學校公務後勤科長競聘演講稿（精選10篇）

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的學校公務後勤科長競聘演講稿，希望對大家有所幫助。

學校公務後勤科長競聘演講稿 1

尊敬的xx:

一、我於92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衛副科長，在保衛科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由於有領導和同志們的支援，較好的完成了各項工作。

我想作為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創造性的向前發展。

在任副科長期間，始終把加強學習，提高科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患於未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習、收到了明顯效果。

制定並完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、並在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳。

為了加大保衛工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯絡，收到了實質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室並受到了上級有關部們檢查後好評和表彰。總之全校師生的安全，學校財產得到保障是我最大的安慰和滿足。

二、後勤管理社會意識

第一把提高總務後勤職工的整體綜合素質放在首位。總務後勤管理工作能否適應新時期學校建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務後勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習、提高制下服務規範或操作規程。使管理和服務工作逐步，走向規範化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的資訊反饋。總務也應設立相應的人員採取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督工作。

第二建章立制，實現規範化和標準化管理，結合我院發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定處、班、組的工作職責範圍和個人崗位責任制，並結合不同的`工作崗位社會福利事業和性質，這主要表現為學校後勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學科研和師生生活服務。

第三改革效益工資制度，實行有效機制。為了充分調動總務後勤職工的積極性，必須解決干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣的平均主義，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理。要把個人完成任務的質量，數量，效率作為科室和個人考核的重要依據獎懲分明。

第四積極創造條件逐步實現總務後勤工作管理社會化。學校後勤工作它具有政治覺悟，充分認識總務，後勤工作在學校工作中的地位和作用。樹立從事總務，後勤工作責任感，使命感，把熱情地為師生服務的思路。其次，要不斷地對總務，後勤職工進行職業道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業，文明守紀的新風尚，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化，個個學技術的環境，從而提高其文化層次和技層水平。

學校後勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業的管理辦法來管理後勤工作。在做好“三服務”的前提下，積極開展創收，逐步走上以後勤之路。

學校公務後勤科長競聘演講稿 2

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天，我能夠參加中興線纜公司總務科長一職的競聘，我感到十分榮幸和激動！在此，感謝各位領導給我這次展示自我、挑戰自我的機會。感謝多年來一直關心、支援、幫助我成長的各位領導、各位同事！同時，也藉此機會，增進領導和各位同事對我的瞭解，我把自己過去的工作、學習經歷，以及我適應此項工作的優勢和今後工作的設想，向各位領導、各位同事彙報：

一、個人情況：

我叫xx，現年35歲，年參加工作， 單位 後到什麼單位，什麼崗位。

二、任職優勢：

我競爭這個職位，主要是我認為自己具備以下幾方面的優勢和能力:

第一、具有較高的政治素質和思想道德修養，對組織的決定堅決執行，在大是大非面前能夠時刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，事事以工作為重，處處以大局出發，團結意識、配合意識強；

第二、培養了嚴謹的工作作風和敬業精神，有強烈的事業心和工作責任感。我線上纜公司從事車間統計、叉車排程管理等工作多年，能夠把服從命令聽從指揮作為自己的重要準則，把領導交給自己的任務，努力優質的完成作為鍛鍊和培養自己的最好機會，對領導分配的工作都能堅決服從，認真完成；

第三、對於我競聘的這項工作，我在不同時期不同程度地接觸過，有一定的經驗，具有一定的組織指揮和發現問題、解決問題的能力；

第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，這有利於開拓工作新局面；

第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；

三、工作設想：

接下來我將從四個方面談談本人今後的工作設想。

第一、總務管理工作能否適應新時期公司建設發展的需要，我認為建設一支高質量的總務職工隊伍事關重要。加強政治理論學習、提高制下服務規範或操作規程，使管理和服務工作逐步，走向規範化和標準化，必須強化、檢查考核制度進行及時的資訊反饋。總務科也設立相應的人員採取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監督管理工作。

第二、建章立制，實現規範化和標準化管理，結合我公司發展建設的實際建立一整套切實可行的管理規章制度制定科室班組的工作職責和個人崗位責任制，深入實踐、紮實工作。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力搞好公司宿舍、衛生和綠化管理工作，為廣大職工提供舒適的工作和生活環境。

