大學學生競選班長演講稿15篇

來源:才華庫 1.93W

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的大學學生競選班長演講稿,歡迎閱讀與收藏。

大學學生競選班長演講稿15篇

大學學生競選班長演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫xxx,今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:他怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任。

在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。

成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

我的演講完畢,謝謝大家

大學學生競選班長演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx,來到xx大學我們齊聚一堂,不勝歡喜,在這充滿青春氣息的校園裡我們都是抱著積極的心態展望未來,這十幾天的接觸大家對我也是比較熟悉了,在軍訓的時候那個喜歡說話帶領大家唱歌的人就是我,可能大家對我的第一影響是比較片面的,都覺得我是一個很外向,然後喜歡說話的人,看上去比較小孩子,其實我內心熱情慢慢,對待他們也非常的友好,軍訓當中我們一直在訓練,每個人彼此之間瞭解的不是很多,現在我也正式介紹一下我,當然這不是我第一次自我介紹了,但是我很喜歡這種感覺,我願意在大家面前展示自己,我是來自xx的xx,跟在座的同學們一樣我也是一名xx大學的新生,平時我比較喜歡運動,這是我保持了好幾年的習慣,每天早上必須起來晨跑,當然有相同愛好的同學可以一起,這次我來競選副班長一職,且聽我的道出我的優勢。

第一班長是經驗當然會更好,過去的中學六年,我似乎跟副班長這一職務有著很深厚的緣分,中學六年時間,我一直都是副班長,這然我現在想起來都覺得很意外,有時候自己都覺得這是一種巧合,當然現在站在這裡我依然希望自己能夠跟副班長一職繼續保持緣分,我非常願意在大家面前展示自己,這次我來競選副班長我對自己這方面的經驗沒有絲毫的懷疑,當然這些都不是我一面之詞,需要在往後的時間才能看出來,我歡迎大家跟我更多的接觸,其實我是一個非常外向的人,這一點大家是看出來了,我非常希望能夠跟大家有跟多的接觸,交流,我始終都認為我們每一個人的遇見都是一種緣分。

這次我競選副班長,我一直都想這自己能夠有什麼長處拿出來,我想了半天在座的各位不不缺乏有能力的人,說到長處當然不能去跟人攀比,我覺得我能說出來的自己的長處就是能夠吃苦吧,或許這個詞大家已經聽膩了,但是要我說這就是我的長處,在家在學校我都會這麼說,作為一名班長這一點當然需要做到,平時有什麼工作都要能吃苦,作為副班長為大家做事情一定要能吃苦,這是第一點,往後的學習當中大家也會繼續發現我這一點,能夠吃苦我相信我能夠做好副班長一職,或許現在說這些為時過早,可能大家也這麼認為,有一句話也是這麼說的,合不合適,能不能行,時間能證明了,我會跟大家證明的。

大學學生競選班長演講稿3

大家好!我叫xx-x,今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:他怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈-劾。你們放心,彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。

成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學學生競選班長演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學:

大家早上好,我叫xxx,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到。假如我能當選,我一定要在制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

作為班長,必須要具備的是做人的正直和勇敢,面對困難無所畏懼的精神,這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。作為班長,要有很好的領導能力,組織能力和親和力。還要有一個甘願為別人付出的真誠的心。

大學學生競選班長演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學:

大家早上好,我叫XX,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?個人簡歷增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

希望大家支援我,謝謝!

大學學生競選班長演講稿6

老師同學大家好:

我叫王允一,這次競選我想擔任我們機電1134班的班長,競選班長是為了對自己與大家負責,我認為自己有這個能力對大家負責。參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步,我對自己做班長是充滿了信心的,金子總有發光的時候,我希望這次發光的是我。

班長是一個班的核心人物,應該具有統領全域性的能力,而且我認為班長必須能壓得住場,做事縝密細緻,善於思考,起到模範帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善於與同學交流。當然也有做的不夠好的地方,可能因為我的經驗還不夠,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人天生是班長,所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事,如果大家認為我不合適我也不會氣餒,我不會以為一次的失敗否定我之前的努力,我認為說的再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。

大學學生競選班長演講稿7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我叫xxx,是來自xx的一名男生。今天我在此競爭的崗位是——xx班副班長的寶座!

