《透明的紅蘿蔔》讀後感

當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的《透明的紅蘿蔔》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《透明的紅蘿蔔》讀後感1

《透明的紅蘿蔔》這本書的核心內容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個主要人物，黑孩是主人公。故事發生在上世紀70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個神祕的倔強的小孩，無父無母，在小說結尾，也沒有人知道他的去向。小說主要寫的是人與人之間的殘酷與對溫暖的嚮往，其中塑造的透明的紅蘿蔔這個意象，在今天看依然具有非常高的審美價值。黑孩這個人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農村曾有的孤獨，投射到了這個小黑孩身上。他本人也確實曾在鐵匠鋪當過小工。黑孩長期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿蔔，是他眼裡的愛和溫暖的象徵，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河裡。在寫完這篇小說以後，莫言受到了主流文學界的歡迎。這小說裡黑孩的牽人心絃，藉助了兩個很突出的物件，一個燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釺，和一個他眼睛裡金色、透明的紅蘿蔔，前者寫這孩子對苦痛的麻木，後者寫這孩子對溫暖的留戀。

或許我們無法想象那個年代的生活、經歷、心酸，但通過這部中篇小說，我們或許可以瞭解一下當時的境遇，與此同時，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動。生活在當下的時代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問題是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對任何打擊，黎明前的曙光就一定會向我們走來。都說故事來源於生活，而又高於生活。每一個筆者筆下的人物形象，大都會映射出自己的光芒，從而不斷髮散思維，折射出高於生活的藝術作品。

《透明的紅蘿蔔》讀後感2

初讀《透明的紅蘿蔔》，我沒有完全讀懂，文中對紅蘿蔔的描寫並不多，初次出現已是文章後半段，它是象徵的什麼嗎？它為什麼只真正出現了一次？為什麼只有在黑孩的眼裡那是一個獨特的蘿蔔？太多的疑問讓我無法把握文章的主旨，所以我只能從一些細節中談談我的感受。

給我印象最深的一個場景是黑孩撿起剛剛燒過的鋼鑽，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來，平靜的彷彿什麼事也沒有，儘管他的手已經被燙的不成樣子了……我想，黑孩並不是不疼，而是已經麻木了，一個孤兒，生活在“文革”的亂世中，受盡了虐待和冷眼，他已經被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個傀儡，從不說話，也很少與人交流，甚至有點自虐，他是時代的悲劇產物——一個習慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。

給我印象最深的一個詞是“惶惑”，讀到這時，我的心甚至揪了一下：當老鐵匠輕聲的問冬天裡赤身裸背的黑孩冷不冷是，黑孩的反應不是感動，不是欣喜，而是惶惑，而當老鐵匠將聲音提高了八度又一次問黑孩時，黑孩的惶惑消失了……我感到很心酸，面對別人的關心，黑孩竟然感到惶恐、疑惑。我甚至不敢想象黑孩過著怎樣的生活，他經歷過多少人的嘲笑、斥責和冷眼，以至於習以為常。他從不會奢求別人的關愛，他甚至從不知道被愛是什麼滋味，也更不知道如何去愛別人……

小說好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河裡的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個透明的'紅蘿蔔……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那麼孤獨，不會對生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。

總之，這部小說是以“文革”為背景，描寫了一個村莊裡的故事。小說中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應該只有二次精讀之後才能有更深的感悟吧。

《透明的紅蘿蔔》讀後感3

我讀了莫言的作品《透明的紅蘿蔔》，我對裡邊的很多地方有很多的話要說。下面我來談談我的看法。

可以不說就不說，莫言的奇怪印證了他的名字——莫言，不想說，不願說，無聲的世界是最美的，很多話，莫言願意讓自然和動物來代言。除了童年視角，他還喜歡從動物的角度來敘事，“從衚衕裡，鴨子們望見一個高個子老頭兒挑著一卷鋪蓋和幾件沉甸甸的鐵器，沿著河邊往西走去了。”講的就是老鐵匠被小鐵匠擠兌出走一事。“老頭子走了，又來了一個光背赤腳的黑孩子。那隻公鴨子跟它身邊那隻母鴨子交換了一個眼神，意思是說：記得吧?那次就是他，水桶撞翻柳樹滾下河，人在堤上做狗趴，最後也下了河拖著桶殘水，那隻水桶差點沒把麻鴨那個臊包砸死……這個在前面也有敘述，”不知道用什麼姿勢他趴下了，水象瀑布一樣把他澆溼了。

他的臉碰破了路，鼻子尖成了一個平面，一根草梗在平面上印了一個小溝溝。幾滴鼻血流到嘴裡，他吐了一口，嚥了一口。鐵桶一路歡唱著滾到河裡去了。……他呼呼隆隆淌著水追上去，抓住水桶，逆著水往回走。“我們關心的一直是人的世界，殊不知，動物也在用他們的眼光品評人，這就是莫言敘述視角的獨特之處。