第三、嚴格要求、提高能力

基於安全保衛工作的重要性，工作中不能有半點馬虎，絲亳鬆懈，把精力投入到工作中去，確保保安在崗一分鐘，安全六十秒。國際物業管理大管家羅伯特先生說過：“環境能改變一個人的行為，同是一個人在豪華大酒店時，他吸完的菸頭將會主動自覺地找到適當的.地方處理，如果同一個人是在街頭大排檔時，他便會隨手亂扔”，只有嚴格要求自己才動能去要求別人；才能去引導別人；才能去管理別人；才能去為不同的人服務。在這種嚴肅的環境下，在這種有序的氛圍下，別人便會主動配合我們的工作，理解我們的工作，支援我們的工作。

第四、幾點具體工作的思路設想

1、安全保衛工作方面

將安全管理工作列為第一重點，瞭解廠區和周邊安

全動態，抓好日常安全管理工作的落實、檢查、監督工作，確保廠區物資財產的安全；與員工建立良好的溝通渠道，提高管理能力，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時採取措施，以促進保安隊伍的進一步穩定；提高安全意識；嚴格落實門崗責任，對來訪人員禮貌詢問並通過內線電話被訪者溝通，做好來訪登記記錄；加強對廠區內可疑物件的監控，

除通過閉路電子監控，做到及時跟蹤和彙報，有效地鞏固保衛防範工作，確保現場保衛管理工作有序開展。

2、按照公司制度，熟練掌握各崗位所需的材料、勞動工具等物品的品種、數量，並保證及時、優質、優價採購，合理安排採購物品的庫存量。按要求的程式進行材料、物資的購、存、發工作，做好材料購買、入庫保管、發放各項程式的監督檢查，確保無漏洞、庫存整齊完好，降低損耗。每月及時彙總相關材料的購買、發放、使用、庫存等相關數量、金額，做到帳實相符。

3、組織做好辦公樓、宿舍、澡堂、公共區域的衛生保潔工作，要求做到不留衛生死角，我們會專門安排人員及時對衛生打掃情況進行檢查。

4、制定公司綠化設計方案和實施方案，報部門經理和主管領導討論審批後實施，確保給大家一個舒適的工作生活環境。

5、協助部門經理做好食堂管理工作。

如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。古人說：“不可 以一時之得意，而自誇其能；亦不可 以一時之失意，而自墜其志。”無論成功或失敗，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。

謝謝大家！

學校公務後勤科長競聘演講稿 3

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好!

今天我以平常的心態，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感謝之情，前來參與中層幹部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的時機。此次參加競聘，我不是為了名利，是響應幹部制度變更的呼喚，通過競爭去實現自己的人生價值。所以我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有較為紮實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅，屢次在轄區競教活動中取得優異成績，在新課程變更中，兩次在轄區範圍內上示範課，得到領導的肯定和同仁的好評，先後被評為縣級、市級骨幹教師。

三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。

成績僅僅代表過去，將來仍任重道遠。

假如我有時機走上中層幹部的工作崗位，我將盡自己的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支援與信任，全力以赴幹好學校的管理工作：

第一、轉變角色，擺正位置。努力當好領導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”;做好老師們的勤務員，認真為每位老師提供力所能及的'關心和服務。

第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學地、標準地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反應、總結和交流教學經驗，改良教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

第三、紮實工作，銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現的新問題，創新工作思路。

實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的將來滿懷嚮往。我本人也盼望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結果怎樣，在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業。我將會和在座的各位一起圓我們升水國小的復興夢。

感謝大家!

學校公務後勤科長競聘演講稿 4

各位領導、各位老師:

大家好！我曾聽過這樣一句話：“人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%。”這句話深深地觸動了我，讓我深信自己的能力。今天，我站在這裡競選後勤總務處主任，也是憑藉著這個信念。我相信自己有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求。在後勤工作的多年中，我一直被後勤教師的工作精神所感動。特別是那些老教師，在集中並校以前都是各村小的校長和教學的精英。集中並校後，他們自願走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華、實現抱負的空間。他們每天早晨迎著第一縷晨曦來到學校，晚上有的人甚至吃在學校、住在學校，有家不能回。他們除了盡職盡責地完成本職工作，還毫不懈怠地完成其他勞動。他們的工作態度和精神，讓我深深地感動和敬佩。

教師的理想並不只是表現在三尺講臺上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天。在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中研究、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務視窗，並把這個服務亮點展示給我們的領導和兄弟學校。我們得到的不僅是榮譽和掌聲，更重要的是一種尊重。我相信，在大家的共同努力下，我們可以讓後勤工作更加出色。

保育員的.宿舍管理是班級管理的一部分。保育員是孩子的生活父母，他們的一言一行都會對孩子的發展和健康產生影響。因此，保育員必須把xxx為先，專注於本職工作，為孩子們的身心健康成長打下良好的基礎，幫助他們養成良好的生活慣和品格。保育組的管理應該從安全、紀律和衛生等方面常抓不懈，警鐘長鳴。

