昆蟲記讀後感200字
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這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習性、製作巢的方法、產卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
我挺佩服法布林的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布林每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護們。
法布林這種對科學的嚮往的精神，把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布林這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了，就像我做糾錯本一樣，如果我堅持的話，我的成績一定會更好的。
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從“輕輕擊打”“親吻”的動作描寫寫出螢火蟲誘敵技術之高超。從“沒看有任何反應”“彷彿是一具沒有生氣的屍體”運用比喻的手法，寫出螢火蟲麻醉技術之高超，彷彿就像死了一樣。從“不再爬行”“失去了如同天鵝脖頸那種優美的彎曲狀”“如同一隻折斷了的手杖”“一直保持著”運用了動作描寫，比喻的手法寫出螢火蟲麻醉技術的厲害，讓人感覺像折斷了的手杖。“兩天過後”“施予麻醉術的蝸牛終於復活”可以看出螢火蟲麻醉的時間之長，整整麻醉了兩天。
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昆蟲記這本書是向我們介紹的，在這些昆蟲中有一些事對我們有利的，有的是對我們有害的，昆蟲記這本書的作者是法布林，在這冊語文書中有寫到法布林的篇課文叫《裝滿昆蟲的衣袋》在這篇課文中大家可以知道法布林是一個什麼人了吧！
在這本書中，大家可以知道有些動物的暱稱，比如：紅螞蟻：回家的路；小條紋蝶：戀人的氣味等等看完這本書時我覺得法布林是個非常了不起的昆蟲家，法布林一生最大的興趣在於探索世界的真面目，法布林從小就開是觀察小蟲子在他長大以後，把他的成果寫成了一卷又一卷的《昆蟲記》，並在他高齡達到八十六歲時把第十卷《昆蟲記》完成了。在法布林九十二歲時，他成了世界的驕傲和自豪！他一生手觀察和思索，所以他才有今天的這種成果。
法布林為什麼要寫《昆蟲記》這本書呢？我想是因為他想讓我們瞭解到更多關於昆蟲知識。
在我們的心中都是害怕蟲子的，而法布林為什麼不怕呢？
很多蟲子中有許多蟲子是外表很美麗，而內心是醜陋的；而有些是外表醜陋的而內心是美麗的；有些是外表和內心都是醜陋的；有些是外表都是美麗的！
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當看到《田野地頭的蟋蟀》的插圖時，我不禁大吃一驚：呵，這可不就是暑假時我家門口滿地都是的那種黑黑的蟲子嗎！他們每天都在這裡唱歌，歡快的蹦噠著，有時還會飛到人的身上來，可我卻從來沒有細細觀察過他們。
在這一點上，我與作者法布林擁有相同的環境，可法布林寫出了鉅著《昆蟲記》，而我什麼都沒做。原因正在這裡，法布林因為懷著一顆對大自然的好奇心與科學探究精神，耐心的觀察蟲子，而我卻對此不屑一顧，因此有兩種截然不同的結果。我們要向法布林學習這種科學探究精神，對身邊的一切保持一顆好奇心，做生活的有心人。
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《昆蟲記》是一本記錄昆蟲知識的書籍，我很喜歡它。
我感興趣的昆蟲有蜜蜂和狼蛛。
勤勞的蜜蜂具有很強的認路能力，它們不管飛出多遠都能克服重重困難飛回自己的巢穴。我覺得可能是蜜蜂可以記住它們的巢穴位置，也可能是它們想念蜂巢裡自己的小寶寶和香甜的蜂蜜。
狼蛛有兩顆毒牙，它的捕食方式是等待時機再偷襲獵物。一個狼蛛媽媽每次可以生出200多個小寶寶，並且把它們都背到自己的背上，到處活動。到三月的時候，它會選擇陽光明媚的一天，來和自己的寶寶們告別。因為這個時候，它的寶寶們才足夠強壯了，可以獨立生活了。