和班級中不少的同學一樣,在至今為止的十二年多的學習中,我也沒有太多作為班幹部的經驗和體會。對於班長這個職位,更是毫無經驗。但在這些日子的大學經歷中,我卻深深感到了鼓舞和激勵!大學是我們的綻放青春和夢想的舞臺,為此,我也要站這裡展示自我的理想,我要競爭我們班副班長的職位!

也許有人會說,為什麼我沒有經驗,卻想著要成為一個班級的“二把手”?但我卻不這樣認為。陳然,我缺少作為班幹部的經驗和體會,但在失去這點優勢的同時,我也深刻的瞭解作為一名普通學生所期望的體會。作為學生,我們期望怎樣的班幹部,又希望能在學習和生活中得到怎樣的幫助和鼓勵。這些種種班級的期望和正是我,也是在場的大家所需求的。我知道,我沒有經驗,但哪一個偉大的人不是從零開始,哪一棟高樓有不是從平地崛起。我相信,“有志不在年高”,好的改變,永遠都不會嫌晚!

但為什麼我競爭的又是副班長而不是直接向著班長的寶座挑戰呢?當然是因為我也清楚,班長是一個班級的管理者,是需要對班級管理,乃至同學們的思想都有所瞭解的人!在進取的同時,我也應該明智,且明確的認識自我。我清楚,我能做好副班長的任務,能積極協助班長和其他班幹部。我最擅長的就是耐心和責任,在班長忙碌的時候,我能做到積極分擔班長的壓力,熱情且信心的與各位同學溝通。我清楚自己不誰和做嚴謹的決斷,但只要是我力所能及的'事情,大家都能積極的找我幫忙!我希望能成為班級中的“萬事通”,成為大家的“好幫手”,在大家跟隨班長引導和管理的同時,我能成為大家的支柱!讓大家只要一有需要,第一個就能想到我!

我清楚,這樣的責任對我而言會是一個空前的挑戰,但也正是因為這對我是一份前所未有的挑戰,我才會“全心、全意,並全力以赴”的將這份責任負責到底!

在此,我再次想各位推薦我自己!我相信我不是最好的班幹部,但我會成為最稱職的副班長!請各位相信我的諾言,我會全力以赴,不辜負任何同學對我的期望!

我的演講結束,謝謝大家!

大學學生競選班長演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

大家好!我叫xx,今天是我第一次站在我們班級的講臺上演講,這一次我演講是為了競選班長,此時此刻我有些激動,也有些緊張。班長是統籌班級內務的職務,同時還要做好同學們和老師的溝通,以及處理外面的事務,所以班長是一個許多同學都向往的職位,這就需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在高中一二年級都當任過班長,大家願意重新給我一個當任大學班長的機會呢?而我的優點是我足夠熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心;而我的缺點是有些毛躁。不夠細心,在未來的日子裡,我將努力改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,努力配合老師和同學們講班集體搞好,組織各項班集體活動,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

同學們,信任我、支援我,請投我一票,謝謝大家!

大學學生競選班長演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

經過一個月的相互認識,大家對我也有了一定的瞭解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應能力等,以使自己做得最好,並把這一部分呈現給大家。

自任職以來,我不斷的總結借鑑經驗,除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動,雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵,但是經過共同努力,還是取得了滿意效果。因此,如果大家繼續相信我的話,那麼,我會在以後吸取教訓,組織更精彩的活動,給大家提供看臺和舞臺。第一次演講,我有過承諾,我嚴守初衷,我相信我能夠管理好這個溫暖的家,照顧好每一個成員,如果大家繼續相信我,我會對自己更加嚴格要求,以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊,因此,需要團結。自任職以來,每一位班委成員都盡已所能,如果大家能繼續相信我,那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體,還離不開每一個同學的意見,只要大家齊心協力,那麼,我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點,在這一個月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我,那麼,請大家放心,我一定盡心盡力,做到問心無愧。最後,希望大家能夠繼續支援我,謝謝!!

