法制安全教育的手抄報內容資料大全
安全警鐘長鳴，法律意識常在。下面是小編整理的法制安全教育的手抄報內容資料大全，一起來看一下吧。
法制安全教育的手抄報內容資料
中學生法制安全小知識
1、中學生犯罪是否需要承擔刑事責任?
答：根據中華人民共和國刑法第17條規定：已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八週歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。
因此年滿14週歲的中學生如果犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任
2、刑法對故意傷害罪是怎麼規定的?
答：《中華人民共和國刑法》規定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。”
3、中學生如果把別人打傷是否需要賠錢?
《侵權責任法》第三十二條規定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。
因此中學生如果未年滿十八週歲把別人打傷,父母是需要承擔賠償責任的。
4、在別人打我時，我該怎麼做呢?
答：如果是同學之間發生輕微的摩擦，要儘量冷靜處理，決不能採取極端的方法去報復，如果雙方不能和解，可以向學校教師反映情況，由校方進行處理。如果是社會青年無端毆打你，首先要保全自己的生命安全，及早脫身，然後及時打110報警，不應盲目的抗打硬拼。
5、在遇到社會青年或者高年級學生向我們要錢如何處理?
答：首先，如果是社會青年向在校學生要錢，應當及時向學校老師、家長反映或者向公安民警報案，以便儘快處理。既不能自己拿刀來解決，也絕不能逆來順受，從而助長了犯罪分子的囂張氣焰。
其次，如果是高年級的學生向低年級學生要錢，可以向老師舉報這種行為，不能幾個同學結夥來抵抗或者報復要錢者，否則很容易在不知不覺中走向犯罪。
法制安全演講稿
大家好!今天我演講的主題是《法制伴我們健康成長》。
俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律是為了保護我們而存在的，我們什麼也不用做?是的，法律是保護我們健康成長的，卻不是保護我們違法犯罪的!法律為我們建立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環境，但法律同時也賦予了每個人的義務，也要求每個人知法、懂法、守法。也許有些同學會講：我還小呢，講-法律還遠著呢?那就錯了，其實法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。
我們先來看這樣一組資料，全國每年有近1.6萬中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中國小生平均每天達40多人，而其中位
居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則。可見，正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
目前，社會上還存在很多著違法犯罪現象，我們青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的'我們要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的國小生。那如何做一個遵紀守法的小公民呢?我認為，作為一名國小生，應從以下幾方面做起：
1、努力做到知法、懂法、守法。努力學習我國《憲法》、《義務教育法》《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法文祕雜燴網律知識。合理運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益，清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
2、熱心宣傳法律法規。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建和-諧社會做出應有的貢獻。
3、努力學習和遵守學校的各種規章制度，如《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
同學們，即將到來的12月4日，是我國第9個法制宣傳日，我們天河區也在12月份將在全區範圍內開展“法制宣傳月”主題實踐活動。在此我向大家提出倡議：讓我們行動起來，從小做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制紮根我們心中，自覺做到學法、知法、懂法、守法、護-法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手去共建人類的文明，共創和諧校園，和諧社會!
我的演講就到這裡,謝謝大家!
