的考場中,發揮自己的真正的水平,與他人一比高下,共同譜寫屬於我們青春活力的舞曲。

國中生演講稿3

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

兩個飢餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之後餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。

魚可以暫時滿足飢餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的飢餓。

從這個角度來看,只有兩者結合,才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。

這個故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個人可能會死,兩個人在一起可能會得救。當然是指兩個人一起努力創造人生奇蹟,但是如果你像上面兩個人一樣敲你的鑼,我唱我的戲,那隻會以雙敗告終。

當今世界,科學技術飛速發展,社會分工越來越細化,但人的智力和知識總是有限的,這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,要善於合作。配合老師,聽老師的教導,你會成長的很快;與同學合作,在知識的海洋中探索,你會收穫無限的智慧;和父母合作,聽他們嘮叨,你會感到無限的幸福。

我的演講結束了,謝謝!

國中生演講稿4

在這周的日曆上,有一個光輝的日子——1月1日,這標誌著華夏神州又增添了一道年輪,標誌著時代的航船乘風破浪,偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

新曆1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個字形象生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有日月如梭、光陰似箭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,成學業於本世紀,成事業於新紀元,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱鉅。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。

同學們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數寶藏等待我們去挖掘,有無數險峰等待我們去攀登,有無數藍圖等待我們去描畫?在這生命的春天裡,播灑希望的種子,辛勤地耕耘吧!

國中生演講稿5

尊敬的各位領導、各位來賓:

大家好!今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵用真情描繪人生》。

教師,如此的平凡,卻又讓太多的人嚮往!作為一個把教師當成終身最幸福職業的我,和學生之間發生了數不清的美好故事。我願在這個特殊的日子裡,與大家共享這份甜蜜,傳遞這別樣的幸福!

對於大多數人來說,那是一個平凡的日子。但對於一個剛剛親眼見到最疼愛自己的奶奶,在車禍中漸漸地閉上雙眼,一步一步走向天堂的小姑娘來說,該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她,我想了那麼多安慰的話語,卻總覺得是如此的蒼白無力!那些日子,我小心翼翼地呵護著她、關注著她。離開奶奶的第一個生日到了!怎樣讓孩子過一個有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關愛?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上,我熬到深夜,精心為她製作了電子相簿,小時候的照片,漸漸長大的照片,表演拉丁舞時的照片……..,每張照片的下面寫上我的祝福。第二天,當我和她的媽媽一起走進教室祝她生日快樂時,她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學們同樣含著淚祝她漂亮、快樂、學習進步……整間教室洋溢著愛與溫暖。她臉上掛滿了笑容,那麼甜蜜,那麼燦爛!也就是從那一天開始,教室裡的生日party就這樣發生在六十六個孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂的同時,更深切地體會到了教師的真正含義!

如果有人問我歷年來你最大的收穫是什麼,我會自豪地說:我收穫了孩子的心。該為孩子做些什麼?是我每晚必想的功課。就這樣,母親節、父親節、教師節的系列感恩活動誕生了。難忘我和學生、家長共同流著淚觀看地震中那個發信息的媽媽的影像;難忘我們用情朗讀著把自己的眼膜獻給兒子的感人故事;難忘我們一起淚流滿面地唱起《父親》《母親》。就這樣,家鄉的小山坡、小樹林裡留下了我和孩子春遊時的笑聲,避暑山莊、故宮、博物館中留下了我和孩子追尋歷史的足跡。清華北大校園裡留下了我們對明天美好的憧憬……

讓每個孩子都有發展,是我不變的教育追求。藝術節的舞臺往往是特長生,優秀生的空間,我卻讓班裡兩個“頑皮大王”當主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負有心人,他們的表演超越了自己!雖然我們的成績沒有了往年第一的光環,但他們挑戰了自己,他們就是第一!一份考核成績、一個孩子的成長,我必須選擇後者。

孩子們喜歡我,我就做他們喜歡的老師:貼心的家訪,請爸爸媽媽上課,用愛心銀行儲存亮點……孩子們喜歡的,我就喜歡,我就去做!這就是愛的傳遞,這就是愛的演繹!

