教育教學年會主持詞（通用5篇）
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下的中國社會，活動集會越來越多，那麼你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編收集整理的教育教學年會主持詞（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教育教學年會主持詞1
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：轉眼之間，一週的培訓生活即將結束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。
女：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男：今天，我們相聚在這裡，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。
女：首先要感謝新區人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。
男：更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天裡對我們無微不至的關心、關懷。在這裡，請允許我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了！（鞠躬）
男：今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx大，感念一週的相聚，用心體會彼此的真誠。
女：今天，是個歡慶的日子，在xx大勝利召開的時刻，
我們聚首xx，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝願我們的祖國更加輝煌。
男：同學們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。
女：今夜，讓我們用跳動的音符，標記這精彩的樂章。
男：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。
男：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：xx培訓班文藝年會現在開始。
女：本次活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又有搞笑的魔幻風情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男：好啦，現在我們就不多說了，直接進入年會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學們為大家獻唱《xx》，大家鼓掌（下臺）
節目一（演出完畢）
女：大家看了他們的表演感覺如何啊？（大家響應）
男：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，xx哪去了？
女：哦，他也準備節目去了啊，等下他有精彩的表演。
男：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演唱的《xx》。
女：大家歡迎（鼓掌，下臺）
節目二（演出完畢）
女：謝謝大家的掌聲，xx，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什麼時候？
男：除了這次培訓就是童年了。
女：這是為什麼呢？（搞笑表情）
男：你表情很誇張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會更有風格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。（鼓掌，下臺）
節目三（演出完畢）
男：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~
女：其實我已經看透了你的內心，你是想在夢裡找童年了，哈哈，謝謝誇獎，再整兩句唄
男：感覺這股江南風夠厲害的，難怪xx說除了這次培訓就是童年了。
女：你是不是有想騎馬的感覺呀（大家笑）
男：哈哈，我們班裡正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂（音樂起）！！（各主持人起鬨）
（組長們表演畢）
女：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…
男：請我們最美麗可愛的—老師為我們揭曉今晚第一輪神祕夥伴。
女：掌聲響起來，請—老師隆重出場，MUSIC（音樂起）第一輪神祕夥伴結束
男：男C這小子怎麼準備這麼長時間了，差不多了吧？是新長征路上的搖滾嗎？（樂）
女：還真不是，他換風格了，為了喜迎十八大，他和“四海同心”的同學們專門準備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上《xx》，請大家歡迎。
節目四（演出完畢）
男：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好
男：呵呵，當然，因為我們是“四海同心”！請大家再次給我們組熱烈的掌聲。
男：你真不要face我真想拍你
男：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧。
男：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的“xx”第五組表演《xx》
男：大家鼓掌（下臺）
節目五（演出完畢）
女：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀？
下面，我們進入年會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓xx老師再次出場，為我們介紹一下活動規則，請工作人員發放道具。我也趕緊回我們組準備一下。
（我型我秀結束）
男：真是精彩的演出，展示環保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝週。對了，xx老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌！
哎呀，xx老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄（各主持人起鬨）別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀（鼓掌）
女：班長唱的好不好？再來一個要不要？（鼓掌，起鬨）
請xx老師為我們揭曉今晚第二輪神祕夥伴，大家期待吧，掌聲起！
第二輪神祕夥伴結束
男：再次祝願各位結對夥伴經過這次培訓之後，不要斷了聯絡，繼續互相關心，特別是異性朋友們啊
玩笑玩笑，下面我們進入年會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞“xx”的“xx”！
節目一（演出完畢）
男：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為“xx”的“xx”鼓鼓掌。
我看看下面是什麼節目？噢？怎麼還取經，大話西遊嗎？？讓“中國好團隊”給我們帶來精彩的小品——《xx》，大家鼓掌
節目二（演出完畢）
女：這麼精彩這麼幽默，很棒吧？下面我們再請xx“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。
節目三（演出完畢）
女：我們的感悟大家喜不喜歡？再次要掌聲。
下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——《xx》
節目四（演出完畢）
