幼兒園彙報課主持詞3篇

主持詞要根據活動物件的不同去設定不同的主持詞。在當今社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，那麼你會寫主持詞嗎？以下是小編整理的幼兒園彙報課主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園彙報課主持詞篇1

a：尊敬的老師

b：親愛的爸爸、媽媽，

c：叔叔阿姨，

d：親愛的小朋友們！

合：大家上午好！

a：我是主持人a

b：我是主持人b

c：我是主持人c

d：我是主持人d

a：六月，是鮮花盛開的季節，

b：六月，是果實累累的季節，

c：六月，是收穫的季節！

d：雖然學習時間過得很快，

a：但是我們在學習中成了好朋友，

b：我們手拉手，心連心

c：一起迎來了這次彙報演出

d：我宣佈，小海豚XX年二期班彙報表演——

合：現在開始！

節目串詞：

1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學

a：有一個小弟弟，他不愛講衛生，從來不洗手。

b：我們一定要勤洗手，講衛生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》

2、繞口令聯唱表演者：bcfg

c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。

d：繞口令可是真正的主持人功夫，請欣賞繞口令連說！

bc：《打棗》

fg：《出前門》

3、相聲《誰呀》，表演者：da

e：相聲是一門語言藝術，說好相聲可不是件容易的事。

f：我們班的小朋友就能說好，下面就請看da給大家說相聲《誰呀》。

4、《新年來了》表演者：eba

g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。

5、《雪地裡的小畫家》表演者：fdeg

a：在冬天下雪的日子裡，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。

c：雪地裡來了一群小畫家。看他們來了！

6、《感恩的心》表演者：全體學生

b：感恩的心，感謝有你！

d：有了親情，才有感謝！

e：感謝您，爸爸媽媽。

f：感謝您給我們無微不至的關心。

g：請欣賞《感恩的心》。

結束語：

e：尊敬的老師。

f：敬愛的爸爸、媽媽

g：叔叔、阿姨，親愛的夥伴們，

合：大家好！

e：我是主持人e

f：我是主持人f

g：我是主持人g

e：今天，我們在這裡快樂的表演，

f：今天，我們在這裡享受幸福，

g：今天的彙報表演馬上就要結束了。

e：以後，我們一定更加努力學習，

f：用更優異的表現來向大家彙報。

g：我們把一份祝福送給學校，

e：祝金海豚越辦越好，

f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，

合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！

f：祝親愛的小朋友們，

合：學習進步，快樂成長！

合：謝謝大家！

g：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，

e：金海豚二期班結課表演到此結束。

合：謝謝大家！

幼兒園彙報課主持詞篇2

（師）：親愛的各位家長朋友們，大家晚上好！

送走六月的芬芳，迎來七月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進了七月，無比歡暢！

儘管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子裡，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲——

（合）：謝謝您！你們辛苦啦！

（師）：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期裡認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。

今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演！也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。下面，我宣佈，小六班期末彙報表演現在開始！

（1）舞蹈《我愛我的家》

（師）：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊！

（幼）：下面請欣賞《我愛我的家》。

（2）詩歌《出則悌》

（師）：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！

“弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風範。

（幼）：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請！

（3）舞蹈《健康操》

（師）：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

（幼）：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。

（4）舞蹈《動感健美操》

（師）：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

（幼）：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

（5）舞蹈《打電話》

（師）：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯絡溝通、和大家增進感情。

（幼）：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

（6）節奏律動《庫企企》

（師）：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

（幼）：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請！

（7）親子操《愛我你就抱抱我》

（師）：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧！

（8）頒獎環節

（師）：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以後的日子裡再接再厲，爭取更大的進步。

1、那麼我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得講文明、樹新風的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒！

2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得愛勞動的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。希望你們繼續加油哦！

4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得愛學習的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲送給他們。

5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得愛運動的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。掌聲也送給他們。

6、最後要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：xx，有請獲得勤上學的.小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。

結束語：

（師）：今天的期末彙報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長們的支援與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩並肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最後祝願大家生活愉快，幸福平安！

幼兒園彙報課主持詞篇3

大家上午好！歡迎你們到託二班來參加我們的期末彙報！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。在經歷了夏日的豔陽、秋日的涼爽，孩子和我們共同渡過了充實、快樂的託班上學期生活。為了使孩子們深切的體驗到他們在這半年的成長，也為了給我們的家長一份滿意的答卷。我們精心設計了這學期的“期末成果彙報”。下面我宣佈：託二班上學期期末彙報，現在開始！

外面是寒風凜冽，室內卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲：新年好！看我們的孩子也要來一起慶祝新年的到來了。

請欣賞由全體託二班小朋友帶來的舞蹈《新年好》。

感謝孩子們精彩的表演，下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們班第一組參加表演的孩子們。

1、請欣賞由託二班第一組的小朋友帶來的手指遊戲《拇指一家人》、《小白小白》。

2、請欣賞兒歌表演《小貓》

3、請欣賞童謠《月亮走》、《家》

4、請欣賞音樂律動《洗澎澎》、《小狗史努比》

謝謝孩子們，家長朋友們：孩子們的表演精彩嗎？那麼就讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝孩子們給我們帶來的快樂吧！

好！下面由請我們班第二組的小朋友閃亮登場！

1、請欣賞手指遊戲《咕嚕咕嚕》、《五隻小鴨學游泳》

2、請欣賞兒歌表演《一隻哈巴狗》

3、請欣賞童謠《下雨啦》、《停一下》

4、接下來請欣賞音樂律動《吹氣球》、《小鳥飛》

孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！讓我們用掌聲感謝託二班所有小朋友的精彩表演。

我們的期末彙報到此就結束了，至此，我們託班上學期也要畫上一個圓滿的句號了。非常感謝家長們對我們工作的支援，配合！也希望在今後的工作中家長們繼續一如既往的支援我們，給予孩子鼓勵，給予我們鼓勵，讓我們大家一起陪同孩子們快快樂樂、健健康康的成長！