是呀,用愛澆灌的花朵是那麼的芬芳,用愛鋪設的陽光是如此的溫情!用心譜寫的詩篇,才會雋永、清新!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中生演講稿6

大家好,我是一年級18班的李。我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。

在生活中,我們敬佩優秀的人,我們都渴望成為優秀的人,但我們似乎覺得優秀是一個高不可攀的目標,很難實現。其實卓越離我們並不遠。優秀體現在你的言行上,也體現在每一件小事上。

在學習中養成良好的習慣,讓學生高效學習,在生活中養成良好的習慣,讓孩子可以放心,可以信任。

人們常說,播種一個行動,就會收穫一個習慣。播下一個習慣,就會收穫一個性格。播下一個性格,就收穫一個命運。

在這裡,我想告訴同學一句話:“積1000就積10000”,不如養成一個好習慣。

但是習慣不是一下子形成的,而是一點點養成和使用的。坐姿需要每天挺直習慣,站姿需要每天按照軍人姿勢習慣站姿,作業需要認真,每天不斷糾正培養。每天發的作業要批改,習慣說“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等?這是養成的習慣。

親愛的同學們,讓我們從零開始,從今天開始,持之以恆,養成良好的行為習慣,讓老師和家長放心,讓我們以良好的行為習慣結束這一生!

謝謝大家

國中生演講稿7

每當我聽到雄壯的國歌聲,看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候,我的心中都無比的激動,又充滿無盡的自豪,那是因為我是中國人,是炎黃子孫,龍的傳人。

我們的祖國擁有960萬平方公里的土地,當大興安嶺還是雪花飛舞的時候,海南島上已是鮮花燦爛。

中華民族是一個歷史悠久的民族,創造了璀璨的華夏文明,古代的四大發明改變了世界。萬里長城,秦始皇兵馬俑在科技發達的今天依然讓世人歎為觀止。然而,她也曾因為晚清政府的軟弱無能而遭到西方列強的蹂躪。是無數中華兒女拋頭顱,灑熱血,前仆後繼,不懈努力,終於迎來了新中國的成立,經過改革開放二十年的建設,我國的經濟高速發展,國力日益增強。

從許海峰在洛杉磯奧運會上金牌零的突破到2008年北京成功舉辦奧運會,從香港澳門的勝利迴歸到神七航天員成功實現太空行走,從13億國人眾志成城抗震救災到中國核潛艇首次亮相,都充分證明我國強大的實力。

作為中學生的我,會以百倍的努力學知識,學做人,學創造,學會適應時代的發展要求,增強愛國主義情感和振興祖國的責任感,弘揚偉大的民族精神,銳意進取,爭取把愛國之志,變成報國之行。

讓我們共同努力創造祖國更加美好的明天吧!

國中生演講稿8

各位老師、同學們:

大家好!

擺在我們眼前的一切都是新的,你看見了嗎?

新的學期,新的打算,不能依然沉醉在暑假的快樂時光裡,要投進學習中往。或許你的目標是考上自己理想的高中,或許你的目標是追遇上某位同學,目標可以不同,但是盡對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程?固然這一路不會是風平浪靜,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天以後總會是晴天的,風雨以後總能看到彩虹。

在過往的旅途中,不管你是否是具有過歡笑,具有過陽光,這都已成為永久的記憶,即使之前的成績很好,也不能自豪自滿;即使之前的成績很差,也不能沒精打采。由於那已經是過往,過往已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過往的陰影所籠罩,應當勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過往成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對我們中學生來講,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勞的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得。因此,對行將升進高中的我們,更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變成勢不可當的動力!

同學們,讓我們揚起理想!往努力拼搏!

謝謝大家!

國中生演講稿9

各位領導、各位老師、同學們:

大家好!