我身為一名教育工作者，十一年的工作經驗讓我深刻認識到了保育員的重要性。我對教育事業充滿熱情和理想，並且有著奮發不止的精神。我相信我可以為教育事業做出更大的貢獻。

在當今社會，改革和競爭是不可避免的。改革可以讓我們與時俱進，面對競爭更加從容。我感謝改革和競爭，因為它們給了我這個機會，讓我站在競聘臺上展示自己。我也要感謝領導和同事們，是他們給了我勇氣和信心。

學校公務後勤科長競聘演講稿 5

尊敬的各位領導、教職工：

大家好!

首先感謝領導、教職工的信任和支援，能夠給予我這個競聘演講的時機。在學校領導和廣闊教職工的大力支援和關心下，我圓滿完成學校安排的各項工作，並取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我盼望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才能，為全校師生提供更好、更優質的服務。

一、主要工作經歷

20xx年7月到學校工作，先後擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯幹，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的開展獻出自己的微薄之力。

二、工作業績

自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的根底課程的教學任務，能夠理論

聯絡實際，所授課程得到學生的一致好評。先後曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。並在省市級雜誌公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

三、對崗位職責的認識和競崗優勢

（一）崗位職責的認識

我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基於我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，又是老師與學生溝通的橋樑和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的開展為根本,對上甘當資訊源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改良課程設計，以適應現代職業教育開展要求。二是基於對自己的`清醒認識。我情願繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

（二）競崗優勢

一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和標準，明白學校中層所必備的素養和要求。假如我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，並嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在2012年拿到了xx大學旅遊管理專業的管理學碩士，在2011年取得了管理學科的高階講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層幹部履歷的不斷鍛鍊，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發覺問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修

養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯絡群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，儘量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。

四、工作措施及設想

假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改良教務科的工作，提高教務科工作檔次。

（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神;加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨幹教師和教學新秀為後盾的專業教師梯隊;變更教師鼓勵制度，改變以往“有課沒人情願上”的狀況;探究教學業務督導的變更，形成良好的教學氣氛。

（二）加強教學常規管理。

狠抓教學計劃的制定與實施，切實保障教學工作有序進行;不斷加強教學過程管理，標準教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律;加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，標準專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格標準的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，防止和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反應各方面的資訊，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和推斷，為科長決策提供可靠的依據。

當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關懷、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的過失。在此，請同意我給大家道個歉，說聲對不起。

各位領導、教職工，假如大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的將來，迎接20xx年輝煌燦爛的明天。當然，假如我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的!

我的演講結束，感謝大家!

學校公務後勤科長競聘演講稿 6

各位評委：

上午好。我叫xx，共產黨員，法學碩士學位。現任工會（校友會）綜合事務祕書。我競聘的崗位是高階輔導員。

一、競聘優勢

1、具有較強的組織協調能力。歷任教務處教務科科長3年、職成處社會辦學科科長2年、學校校務公開工作幹事3年，從事教師教幹培訓工作10年，先後培訓教師教幹19期52個班次4200餘人，積存了一定的管理、培訓經驗，先後獲得xx省教師教幹培訓先進個人、xx市教師教幹培訓優秀班主任、學校優秀共產黨員等榮譽稱號;

2、我具備從事輔導員崗位所須的政治素養、專業素養。我的碩士專業是馬克思主義根本原理，系統的專業知識將有助於我政治素養的提高和輔導員工作的指導性和連貫性;工作上我積極利用校園網路，實現了工會、教代會管理的網路化、現代化。特別是在工會工作期間，協助各級領導，自第三任期起處理學校教代會提案424件，確保了我校教代會提案實施率的100%，推動了我校的民主建設程序;這些事務性的工作將推動、引導我從事輔導員工作的精細化、標準化;

3、具有很強的責任心。輔導員是大學期間任課時間最長、課程最多的老師，輔導員工作是集教育、管理、服務於一體的工作。我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風行的工作作風，相信我能做好學生工作

二、根本工作思路：

即敬業、奉獻、創新、服務八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩定教育為根底，以各種規章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級幹部隊伍教育為首，以學生的'學習教育、全面開展為目的，推動學生掌握學習能力，提升綜合素養和社會競爭力，保證學生心理健康，身體健康，學有所成。

