關於元旦主持詞3篇
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在現在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的元旦主持詞3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
元旦主持詞 篇1
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來！
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年裡楊校長又要為我們說些什麼？請楊校長講話！
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝願你們在新的一年裡身體健康，天天開心。
乙：可愛的同學們祝願你們在新的一年裡學習進步，天天向上！
甲：讓我們用最動聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學們，大人們常說“讓我們做一個愛勞動的孩子，”因為呀勞動最光榮，接下來就請一年級二班的同學為我們帶來《勞動最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學們，你聽一年級三班的同學們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請一年級三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學們的祝福，同學們還記得我們歌聲裡出現過的沿街叫賣報紙的小朋友？接下來請一年級四班的同學帶我們重溫《賣報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這裡共慶元旦，你開心嗎？
甲：開心！
乙：這真是一個快樂的日子，在這個快樂的日子裡，二年級一班的同學們踏著快樂的節奏走來了，二年級一班的同學們為我們帶來《快樂的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著快樂的節奏，二年級二班的同學為我們帶來《xx》，請二年級三班做好準備！
乙：接下來請二年級三班的同學為我們帶來《xx》，請二年級四班的做好準備甲：沿著二年級三班的節奏，二年級四班的同學又為我們帶來了《xx》，請三年級一班的同學做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學們，三年級一班的同學唱著《xx》向我們走來，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽三年級二班的同學又唱起了什麼樣的歌，三年級二班的同學為我們帶來《xx》請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這裡快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰鬥中用鮮血換來的，接下來請三年級三班的同學為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰鬥》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰鬥》，再來聽聽四年級一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級三班的同學又唱著歌兒來了，四年級三班為我們帶來《xx》，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學划著小船過來了，五年級一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來請五年級二班為我們帶來《xxx》，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學們為我們帶來了一首首激昂、動聽的歌曲，我們就要和xx年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
元旦主持詞 篇2
【開場詞】
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的.心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合 ：大家好
c：檯曆悄悄的翻去最後一頁，XX年已經成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們開啟蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的XX年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結課彙報演出現在開始！
【節目串詞】
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐x
於文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報花名》 表演者：於x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學
於方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什麼時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽》 表演者：劉x 於x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者：全體同學
元旦主持詞 篇3
開場白：
A繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
B辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
A沒有松風的秋，雁去長空。
B沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
A一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
B滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
A在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
B光陰荏苒，我們即將迎來新的一年。
A今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
活動：
接下來，讓我們開始“跳蚤市場”活動，放鬆一下吧！大家注意，拍賣會開始啦！
氣球氣球，頂氣球，啪，小心哪！
讓我們用有趣的“紙杯塔”遊戲來預祝自己明年“更上一層樓”！
五彩的彈珠劃出一道道美麗的弧線，“噼哩啪啦”聲奏響快樂的樂章，接下來，是“夾彈珠”遊戲，一起來玩吧！
接下來，有請是老師講話，大家歡迎！
結束語：
B踏著歡快的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中等待。
A激揚著少年的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
B走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆快樂的心都煥發出繽紛的色彩
A走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
B隨著時間的流逝，不知不覺中，我們將難忘的20xx年送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個人都深感振奮，因為我們為之流汗，為之奮鬥！
A：多麼動人的下午，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,祝福老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福！祝福同學學習進步，再創佳績。今天的活動到此結束。
AB同學們再見！