我演講的題目是《清潔家園 從我做起》

我的家鄉——新壩被譽為“蘇中第一鎮”,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹成陰,是一個鳥語花香,充滿詩情畫意的人間天堂。

可是,同學們,你們注意到了嗎?人們在享受著現代科技帶來的便捷,舒適時,身邊的環境卻在漸漸的發生變化。工廠在大量消耗能源的同時也將大量的廢氣、煙塵等物質排入大氣,嚴重影響了大氣環境的質量,廢水還汙染了周圍的河流;人們隨手丟棄的塑料製品、化學品,生活垃圾,汙染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見;廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習慣正無情的破壞著自然的生態平衡,汙染著原本潔淨有序的環境。

如果這些行動不被制止,這些惡習不能改變,那麼,不久後我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的水,藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。

雖然我們不能做出什麼驚天動地的環保大行動,但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個個垃圾袋,就是潔淨了一塊塊土地;今天我們發出了一份份倡議,就是帶動了更多的人加入到環保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍,讓河水更清,保護好環境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點點滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!

國中生演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有人說;在當今社會,有錢就是幸福,因為可以得到所有想要的東西。我也曾一度認為幸福就是這樣,可在一個短暫的假期後,我明白了什麼是真正的幸福。

爸媽要一起出去旅遊,我因為作業和暈車的緣故留在了家裡,平時家裡有人,我常看恐怖片和驚險小說,現在自己一人在家,那些書碰都不敢碰一下,白天還好,光明中度日,還有屋外人們活動傳來的聲音,中午聽著鄰居家炒菜的聲音,似乎感覺爸媽還在身邊,也不是很孤單。自己簡單炒了個菜,端碗米飯,正準備聊天,才猛然發現,爸媽都不在。默默地低下頭扒著飯,就在這時,救命的鈴聲響起:

“怎麼樣了?寶貝兒,吃飯了嗎?有沒有想我們?”

心裡十分恐懼,聽到媽媽的聲音便安靜下來,雖然很想他們,但還是“死鴨子嘴硬”,裝著無所謂,說:“吃飯呢,你們才走了半天,有什麼好想的,你們到哪兒了?好不好玩?”

那邊傳來嘮叨的聲音:“我們還沒到呢,你自己在家注意啊,天然氣記得關,晚上睡覺記得留個小燈……”嘮嘮叨叨的話現在倒變得不那麼刺耳了,而是多了分溫暖,我從沒像現在這樣留戀媽媽的叮囑,只覺得像山間的溪流,溫柔地流進我的心田。

戀戀不捨地掛了電話,又打通了幾個朋友的電話,下午一起出去玩。

吃完飯我就跑出家門,不顧外面驕陽似火,一個人在家的孤獨實在太令人無法忍受了,直到太陽快落山,我才戀戀不捨地與朋友們揮手告別,邁著沉重的步伐向家走去,四肢變得軟綿無力,連晚飯也沒吃,披著毯子坐在沙發上,電視訊道一個一個換,以往熱衷的節目現在怎麼看都提不起興趣,最後也懶得調臺,目光定格在電視畫面上,卻早已跑了神,就那樣一動不動的坐到了深夜。

第四天,我剛開啟電視,爸媽就回來了,我歡呼一聲撲上前,滔滔不絕的訴說著四天來的孤獨,最後,三個人一起坐著看電視,明明是昨天看過感覺沒意思的節目,卻因為旁邊有了爸媽的陪伴感到特別有趣,三個人毫無顧忌地大笑,四天來的陰霾早已煙消雲散,每個人都歡聲笑語,爸媽像小孩子一樣爭著向我講述這些天的經歷,給我看他們拍的照片,有了他們的陪伴,漫漫長夜不再是冰涼的,被濃濃的親情感化、升溫。

這一瞬間,我突然醒悟,這麼多年追求的幸福,我找到了!不是金錢,不是權力,而是家人的陪伴,親情的存在,這就是幸福!最簡單又最真實的幸福!