我很榮幸能站在這裡參加班長的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xxx,我爸說我名字的意義是:人活著並不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。

大學學生競選班長演講稿10

我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還並不瞭解我,但這個沒關係,以後相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心,是連線老師和同學之間的紐帶,而我願意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的集體!

要想實現這些構想,我認為作為班長應具備這些能力:

良好的溝通能力,協調能力和組織能力,而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就說一下我競選班長的原因:

第一:我希望為大家服務。

如果我能當上班長,我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能輕鬆的學習,愉快的度過我們美好的大學時光!

第二:我想鍛鍊自己。

如果我能當上班長,我希望每位同學都能監督並指導我的工作,我願意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三:我有過當班長的經驗。

在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的責任感,對於這一點我對自己相當自信!

所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!

第四:我很自信,也很沉穩,虛心。

我認為作為班長一定要自信,因為班長代表著一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩,虛心的心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續保持下去!

最後我想說,也許我沒有劉登科那麼有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有激情作為動力,有能力作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我願意和各位班委配合好,在課餘時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!

我相信只要我們大家齊心協力,積極配合,我們的大學生活一定會過的豐富多才,有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說:

這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事,或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個精彩的瞬間,那是很幸福的……

以上就是我競選班長的原因,也許我的發言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支援我,謝謝!

大學學生競選班長演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸能站在這裡參加班長的競選,在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫xx,作為大學一年級新生,我來自xxx班,現為班衛生部負責人之一。

小時候,父親曾對我說過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”於是,我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裡的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學,我擔任過班長、學生會主席。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛鍊一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。?當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,並且會做的更好,全力支援新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,並將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會。

大學學生競選班長演講稿12

敬愛的教師、輔導員,親愛的夥伴們:

你們好!

大家好!新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我此刻就簡單的做個自我介紹吧。我叫xx,來自於xx,畢業於xx中學,為人性格開朗,愛好廣泛,樂於助人,是xx市xx區的註冊志願者,多次參加志願活動,今日我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到十分的自豪,當然,這也少不了同學們的支援與教師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有本事、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就應當認為自我有才華,你就應當認為自我有資格提任這個職務”。所以我相信我有本事擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在團體中有必須威信和影響力,從國小到高中一向當班長或班幹。這說明我有較強的管理班級的本事與經驗,組織活動的本事強。如果我能夠當上班長,那麼我必須會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。並且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱愛團體、團結同學,敢於負責。假如我競選上了班長,我會嚴格要求自我,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。

假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在團體裡互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷,我必須會主動為同學服務,為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能十分出色,我們的班級必須能更上一層樓!

請教師、同學們相信我,支援我,投我一票,我必須行,多謝大家!

大學學生競選班長演講稿13

大家好,我叫張XX。也許因為我比較活潑吧,我相信大部分同學已經認識我了。我是來競選班長的。

在我的意識中,班長應即是一個集體的領導者,但他更應是同學們的公僕。說他是領導者,是因為他必須統籌管理好班級事務(),有能力帶領班級奮勇向上,爭創一流。他必須協同同學們的學習習慣,生活風氣,面對問題必須率先提出和能及時提出正確的改正措施,並付諸與行動及時改正。之所以說他是公僕,他應全心全意為班級,同學服務,誠心誠意地幫助同學。他還應視班級榮譽為自己最大的榮譽,視同學們的前途為自己最明確的前途,毫無怨言並竭盡所能的為班級做事。他必須能虛心接受同學們提出的合理意見,和麵對同學們的不理解而不慍不惱,細心開通。調節好同學們與輔導員之間的關係,促進班級的和諧發展,提輔導員做好同學們的思想工作。

