向雷鋒同志學黑板報

雷鋒，論貌個子不高，只有一米五多；論能，只是一個普通的汽車兵，但他的無私精神，助人品德，現已成了中華民族，乃至全人類的精神財富。其人格魅力早已駕於萬眾之上。下面是關於向雷鋒同志學黑板報的內容，歡迎閱讀！

向雷鋒同志學黑板報

1、《致雷鋒》

你是春風，在寒冷的日子

把我們心中吹拂得陽光明媚

笑臉朵朵如花開

你是一條流淌的小河

總是在乾裂的土壤

奉獻甘露滋潤心田

你是吉祥的小鳥陪伴寂寞的人

為他們送上舒心的歌唱

你是月光，為夜行人無私奉獻光亮

你是一首動人心靈令人難忘的歌

我們一代代人永遠傳唱

你崇高的思想

在我們視野屹立成精神的銅像

你象里程碑一樣激勵我們鬥志

給我們戰勝千難萬險的力量

雷鋒，不僅是老一輩

我們80後、90後同樣是你忠實粉絲

同樣把你當成做人做事

永遠的偶像

2、《雷鋒活在老人間》

青春年少多少風雲變幻

英姿颯爽彷彿還在昨天

一心為公拼命幹

瞻老育小無怨言

助人為樂樂開顏

雷鋒讚歌歌不斷

如今我們不再鶴髮童顏

條條幹枝枯藤爬滿老臉

閒不得也累不得

心有願力不從願

生活重心在保健

雷鋒精神怎樣傳

看著年輕人太忙沒時間

幫助料理好家務做做飯

上班高峰不擠車

少病少災少負擔

夕陽紅透半邊天

雷鋒活在老人間

雷鋒的故事：紅領巾的知心朋友

雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所國小校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“天天向上”的組織。1960年10月間，他擔任了撫順市建設街國小和本溪路國小少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日裡，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。

一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的`軍裝，胸前飄著鮮豔的紅領巾向建設路國小走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進國小校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：

“歡迎雷鋒叔叔。”

“請雷鋒叔叔講故事!”

雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

雷鋒和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

建設路國小六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊幹部們：

“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎麼好不理他呢?”

中隊委員們說：“他不聽同學們的話，怎麼幫助他呀!”

雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法。”

這以後，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。“

經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦!”