國中生演講稿11

高爾基老師說:“書籍是人類進步的階梯。”書也能給你帶來很多重要的好處。

多讀書可以讓你覺得自己有很多寫作的靈感。它可以讓你更好地運用寫作的方法。在寫作時,我們可以經常在書中使用一些好的詞語和句子以及人生哲學。讓別人覺得你更文藝,更漂亮。

多讀書可以讓你全身有禮貌。俗話說:“第一印象最重要。”從你的第一印象,你可以讓別人看到你是什麼樣的人。所以,多讀書,能讓人覺得你懂書,挺優雅的。

多讀書可以增加你的課外知識。培根老師說:“知識就是力量。”是的,多讀書,增加課外知識,可以讓你感覺充滿力量。這種力量可以激勵你不斷前進,不斷成長。從書中,你可以經常發現自己的不足,讓自己不斷改正錯誤,修正自己的方向。所以,書也是我們的導師。

多讀書可以讓你聰明睿智的打敗對手。書讓你變得更聰明,你可以勇敢面對困難。讓你用自己的方式解決這個問題。這樣,你向自己的人生又邁進了一步。

多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休閒,一種娛樂方式。讀書可以調節體內血管的流動,使你身心健康。所以,在書的海洋裡旅行,也是一種無限的快樂。通過閱讀來放鬆自己也是非常明智的。

讀書可以陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以要多讀書,為以後的生活打好紮實的基礎!

國中生演講稿12

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

柳絲輕拂是對春天的;烈日當空是對夏日的;落葉飄飛是對金秋的;銀裝素裹是對嚴冬的。

孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個又一個,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的。據《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發,水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰友金訓華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的'繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的。一句,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯要在經濟上支援馬克思,於是他選擇從事了自己並不喜歡的商業。一句,使他為馬克思主義的創立建立了的卓著功勳。

奮鬥不息,是對人生的。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生,即便遭受腐刑,也從未放棄,十餘載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權貴,出賣人格;李時珍嗜醫為命,自小便要編著一本準確、完成的藥學鉅著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執著兌現了自己的,最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的後,便一直信守。無論前方的路多麼艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背,與小人同流合汙;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱託寒星傳達,呼喚著中華民族的靈魂!

國中生演講稿13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自xx班的xx,今天我很高興自己能夠站在這裡做演講,我很感謝老師給了我這一次機會。我今天演講的主題是《關愛同學》,跟所有的同學都是有關係的,所以希望大家能夠好好的聽我發言,有一些收穫。

我今天為什麼會選擇這個主題來演講呢?因為我覺得關愛同學跟我們每一個人都是息息相關的,也是我們每一個人都應該要去做到的。我們能夠成為同學是很有緣分的一件事情,所有我覺得我們應該要珍惜我們之間的情誼的。同學是我們生活中的一個非常重要的部分,我們從小到大,不管是在哪個學校學習,都是會有同學的。我們跟同學的相處時間是最長的,在學校裡我們身邊的都是同學,所以我們是應該要關愛同學的。

同學之間是應該要做到互相關愛、互幫互助的,雖然有的時候同學之間也會有一些矛盾,但是這些矛盾都是很好去解決的。我們現在確實是會有一些年輕氣盛的,有的時候會說出一些傷害自己也傷害別人的話,只要好好的道歉也都是會原諒的。什麼才是關愛同學呢?在看到同學身體不舒服的時候要去關心她,在看到同學心情不好的時候要去安慰她,在看到她有題目不會做的時候可以去告訴她,這些都是關愛同學的做法。當然除了這些還有很多都是關愛同學的行為,我也不在這裡一一的去列舉了。只要我們平時都去做了一些對同學們有幫助的事情,都能夠算是關愛同學的行為了。

我知道自己要上臺當著很多同學的面演講的時候我心裡是非常的緊張的,我準備了很長的時間。從我寫演講稿開始同學們就給了我很多的幫助,我寫完之後都會給我的同學去看,讓他們幫我提一些意見,然後我就會依照著這些意見去改。這就是他們對我的關愛,我覺得我們班的同學之間是非常的有愛的,只要是有誰需要幫助了,我就會有很多的同學去幫助他。所以我覺得我們班上的氣氛是很好的,只有同學們都是一條心了,才能夠更好的去建設這個班集體。

我們每天大部分的時間都是跟同學們在一起的,所以我們是應該要去關愛同學的。如果說班級是我們的家,那同學們就是我們的家人,所以我們是應該要做到去關愛我們的家人的。希望同學們在聽完我的演講之後能夠做到多去關愛同學。

謝謝大家!