我來競選班長有很多原因。第一,我認為我有能力,經過初高中幾年的歷練,我這方面可以毫不謙虛的說經驗豐富。我曾經很好的帶過60多人的班級,並很出色,受到多方面的好評,所以我相信我能帶好一個不到30人的班級。第二,我想在大學中,這便是我的人生舞臺之一,我渴望在這秀一下,秀出我的才華,讓同學們認可我。第三,中學畢竟不同於大學,我的能力也許有欠缺,我也想借此機會鍛鍊一下自己。但更重要的是我是應物3班的一份子,既然我在3班,我必須為集體獻出自己,獻出自己的一份力量,做出貢獻,為班級服務。

如果同學們給我這次機會,我一定做好班級工作,帶領咱們的班級走向成功,為同學們建立一個團結和諧的班集體,協同好各人的關係輔助導員帶領同學們早日適應大學生活和解決同學們生活中遇到的問題,使同學們在緊張的學習之餘還會體會到大學的充實與快樂。同同學們去奔赴自己的理想,讓我們共同開拓未來。在學習上我們共同努力,在生活上我們攜手共進。讓我們應物3班成為一個強勢班集體,讓我們共同頂起同一片藍天。我對大學所存在的具體問題也不大清楚,到時候咱們具體問題具體分析。我相信我有能力做好一切的。請同學們相信我,用你那神聖的一票給我一次機會,證明我的能力。如果我落選了,我也會盡全力為咱班做出貢獻的全心服從並輔佐班委們的工作。

謝謝大家,我的演講完畢。

大學學生競選班長演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵!

班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢於負責,如果我能夠當上班長,那麼我一定會任勞任怨,嚴於律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。

我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支援我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

謝謝大家。

大學學生競選班長演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,邁入大學之後一切都不一樣了,不管是在學習上面,還是在時間上面,我自己感覺很是緊張了,過去的很多年我都沒有過這種感覺,因為這是人生的最後的學習階段了,之前一直都沒想過這些,畢業之後面臨的是生活,社會,總有一天是要走出象牙塔,這是一定的,我們總是在不知不覺中提高著自己嗎,但是這種提高是要付出的,在大學生活當中有很多提高自己的方式,在我以為做一名班幹部能夠有效的鍛鍊自己,在大學這最後的學習階段我不放過任何一個學習的,提升的機會,所以這次我也是來競選的,班長一職我內心充滿了無限的期待,對著兩個自我並不陌生,甚至說是很熟悉,在班長一職上我是有過經驗的。

當然作為一名班長不是說說而已,付出一定的行動證明自己非常重要,但是現在大家對我也不是非常的熟悉,來到某某大學這裡我非常希望能夠讓自己進步,讓自己的能夠得到肯定,這次來競選班長一職也是有這麼一個想法,在工作當中證明自己是最直接的,我內心對自己充滿了自信,不是什麼事情都可以逃避,有些東西都是不斷的積累的出來的,作為一名班長能力是一方面,這個也是非常重要的一點,只有把這些都弄清楚了才是好的,讓自己在這些方面都得到很多的提升是一個不錯的鍛鍊,這次我也一直在想著怎麼去展示自己,當然班長一職有能者當之,作為班長有擔當是最重要的。

再能裡上面我不才也是有過幾年的班長工作經歷,這些年來來的一些事情上面我也是都在努力,給自己的足夠的時間去提升,正式因為有過幾年的班長工作經歷,我知道作為一名班長要做到哪些,在班上扮演著什麼一個角色,這些都是要非常清楚的,我深深地知道作為迎班長的責任之重,但是同時我也覺得我能夠勝任這個職位,儘管現在是不能看到我的能力,可是我想我不會讓大家失望的,也請同學們輔導員給我這麼一個機會。

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