2018國小慶六一兒童節主持詞範本

來源:才華庫 2.09W

一年一度的“六一”兒童節即將來臨,為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節,為大家分享了國小慶六一兒童節主持詞,歡迎借鑑!

2018國小慶六一兒童節主持詞範本

2018國小慶六一兒童節主持詞篇一

開頭

師男:尊敬的各位領導、各位來賓

師女:親愛的各位家長朋友們

生男女合:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

師生合:大家晚上好

師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育,撐起一片藍天

師女:笑迎明天,三小校園自強不息培國家俊秀人才,開拓一方樂土

師男:在各級領導的關懷和社會各界的大力支援下,贛縣城關第三國小在近一年的辦學時間裡努力拼搏,開拓進取,取得了不斐的成績

師女:都說,貢江河畔故事多,的確,我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

師男:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

師女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

生男:六月,是我們的搖籃,是我們的夢鄉

生女:六月,是我們的沃土;六月,是我們的嚮往

生男:勤奮學習,我們乘風破浪。

生女:快樂生活,我們健康成長。

生合:全面發展,我們走向未來。

師生合:贛縣城關第三國小慶六.一文藝匯演現在開始

結束語

師男:奧運的聖火在傳遞,抗災的愛心在演繹

師女:舉國的小朋友們都相伴奧運快樂成長,並被愛心的演繹而感動著

生男:在我們享受快樂時光的同時,我們也不要忘記四川的小朋友們

生女:讓我們一起祝願災區的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽光

生男:成長在祖國的懷抱裡,我們格外的幸福,

生女:成長在三小的校園裡,我們朝氣蓬勃

師女:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

師男:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支援和幫助

生合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

師生合:城關第三國小慶六.一文藝匯演到此結束,讓我們明年六一再相會,謝謝大家!

2018國小慶六一兒童節主持詞篇二

一、開場

我:尊敬的各位領導

謝:老師們

胡張:親愛的同學們

四合:大家好!

張:六月是蒲公英飄飛的季節;

胡:六月是青蘋果誘人的季節;

謝:六月是火紅的石榴花點燃的季節;

我:六月是歌聲飛揚的季節。

張:噢,六月的日子是多麼地精彩;

胡:六月的日子多麼令人嚮往。

謝:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

我:我們也在盼望中迎來了六一這個屬於自己的節日!

胡張:今天,我們相聚在一起,共同慶祝這個屬於我們自己的六一兒童節!

張:在六一兒童節到來之際,奧運腳步也離我們越來越近了,聽!奧運的鐘聲已經敲響!看!奧運的聖火已經點燃!

胡:在奧運聖火點燃激情的那一瞬間

我們放飛心中的夢想

讓激情化作絢麗的禮花

我:我們盡情歡歌載舞

為中國健兒加油

為北京奧運喝彩

謝:讓激情化作和平的祈盼

我們虔誠祈願祝福

祝福中國平安昌盛

祝福世界和平進步

四合:明珠中心國小迎奧運,慶六一文藝聯歡會現在開始!

二、節目

1、張:下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者:幼兒園

指導教師:張自然

2、胡:新的一年,新的一天,都充滿了新鮮。

在今後的每一天,讓我們一起加油,努力去創造新的輝煌。

請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者:葛子萱等 指導教師:孫麗

3、我:說起我們明珠國小的孩子們那可真不簡單!

謝:為什麼這麼說啊?

我:他們不光增長了知識,鍛鍊了身體,而且個個多才多藝!

謝:是嗎?我有點不相信。

我:不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者:郭雅倩等 指導教師:楊青

4、張:此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。

胡:今天是個開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

胡張:請欣賞歌曲聯唱 表演者:孫麗 時爽等

5、張:奧運的腳步越來越近了,奧運的聖火已經點燃

胡:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動

我們將用行動迎接北京奧運的`到來

張:請欣賞韻律操《我為奧運加把力》表演者:幼兒園

指導教師:張文

6、謝:小朋友的舞蹈活潑可愛,充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。

我:我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重,更加成功。

謝:我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上,肩並肩,手拉手,心心相印,共創輝煌。

張:請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》 朗誦者:張雅娜等 指導教師:田海燕

7、我:現代拉丁舞是國際比賽專案,它形式歡快、活潑,深受少年兒童的青睞,請欣賞拉丁舞表演。表演者:霍寶琪等

指導教師:張敏

8、張:過六一真好!

胡:那是!六一節裡充滿了歡聲笑語,小朋友們載歌載舞,太高興了

張:那要是讓你用一個詞來形容,該怎麼說?

胡:嗯~~喜樂年華

張:對對對對!喜樂年華,請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

演唱者:徐瑾 伴舞:幼兒園 指導教師:徐瑾

9、胡:幼兒園的小朋友真是多才多藝!

張:瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來,請欣賞舞蹈《動感妞妞》 表演者:幼兒園 指導教師:朱其穩

10、音體美才藝展示 (謝:詳細介紹)

古箏獨奏《漁舟唱晚》

11、張:夏天已來臨,如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》 表演:幼兒園 指導教師:徐瑾

12、張:孩子們的節目真是精彩,老師們也不甘示弱。

胡:我校青年教師利用課餘時間編排了一套健美操。小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們明珠中心國小最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操《 》

三、結束

我:六一的歌聲為什麼這樣動聽?

謝:六一的舞蹈為什麼這樣多情?

我:六一的故事為什麼這樣引人?

謝:六一的集會為什麼這樣歡騰

胡張合:因為我們知道,六一是屬於我們自己的節日!

張:我們是今天的小苗,明天必將長成參天大樹。

胡:我們是出巢的小鷹, 明天將飛得很高很高。

張:我們是含苞的小花,明天將奼紫嫣紅,分外妖嬈。

胡張:我們就是我們,紅領巾在胸前燃燒。

請看明天 ,我們將舉起山,挑起河,

捧起現代化的祖國,飛向金色的目標

謝:明珠中心國小迎奧運,慶六一文藝聯歡會到此結束!謝謝大家!

熱門標籤