男：請大家再次感謝他們的精彩演出。最後一組出場的是“xx”的《感悟》脫口秀，請上臺。
節目五（演出完畢）
男：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優秀？再次請大家給我們組掌聲。
哎呀，這麼半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請xx老師上臺揭曉第三批神祕夥伴。
男：（提前和工作人員商量好）現在，請工作人員公佈一下此次文藝年會各組的成績和名次。（鼓掌，下臺）
（公佈完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺）
男：精彩的節目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢？
女：年會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊
男：我再次代表全體學員，感謝xxTV，感謝xxTV，感謝xxTV
女：我相信這難忘的今宵，將會永遠印刻在大家的心中
男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》（音樂起），讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻！
教育教學年會主持詞2
甲：聽，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，xx的腳步悄悄走近！
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
乙：今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
甲：在這裡進行一次心靈的快樂旅行！
乙：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀
甲：從這裡向著美好的未來飛翔！
乙：xx學校xx年元旦聯歡會
合：現在開始！
甲：新年新氣象，在新的一年裡，每天都笑一笑，明天才會更好，這也是我們大家的想法，我們每個人都希望明天會更好！讓我們用美好的歌聲為我們的聯歡會拉開帷幕吧，首先請我們xx同學，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》！
乙：大家都看過劉謙表演的魔術吧，我們班的xx也不遜色，下面讓我們一起來欣賞他們的精彩表演吧！
甲：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮，下面由xx給大家帶來一首大家十分熟悉的歌曲一起長大。有請！
乙：欣賞過魔術和歌曲之後，這裡我們來個特別的，下面請掌聲歡迎xxx為我們帶來的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯歡會上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現在看看xxx演的雙簧怎麼樣，掌聲有請xxx。
乙：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠是年輕人的喜愛，我們來共同欣賞一首歌曲《xxx》，演唱者：xxx。大家掌聲歡迎！
甲：掌聲歡迎xx等同學演唱的歌曲《向天再借五百年》
乙：咱們超級四姐妹大家都知道吧，下面就請xx演唱《青春修煉手冊》
甲：唱的好不好呀？要不要再來一首？好《魔法城堡》再次先給大家
乙：又是一年過去，又是一年來到，時光的腳步總是匆匆，但畢竟大家都有青春的回憶和記憶，讓我們都動起來，HAPPY一下，歌曲：小蘋果。表演者：xx
甲：xx真是多才多藝啊，口風琴《一閃一閃亮晶晶》獻給大家
乙：下面歡迎我們的主持人：xxx給大家朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
甲：聽完優美的古詩朗誦，下面有xx為我們帶來精彩的魔術表演！
乙：我們學校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術高手，現在給大家介紹一位街舞高手，他就是xx，有請他為我們帶來街舞表演！大家歡迎！
甲：學校的高手真是一個接一個啊，下面有請xx給大家獻上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎！
乙：隨風奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻給大家，有請xx。
甲：xx大家都不陌生吧？下面歡迎xx等同學帶給大家的《劍心》。
乙：聽完一首《劍心》下面一首《劍傷》有xx帶給大家
甲：江南好，風景舊曾諳……配樂詩朗誦《憶江南》獻給大家，有請xx
乙：我們學校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由xxx獻給大家
甲：歌曲聯唱：有請xxx《著魔》
有請下一位，xx《兄弟抱一下》
乙：好聽嗎？要不要再來一首？xx給大家帶來的《稻香》
結束語：
甲：快樂的時光總是那麼短暫
乙：團聚的日子特別讓人留念
甲：今天，在這裡，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
乙：感謝他們的諄諄教誨
甲：感謝他們無微不至的關懷
乙：讓我們共同道一聲---
全體同學：老師你們辛苦了
甲：同學們在這歡歌笑語中我們的晚會要和大家說再見了
乙：在晚會的最後，再次祝大家：
合：新年快樂！萬事如意！
甲：祝老師
合：工作順利！身體健康！謝謝大家！再見！
教育教學年會主持詞3
（男）：辭舊歲大江南北皆春色
（女）：迎新年xx中學盡朝暉
（男）：尊敬的各位領導、各位老師
（女）：親愛的同學們
（合）：大家下午好！
（男）：當xx年的腳步款款而去
（女）：當xx年的鐘聲即將敲響
（男）：當騰空的禮花灑下漫天花雨
（女）：當快樂的舞步舞出絢麗新姿
（男）：我們知道，那一定是春天來了
（女）：我們知道，那一定是新年到了
（男）：今天，我們在這裡歡聚一堂，聆聽春的旋律
（女）：今天，我們在這裡載歌載舞，迎接春的到來
（男）：今天，我們在這裡放飛夢想
（女）：今天，我們在這裡播種希望
（男）：回首xx，充滿活力的xx人意氣風發、團結進取
（女）：展望xx，xx中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌
（男）：XX市xx實驗中學“歡慶節日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始！
（女）：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭！
（xx校長致新年賀詞）
（男）：感謝校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新年快樂、身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（女）：56個民族，血脈相連，五千年文明，生生不息；光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，共同擔當。請欣賞由xx等同學表演的群舞：《愛我中華》，有請！
（男）：掌聲感謝他們的精彩表演！同學們，在父母溫暖地關懷中生活，在老師耐心地教導下學習，你感到幸福嗎？如果感到幸福你就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：xx等同學。
（女）：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用；和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規範，學會做人。請欣賞七年級同學的表演：國學誦讀《弟子規》。