三、下一步的主要工作措施

1、加大學生政治思想工作力度，建好學生班級管理檔案、誠信檔案、心理諮詢檔案，做好學生幹部的選拔、考核工作，培養一支品學兼優、積極肯幹的學生骨幹隊伍;在綜合測評、評先樹優、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作中，做到公開、公平、公正;

2、每學期組織多種形式的主題班會不少於4次，隨所帶班級聽課不少於5次，與每個學生談心不少於1次，深入瞭解學生思想狀況、心理特點及其開展規律，防止因心理問題而引發惡性事故;

3、加強對考研課程的學習輔導和報考發動教育工作，使考研率到達50%，使學生報到率、就業率和出國率均超過省內同類學校平均水平;

4、積極實施三下一上，即下課堂，下寢室，下學生活動中心，上網路。在三下一上的過程中，充分發揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過程中，培養良好的班級文化氣氛和育人環境，潛移默化地對學生進行教育，積極組織學生參加各類社會實踐活動，培養學生的創新能力、實踐能力，提升、拓展學生的綜合素養;

5、在平常的工作中能敏銳地發覺各種問題，教育學生提高安全意識，及時妥善處理學生中出現的各種突發事件，確保所帶學生年違紀率低於3，且無重大安全事故;

6、積極探究學生工作的特點、規律和方法，特別是針對當今大學生都是90後的現實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業務水平的提高;每年公開發表學生工作論文1篇;每學期為學生做學術研究專題報告1場。

學校公務後勤科長競聘演講稿 7

尊敬的各位領導，各位同事:

大家好！先自我介紹一下，我叫朱xx，今年42歲，20xx年7月畢業於江蘇省東臺師範，20xx年8月參加工作，本科學歷，一級教師，現任許河鎮國小六（3）班語文老師兼班主任。

今天，站在這裡不禁感慨萬千！回想當年，當我滿懷激情第一次踏上三尺講臺，一切都好像發生在昨天，可彈指一揮已經過去了二十多年。在這二十多年裡，在學校領導的關懷下，在同事的幫助下，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，終於成為一名優秀的國小語文老師。今天，已經42歲的我又帶著領導的期待，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選許河國小的後勤副主任，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領導給了我這次參與競爭的機會，提供了一次展示自我的`舞臺，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支援，才樹立了我競爭後勤副主任的信心！

二十多年的工作經驗，使我養成了良好的大局意識、紀律意識和紮實的工作作風。

長期擔任班主任，取得了顯著的成績，曾被評為十佳班主任，優秀教育工作者，所帶班級被評為優秀班集體。特別是在許河國小近十年的工作實踐，歷練了我，提高了我，建立了良好的工作關係和人際關係。

在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養，踏實幹事，誠實待人，多年的工作經歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，行事低調、兢兢業業的敬業精神，與人為善、樂於助人、團結同志的協作意識。這些正是能做好後勤工作的基礎。

多年工作在教育教學的第一線，我深知教師的苦與累，平凡與無私，承擔著教書和育人的雙重任務，每天的工作都很辛苦。我也深知後勤處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，我願意盡心盡力地為領導、全體教師做好後勤服務。

如果這次競爭成功，我將努力做到：

一、我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。

二、繼續堅持嚴以律己、誠實待人，工作上積極主動，大處著眼，小處著手。

事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以認真的態度，保質保量地完成任務。

三、形勢發展日新月異，如果後勤保障工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和學校發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新，改革後勤服務管理，提高服務質量。根據不同情況，不同條件，不斷創新，使後勤服務更加科學、規範、高效。

尊敬的各位領導、各位同事，一張選票對你們來說也許微不足道，但對於已經42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次，也是最後一次站在這裡，拜託大家投給我一票！

謝謝大家。

學校公務後勤科長競聘演講稿 8

尊敬的各位領導、老師們:

大家好！我是xx，今年32歲，畢業於xx，現任xx化學教師。我非常感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會，也感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。我今天站在這裡，競選後勤主任一職，希望能得到大家的支援。

後勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，任務繁重而艱鉅。隨著教育事業的發展和教學手段的現代化，對後勤工作的業務知識要求也越來越高。一位合格的後勤管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。因此，我認為後勤工作應該從以下幾個方面入手：

首先，後勤工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作更是重中之重。作為學校的後勤保障部門，後勤處在提供教學裝置、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。因此，後勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確後勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，以確保教學工作和課改工作的順利進行。

其次，後勤工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是後勤工作者應盡的職責。後勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和研究環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

以上就是我對後勤工作的理解和認識。如果我有幸成為學校後勤總務處主任，我將以全新的視角、更高的標準、更嚴的要求、更優的`服務，全力以赴地為學校的後勤工作貢獻自己的力量。最後，再次感謝大家的聆聽！

