《職責》讀後感

來源:才華庫 3.07W

昨天,我看了一個故事,訴說了一個哨兵有責任感、無論在什麼情況下,都要履行自己的職責的感人故事!

《職責》讀後感

在1861年的一個下午,美國弗吉尼亞洲西部的崇山峻嶺中,一條蜿蜒如羊腸般的小道旁,躺著一名哨兵。他睡著了,在他的哨崗上!這可真是太危險了,萬一敵人這時上山來了......

忽然,一陣響聲驚醒了他。他立刻抬起頭,右手抓住槍,目光在他監視的範圍內掃視。

懸崖邊,一個騎馬的士兵在向下張望。哨兵意識到情況嚴重,因為這個士兵違反了軍規,這樣會把敵人引上來的,這種行為是要槍斃的。他立刻伏下身,瞄準那個士兵的胸口......

就在他準備開槍的時候,那個騎馬的士兵忽然轉過了臉。剎那間,哨兵就像中了槍一樣,臉色蒼白,那神情充滿了深深的痛苦和悲哀。

是的,他曾承諾過,不論在怎樣的情況下,都要履行自己的職責,可他又是那麼的不願意去傷害那個人。

沒有迴旋的餘地,哨兵的目光又重新回到了那個士兵的身上。無論有多麼不願意,他都要消除這潛在的危險。他調整好自己的情緒,屏住呼吸,終於,槍聲響了......

上校聽見槍聲,趕來了,問:“是你開的槍?”“是的。”“怎麼回事?”“哦,沒什麼,一個騎兵在懸崖邊張望......”哨兵說到這,聲音哽咽,再也說不下去了。

“別這麼傷感。”上校察覺出他的`異樣,“難道你認識那個騎兵?”

“他,是我的父親......”哨兵背過臉,他已淚流滿面。

只是一個普通的哨兵,他就能夠在職責和親情中做出選擇,我真的很佩服他,並且,我也認為他的這種做法是正確的,因為失去親情,是你一個人的痛苦,但不完成職責,你的團體,甚至整個社會都會受到致命打擊。

再想想我們的生活中,你是不是也有過類似的事情呢?比如:老師佈置的作業,你沒完成,結果第二天被老師罵、被罰、被請家長呢?學校、班級舉行比賽,你想:反正那麼多人去,多我一個少我一個也無所謂,我不去算了。

就比如我,也有過這樣的經歷:每一次學校開運動會,要選拔運動員,我都不去,其實我跑步也是還可以的,只是不願意去跑,因為我跑多了就會累得氣喘吁吁,那難受的樣子,簡直太可怕了。呵呵,我們都要學習這個哨兵的敬業品質,將熱情投入到學習裡去吧!!!

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