（男）：揮動彩雲的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢開啟，不要再等待
（女）：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺
（男）：陽光下我們舞起來，隨風兒搖擺，自由自在
（女）：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩
（男）：請欣賞由等同學表演的現代舞《讓我們舞起來》。
（女）：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由同學表演的男生三重唱《說句心裡話》。
（男）：同學們，我們都知道，英語是世界上使用範圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發揮著越來越重要的作用，人們學習英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》，表演者：xx等同學。
（女）：看了剛才的小品，同學們在開心一笑之餘，是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識？那麼，在今後的英語學習中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學們能不能做到？請大聲回答我，能不能做到？ok，下面請欣賞歌曲聯唱。表演者：xx等同學。
（男）：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積澱，獨特的審美底蘊，滋養了一代又一代的中國人。請欣賞八年級同學表演的古詩詞聯誦。
（女）：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古聖先賢孝為宗萬善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報恩不忘本。我提議：請全體同學起立，讓我們懷著一顆虔誠的心，跟隨八年級同學的表演，一起來做手語操《跪羊圖》。
（男）：好，請同學們坐下。知恩報恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號，而應該落實在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放鬆一些。同學們喜不喜歡看街舞？好，那就請欣賞由同學帶給我們的街舞表演，掌聲有請！
（女）：看完了炫目的.街舞表演，接下來讓我們欣賞xx同學英語表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
（男）：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。因為未來，我們歡欣鼓舞；因為未來，我們充滿期望。請欣賞電聲樂隊的表演：《我的未來不是夢》。表演者：xx等同學。
（女）：藏族是個能歌善舞的民族。婀娜的身段，曼妙的舞姿，向世人展示出雪域高原人獨特的風采。藏族舞蹈是藏民生活的縮影，在中華民族舞蹈藝苑裡是一束芳香四溢的鮮花。下面請欣賞xx同學表演的藏族舞蹈：《藏女》
（男）：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什麼？——（中國）。我們的學校環境優美，裝置精良，師資雄厚，理念先進。我們愛我們的祖國，我們愛我們的學校。下面請欣賞由xx等同學表演的大合唱《大中國》、《美麗的xx》。
（女）：xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去
（男）：xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來
（女）：在過去的xx年裡，我們學校在校領導的正確帶領下與時俱進、開拓創新
（男）：在老師們的辛勤培育下，我們收穫，我們成功
（女）：讓我們真誠的說一聲：
（合）：“親愛的老師，您辛苦了！”
（男）：回首往事，我們豪情滿懷
（女）：展望未來，我們重任在肩
（男）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們全體師生的春天！
（女）：在新的一年裡，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴xx中學美好的明天！
（男）：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家
（合）：新年快樂，工作順利，學習進步！
教育教學年會主持詞4
女：輕鬆的秋日，黃花似金，馥郁芬芳。
男：在這金燦燦的日子裡，我們歡聚在這裡，共敘友誼，增進了解，同園一個夢。
女：沐浴著國壽溫暖的陽光，我們從各地市走來懷著對知識的渴望；
男：我們相聚在xx，收穫知識收穫友誼；
女：用鮮花和美酒相映著燦爛的笑容；
男：用執著和真誠譜寫下了一曲難忘的樂章；
女：用笑聲點綴今天；
男：讓歌聲照亮明天。
女：各位尊敬的公司領導。
男：xx的領導和工作人員。
女：各位優秀的事業夥伴；
合：大家晚上好！
男：20xx年xx聯歡年會。
合：現在開始！
女：走過昨日的成就，
男：迎接明日的輝煌
女：和著春風般的期待，
男：載著火一樣的熱情，
女：我們相約於xx
男：我們共渡這美好時光。
女：昔日離別時，雖在不同地市，卻傳來聲聲祝福叮嚀。
男：今夜相聚首，各自互通有無，更使得我們談笑風聲。
女：今天參加這次年會的領導有xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
男：平日裡，我們在各自的工作崗位辛苦勞作，奮力拼搏，你追我趕，共創佳績
女：今天我們培訓班為大家安排這場年會，為您的敬業，為您的拼搏，為您那xx人火熱的生活送上一份清涼的慰藉。
男：接下來承現給大家的是我們所有學員自編自演的一場精彩的文藝年會。
女：腳下的路，我們將一起走，那怕是荊棘坎坷，
男：勝利的歌，我們會一起唱，共同把明天暢想。
女：今夜，我們以欣喜的心情，用心化作一顆顆耀眼奪目的流星，點綴你我的心田。
男：今夜，我們以感恩的情懷，把美好的回憶釀成深深的祝福和真誠的祝願；
女：讓我們辛勤耕耘，風雨兼程；
男：讓我們相互鼓勵，成就人生；
女：讓我們在xx的大旗下，在省公司的英明領導下，攜手共進，再譜組訓新篇章；
男：今天的慶祝年會到此結束！再見！
教育教學年會主持詞5
甲：親愛的先生、同窗們，
乙：大師新年好，
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年。
甲：新的祝福，
甲：新的等候。
乙：20xx年在成功和收穫的喜悅中垂垂遠去了，
甲：20xx年的鐘聲即將敲響。
乙：回顧舊事，我們滿懷激情，
甲：瞻望未來，我們重任在肩。
乙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，
甲：讓燭光如故，光明永恆。
乙：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言，
甲：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞。
乙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，
甲：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
乙：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢，
甲：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
乙：今夜無眠，
甲：今夜有夢。
乙：讓我們手牽手，
甲：讓我們肩並肩，
乙：讓我們跳起來。
甲：讓我們唱起來，
乙：歌唱春天，
甲：謳歌未來。