這兩種昆蟲，它們都很愛自己的家和小寶寶。母愛是偉大的`，可以給寶寶們築造一個愛的天堂，我們不管走多遠也都要想念自己的家，因為那裡有我們最親的人。
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螢火蟲每次要用鉤子對著蝸牛擺弄幾下。如果沒有人幫蝸牛脫離虎口那他就成了螢火蟲嘴下的美食了。那蝸牛救回來後，還要堅持每天幫他洗浴，清潔傷口，這才有可能出現奇蹟，讓蝸牛獲得了新的生命。由此可見，他的鉤子是多麼厲害呀！
螢火蟲還有點美德，當他捕抓到蝸牛的時候從來不獨食，他總會分給他的一些小夥伴們。
這就是兩面性的螢火蟲。
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多數人對蜘蛛沒有什麼好印象，當見到蜘蛛時恨不得衝上去踩死，可能是因為它醜陋凶惡的外表。
蜘蛛有兩個毒牙，一個啤酒肚，還有八條毛茸茸的腿。蜘蛛是一種非常謹慎的動物，當你在它洞穴面前放食物時，它並不會馬上衝出來吃，它會過一會才小心翼翼的爬出地穴，當它發現危險的時候它會迅速衝回自己的地穴。在蜘蛛的世界裡弱肉強食的規則並不罕見，假如兩隻公的蜘蛛在爭鬥，勝利的一方會把輸掉的一方的腦袋刨開，變成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厲害，比如塔蘭圖拉毒蛛，人送外號“麻醉師”，假如一隻鳥被這種蜘蛛咬傷了腿，一開始它受傷的腿就無法移動，十二個小時後鳥就會死亡看到這你也許會認為蜘蛛絲冷血可怕的動物，不過你錯了，狼蛛就是一個寧願犧牲自己保護卵囊的偉大母親。
還有一種我們常見的蜘蛛，園蛛。園蛛織的網，是最漂亮的，同時也是它獲取食物的途徑。園蛛屬於節肢動物，園蛛它的吐絲器在它的後退之間，所以它的後腿比其他腿都要長，呈圓弧形分開。就這點來說園蛛應該感謝上帝給了它這麼完美的身體結構。假如今天你看到園蛛的網斷了，第二天你就會發現新的網，由此得知，它是一種很堅持的動物。
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我最喜歡看第12、13和16章。12章寫的是蜜蜂、紅螞蟻、貓。它們都是不會迷路的小精靈！無論把它們帶到哪裡，他們總能找回去，好像是它們的本能！螢火蟲是我們最熟悉的動物。而且他們捕捉蝸牛時，要先用麻醉針把他們麻倒，在吞食。螢火蟲即使在土壤下面，他也會為自己點燃一盞明燈。黃蜂的窩很精緻，對蜂寶寶也照顧周到。他們是溫柔保姆殘忍殺手：他們很疼愛小寶寶，但他自己快不行是，他們會把寶寶拖出來，咬死扯碎，然後扔出去。
昆蟲世界有許多奧祕！他們會給你講述故事，去體會蘊含其中脈脈溫情。
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《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布林勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布林那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不新增什麼，也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥！
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這本書的作者是法國著名昆蟲學家、文學家法布林。他利用業餘時間對各種各樣的昆蟲進行細心的觀察研究，仔細描寫了蟬、螳螂、大孔雀蝶、聖甲蟲等昆蟲的形態和生活習性。他筆下的小蟲子，一個個活靈活現、栩栩如生、充滿著靈性，讓人看了之後著實覺得它們可愛。
我真為法布林非凡的觀察力和博大的愛心感到歎服。在現實生活中，通過我細心的觀察，我看到了螞蟻運食物的情景。成千上萬只螞蟻拖著一片面包片，用嘴巴緊緊地咬著，用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團結就是力量。作為一名國小生，要學習螞蟻精神，維護班級榮譽，為班級爭光添彩。
讀了這本書，我像吃了一頓營養大餐。文中一個個小昆蟲的樣子真是活靈活現，至今還在我的腦海裡，法布林寫的真是太棒了！