國中生演講稿14

人生真的是一本內容複雜、分量很重的大書,值得翻到個人能翻到的最後一頁,一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂、悲傷和許多事情,但一切都包含著人類的品質,其中最重要的是誠實。

傍晚,火紅的夕陽染紅了半邊天,西邊的雲五彩斑斕,美不勝收。我一個人走在回家的路上,邊走邊哼著小曲,很開心,因為我考了100分,回家媽媽肯定會誇我的。

中途,一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜,又大又甜的西瓜,快來買!”原來是賣西瓜的。看到的時候啊!人還是很多的!於是我擠到地攤上一看:哇,這裡的西瓜好大,都像個球!看著看著,不禁饞了。這時我看到了,賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價!我心想:哈哈!趁他不注意,偷個西瓜。不,我不能。怎麼才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜?不過丟一個沒關係,偷一個吧!於是,沒等大家注意,我拿了個西瓜,躡手躡腳的走了。回家的路上,我跑過去回頭看,怕被發現。回到家,我鬆了一口氣,把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來,我對她說:“媽媽,我考了100分!”我媽聽了,說:“哇,我兒子真棒!”“晚上吃西瓜!”“西瓜,西瓜在哪裡?”我用手指著桌子,媽媽問:“誰買的?”我用手拍了拍胸口,自豪地說:“我知道了。”我媽聽到這裡,非但沒有誇我,反而突然把我拉到椅子上,很認真的說:“來,你從哪弄來的?”我支支吾吾地講了這個故事。

從前,我媽媽給我講了一個故事:從前,有一個人很有能力,擁有誠實、金錢、愛情、事業和幸福。當他過河時,船沉了,因為它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想,失去了誠實。但落地後,他不講誠信,最後進了監獄。我聽了之後,對媽媽說:“我明天還給他。”我媽高興地說:“這是我可愛的兒子。”

第二天,我把西瓜還給老人。老人看到了,笑了“呵呵呵”,笑得那麼開心,皺紋好像少了很多。

誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去,走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候,他會誠實,所以他會快樂,幸福。

國中生演講稿15

親愛的老師、同學們:

由於從小就喜歡看書,這輩子我與書籍算是結下了不解之緣,從上國小到現在,書籍總是陪伴在我身旁,有書相伴,我感到真是一種幸福。

記得在我小時候,小人書風靡一時,記不清幾歲時,我對小人書產生了濃厚的興趣。平時積攢的一些零花錢,全都拿去買了諸如《西遊記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環畫冊,縣城的新華書店成了當時我最喜歡光顧的地方。每到節假日,一有時間我就到那裡看書買書,有時為了買一本自己心愛的小人書,明知書店已經關門,但寧願白跑一趟,也要去看一看,那種想向著手捧一本嶄新的散發著墨香的小人書,回到家一個人盡情地閱讀是一種多麼美好的享受啊!

隨著年齡的增長,我的閱讀範圍也在擴大,除了購買一些學習輔導書籍,訂閱《國小生作文》、《中國小生閱讀》、《語文報》等一些報刊雜誌外,我還購買一些文學書籍供自己閱讀欣賞。每當買到一本自己喜愛的書籍沉浸在快樂的閱讀氛圍之中時,我就感覺是一位良師益友在與自己交談,使自己乾渴的心靈得到了充分的滋養,那種讀書帶來的快樂是隻有自己才能真正感覺到的。

後來走上工作崗位,小時候培養起來的讀書興趣與日俱增,一年下來,捨不得買這買那,也要買幾本自己喜愛的書籍,在閒暇時間供自己閱讀欣賞。讀書,使我開拓了視野,增長了見識,獲得了知識,使我的生活不再枯燥無味,我感覺有書陪伴在身邊,生活充實而快樂。

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