舞蹈老師自我評價的範文
在學習、工作、生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。如何寫自我評價呢？下面是小編收集整理的舞蹈老師自我評價的範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈老師自我評價的範文1
在高中時我的學習成績不好，為了能夠上大學，我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開始了我的舞蹈專業學習。由於我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久後的專業考試中也考的很好，之後我就開始大學聯考並且順利的考入了大學。
在大學裡我學習的是師範類專業，我想畢業後做一名舞蹈老師，很快的，大學已經過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校後，終於有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們去上課，也是對我舞蹈能力的再學習。短暫的實習日期裡，我寫下了自己的實習鑑定，希望這篇我將實習期間的工作收穫總結如下：
一、政治理論認識得到提高
為提高全域性工作人員的整體素質，局領導組織全域性進行時事政治學習，特別是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切願望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高—潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨幹是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示範者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業建設，創造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。
二、舞蹈教學方面的收穫
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其餘都是瑣屑小事。有人說教師乾的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對於他的作品一樣要想自己的作品趨於完美，的確得花一番工夫。
通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的`單一動作還分解成區域性動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然後將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，後教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，並在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。
三、節日活動收穫：
為營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，並有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導咳嗽繃α俊Ａ斕夾∽槿面負責系列活動的策劃和組織實施，並把各項工作落實到各部室，責任到人。由於組織保沾朧┑昧Γ系列活動共舉辦包。
四、豐富了民間藝術知識理論
實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局裡領導佈置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步瞭解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。
舞蹈老師自我評價的範文2
自1999年進入天津市藝術學校接受專業舞蹈訓練至今，本人已從事專業舞蹈學習近10年，無論是在初期的舞蹈基礎，還是在進入大學後的對舞蹈的深層次的學習，本人始終保持著對舞蹈事業的熱愛與追求。
尤其在大學四年學習中，我更加系統的學習並掌握了中國古典舞基訓，身韻、芭蕾基訓、現代舞等專業課程。由於在藝校6年所打下了堅實的古典舞基礎，所以本人認為我的強項還是在以中國舞為基礎的中國古典舞方向。由於本人學習的專業方向是表教方向，所以對古典舞的傳授與表演積累了一定的經驗。這表現在為在四年學習中，代表學校參加20xx年全國大學生舞蹈文藝比賽天津賽區群舞《崛起》獲得一等獎。參加20xx年全國第四屆華北五省市（區）舞蹈比賽青年古典舞專業組獨舞《茶聖》榮獲表演二等獎。並多次參與天津市古典舞教學身韻及基訓公開展示課。同時也配合天津師範大學舞蹈系編寫的教育部十一五規劃的部分舞蹈教材的光碟錄製。
由於我還很年輕，對於一些問題的把握上比起老教師還欠缺經驗，但同時這也是我的最大資本。因為我更瞭解學生們的心理狀態，更知道他們對知識的渴望，所以這將更好的指導我將來的教學工作。
我想憑著我對舞蹈事業的執著與追求，以及對教育事業的熱愛，我一定能成為一名合格的舞蹈專業教師。
舞蹈老師自我評價的範文3
幼起學習舞蹈，從遼寧芭蕾附屬學校到深圳藝校一直接受芭蕾舞、中國古典舞嚴格的舞蹈訓練，後就讀並畢業於俄羅斯聖彼得堡音樂學院芭蕾舞系。長年的舞蹈練習使王曄老師練就了深厚的藝術底蘊和舞蹈技能。在俄曾多次參加了多部芭蕾舞劇的排練和演出如《天鵝湖》、《唐吉柯德》、《仙女》等。回國後又到北京北影影視學院深造表演，畢業並在北京東方先鋒劇場公演話劇《魔椅》先鋒劇《我愛XXX》、兒童音樂劇《彩虹豬向前衝》等。回深又受邀參演了多部電視劇和電影的拍攝，並在彩色寬熒幕電影《武功山別戀》中飾演男一號，此部電影並在深圳各大影院播放，頗受歡迎。在創編舞蹈和藝術實踐方面也有成績，為南山海濱國小編排舞蹈《怒放》獲少兒花會金獎。
現任深圳市少年宮少兒藝術語言表演和芭蕾舞的專業教師，積累了豐富的少兒藝術教育經驗和技巧，並在市大型童話音樂劇《馬蘭花》中擔任演員老師和副導演職務，在各大型少兒演出活動擔任主持人，受到家長小朋友的喜愛。