三、後勤工作應堅持經濟原則，自力更生，開源節流。在工作中，要堅持勤工儉學和勤儉辦學的原則。合理使用資金，注重精打細算，以量力而行，保證重點，發揚自力更生和艱苦奮鬥的精神。在能夠自己完成的工作中，要儘可能地節約開支，把經費合理用於教育和教學緊急需求。

四、後勤工作必須有整體規劃。在當前工作中，制定長期規劃，有計劃地逐步將學校建設成為一個整潔、清新、舒適、優美的校園。

五、後勤工作必須貫徹教育性原則。後勤工作是一項群眾性工作，與廣大師生有廣泛接觸。通過後勤工作，對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是其獨特的教育任務。因此，學校後勤工作必須貫徹教育性原則。在每項工作中，都要考慮對學生產生的積極影響。每個工作人員都要注意言行舉止，成為學生的表率。同時，通過貫徹有關後勤工作的規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我對後勤工作的理解。如果我有幸當選為xx=xx後勤主任，我將本著盡職盡責、服務學校、服務教學和服務廣大師生的宗旨，做好以下幾方面工作：

一、做好領導的助手，本著為學校服務、為教學服務和為教師服務的宗旨，經常聯絡全體教職工，收集各種資訊。有計劃提前組織好辦公、教學、維修和衛生用品等各種物品和裝置的採購、保管和供應工作。

二、立足本職，當好“服務員”。認真管理學校財務，嚴格執行財經紀律，按規定收取各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作。同時，做好學校基本建設、校舍維修和校產清理、登記工作。還要做好學校的綠化、美化和淨化工作，使學校擁有良好的教學和生活環境。密切聯絡全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，成為一名合格的“服務員”。

三、搞好同事關係，當好“協調員”。總務處是學校的後勤部門，需要處理內部和外部的各種關係。我將團結同志，顧全大局，與其他職能部門一道協調好各種關係，以確保學校的各項工作正常運轉。

尊敬的各位領導、各位老師們，感謝你們一直以來對我的支援和鼓勵。我深信“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”無論成功還是失敗，我都會以這句話自勉，持續努力研究和工作。我相信，在充滿朝氣、勇於開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，xx會更加燦爛、更加輝煌。

學校公務後勤科長競聘演講稿 9

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支援，再次給我這個述職演講的時機。在學校領導和廣闊老師的大力支援和關心下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我盼望繼續擔任學校中層職務，情願進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，xx上傳，盡心盡力為學校、為老師服務，為學校的開展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的.評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的實施。要以學校的開展為根本,對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，防止和減少矛盾。

二是基於對自己的清醒認識。我情願繼續為學校、為老師們服務。假如我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的開展做出自己的奉獻，盼望各位領導，老師們都能夠支援我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素養。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和標準，明白學校中層所必備的素養和要求。假如我再次入選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實幹事，老實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、推斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

四是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積存，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先後獲得xx市德育先進個人、xx市優秀班主任、xx區先進教育工作者、xx區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和關心大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積存和儲存了

許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的39;關心。

當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關懷、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的過失。在此，請同意我給大家道個歉，說聲對不起。

各位領導、老師，假如大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的將來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，假如我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地盼望各位投我一票!感謝大家!

學校公務後勤科長競聘演講稿 10

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

記得有人說過：“人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這麼多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這裡參加後勤主任的競聘，也是憑藉著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在後勤工作的20xx年中，我時時處處被後勤教師的工作精神所感動著，後勤的大多數教師，特別是老教師，在集中並校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中並校後，由於工作的需要，他們自願走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其餘的勞動也毫不懈怠；說他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們捲起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那麼地像地道的農民。燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

教師的理想並不只是表現在三尺講臺上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨幹教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務視窗，並把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們後勤大多數崗位就是這樣的崗位；這就是我們後勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，後勤的教師，工作起來是那麼地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心幹著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

在後勤工作中，因為感動，所以我熱愛後勤這份事業；因為我熱愛後勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任後備幹部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

1、三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供裝置及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

2、門衛人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

3、做好學校資產的登記、保管及維修工作。

4、利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

5、後勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓後勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進後勤每位職工的積極性。

6、開源節流。能自己做的'事，就自己做，能節儉的就節儉；不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

7、樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

8、制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

9、食堂的管理：

把食堂衛生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品採購、保管、加工一條龍管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

10、保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

對於保育組的管理，主要從安全、紀律、衛生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

謝謝大家！